2025小学六年级英语写作高分技巧文档

2025最新小学六年级英语写作高分技巧文档小学六年级英语写作要求学生能根据给定话题（如人物介绍、校园生活、兴趣爱好、节假日等），用连贯的语言、正确的语法、丰富的词汇写出80-120词左右的短文，内容需包含关键信息且逻辑清晰。以下是针对该阶段的写作高分技巧总结，涵盖写作步骤、高频话题模板、常用句型、易错点规避等内容，助力学生轻松拿高分！一、写作高分核心步骤步骤1：审题定框架（关键！）明确主题：圈出题目中的关键词（如“介绍自己”“最喜欢的节日”“一次难忘的经历”），确定写作的核心内容。

例：题目“IfIHaveaMagicPen”（如果我有一支魔法笔），主题是“魔法笔带来的想象”，需围绕“用魔法笔做什么”展开。锁定要求：注意题目中的特殊要求（如“至少写5句话”“包含你的理由”“用第一人称”），避免遗漏要点。规划结构：根据话题类型选择合适的结构模板（见下文“高频话题模板”），一般包括：

开头（引入主题，1-2句）→中间（展开细节，3-5句）→结尾（总结或感受，1-2句）。步骤2：头脑风暴列要点（防遗漏！）围绕主题快速思考相关内容，用中文或简单英语列出关键点（避免写作时卡壳）。

例：话题“MyBestFriend”（我最好的朋友），可列要点：①朋友的名字和外貌（如“Lily，长头发、大眼睛”）；②性格特点（如“kind,funny”）；③我们一起做的事（如“playgames,studytogether”）；④我喜欢她的原因（如“shemakesmehappy”）。步骤3：连词成句搭框架（基础！）用简单句（主谓宾/主系表结构）将要点串联起来，确保语法正确（主谓一致、时态统一）。

例：一般现在时写人物：“Lilyismybestfriend.Shehaslonghairandbigeyes.Sheiskindandfunny.”注意句子间的逻辑连接词（如and（和）,but（但是）,because（因为）,so（所以）），让文章更连贯。

例：“Ilikeherbecausesheoftenhelpsme.Andweplaygamestogethereveryday.”步骤4：润色升级（提分！）替换基础词汇：用更高级的词汇替换简单词（如“good→great/nice”，“like→love/enjoy”，“go→walkto/visit”）。

例：原句“Ilikereading.”→升级“Ilovereadingbooksinmyfreetime.”增加细节描写：通过具体事例或形容词让内容更生动（如介绍朋友时，加“她总是笑着帮助同学”）。

例：原句“Sheiskind.”→升级“Sheisalwayskindtoothers.Sheoftenhelpsclassmateswiththeirhomework.”检查三要素：写完后通读全文，检查：

✅语法（主谓一致、时态正确，如一般现在时第三人称单数加s/es）；

✅拼写/标点（单词拼写无误，句首字母大写，句末用.？！）；

✅逻辑（内容是否围绕主题，要点是否完整）。二、高频话题写作模板+常用句型话题1：自我介绍（IntroduceYourself）模板结构：基本信息（姓名/年龄）→外貌/性格→爱好/特长→梦想/日常

常用句型：

-开头：Hello！Mynameis…I’m…yearsold.

-中间：Ihave…(外貌).I’m…(性格).Myhobbyis…/Ilike…(爱好).Myfavorite…is…(学科/颜色等).

-结尾：Iwanttobea…(梦想)whenIgrowup./I’mhappyeveryday.例文片段：

Hello！MynameisTom.I’m12yearsold.Ihaveshortblackhairandbrighteyes.I’manactiveandfriendlyboy.Myhobbyisplayingfootball.Ioftenplayitwithmyfriendsafterschool.Myfavoritesubjectissciencebecauseit’sinteresting.IwanttobeascientistwhenIgrowup.话题2：介绍家人/朋友（IntroduceFamily/Friends）模板结构：人物身份→外貌/性格→职业/日常→你们一起做的事→感受

常用句型：

-开头：Thisismy…(father/mother/friend).His/Hernameis…

-中间：He/Sheis…(职业/性格).He/Shehas…(外貌).He/Shelikes…(爱好).Weoften…(一起做的事).

-结尾：Ilovemy…verymuch.例文片段：

Thisismymother.Sheisateacher.Sheiskindandbeautiful.Shehaslongbrownhair.Shelikesreadingbooks.Weoftencookdinnertogetheronweekends.Ilovemymotherverymuch.话题3：最喜欢的节日（FavoriteFestival）模板结构：节日名称→时间→活动（吃什么/玩什么/做什么）→感受/意义

常用句型：

-开头：Myfavoritefestivalis…It’sin…(月份).

-中间：Onthisfestival,we…(活动).Weeat…(食物).We…(其他活动).

-结尾：It’s…(形容词，如fun/wonderful).Ilovethisfestival.例文片段：

MyfavoritefestivalistheSpringFestival.It’sinJanuaryorFebruary.Onthisfestival,wecleanourhouseandputupredcouplets.Weeatdumplingsandgetredpackets.Wevisitourrelativesandsay“HappyNewYear!”It’swonderful.Ilovethisfestival.话题4：一次经历（ASpecialExperience）模板结构：时间/地点→事件起因→经过（做了什么）→结果/感受

常用句型：

-开头：Last…(weekend/month),I…(去了哪里/做了什么).

-中间：First,we…Then,we…Finally,we…(按顺序描述经过).

-结尾：Ifelt…(开心/兴奋等).Itwas…(难忘的/有趣的).例文片段：

Lastweekend,Iwenttothezoowithmyparents.First,wesawthepandas.Theyweresocuteandatebamboo.Then,wewatchedthelions.Theyroaredloudly.Finally,wetookmanyphotos.Ifeltexcited.Itwasanunforgettableexperience.三、易错点规避指南1.语法错误：一般现在时中，第三人称单数（he/she/it等）的动词要加s/es（如“Helikes…”而非“Helike…”）。名词复数规则（如book→books,box→boxes），特殊变化（如child→children）需牢记。

2.拼写/标点：常考易错单词：Wednesday（周三）,February（二月）,library（图书馆）,favorite（最喜欢的）。句首字母大写，句末用正确的标点（陈述句用.，疑问句用？，感叹句用！）。

3.逻辑混乱：内容必须围绕主题，避免跑题（如题目让写“假期计划”，却写成“我的朋友”）。按合理顺序描述（如时间顺序：First…Then…Finally…；重要性顺序：Themostimportantis…）。四、日常写作训练建议1.积累素材：准备“高频话题词汇本”（如人物外貌、节日活动、兴趣爱好相关词汇），并背