2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)

2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.感知觉的相互作用包括哪些方面？()A.感觉与知觉B.知觉与意识C.感觉与思维D.知觉与思维2.在经典条件反射中，哪个阶段是关键阶段？()A.非条件刺激B.非条件反应C.条件刺激D.条件反应3.心理防御机制的主要功能是什么？()A.减轻心理压力B.促进心理成长C.增强心理能力D.提高心理适应4.以下哪项不是影响态度形成的外部因素？()A.个体经验B.社会群体C.文化背景D.遗传因素5.心理测试中的信度和效度分别指的是什么？()A.信度指测试结果的准确性，效度指测试结果的有效性B.信度指测试结果的有效性，效度指测试结果的准确性C.信度指测试结果的稳定性，效度指测试结果的正确性D.信度指测试结果的正确性，效度指测试结果的稳定性6.以下哪种心理现象不属于动机的范畴？()A.需求B.冲动C.目标D.情绪7.以下哪项不是影响记忆的因素？()A.注意力B.认知策略C.心理压力D.遗传因素8.认知失调理论认为，个体如何减少认知失调？()A.通过增加认知一致性B.通过减少认知不一致性C.通过改变认知元素D.以上都是9.在心理治疗中，以下哪项不是心理治疗的目标？()A.改善心理状态B.提高社会功能C.恢复身体健康D.增强心理能力10.以下哪种心理现象属于认知失调？()A.个体对行为的合理化B.个体对环境的适应C.个体对信息的筛选D.个体对压力的应对二、多选题(共5题)11.以下哪些是影响记忆的因素？()A.注意力B.情绪C.知觉D.重复练习E.睡眠质量12.心理防御机制的主要功能有哪些？()A.减轻心理压力B.促进心理成长C.增强心理能力D.提高心理适应E.防止心理疾病13.以下哪些属于心理发展的主要理论？()A.行为主义理论B.认知发展理论C.精神分析理论D.社会学习理论E.认知失调理论14.以下哪些是心理障碍的类型？()A.焦虑障碍B.抑郁障碍C.精神分裂症D.广泛性焦虑障碍E.情绪障碍15.以下哪些是影响人际关系的因素？()A.个性特质B.社会角色C.文化背景D.情绪表达E.个人价值观三、填空题(共5题)16.心理防御机制中最著名的机制是__。17.在经典条件反射中，引起条件反应的刺激称为__。18.根据认知失调理论，当个体意识到自己的行为与内在的认知不一致时，会经历一种称为__的情绪体验。19.在记忆的三个阶段中，信息从短期记忆转化为长期记忆的过程称为__。20.社会学习理论认为，个体的行为是通过__来习得的。四、判断题(共5题)21.在弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识是心理活动的中心。()A.正确B.错误22.认知失调理论认为，认知失调是人类行为变化的主要动力。()A.正确B.错误23.条件反射的建立需要非条件刺激和条件刺激的多次结合。()A.正确B.错误24.记忆的三个阶段分别是编码、保持和遗忘。()A.正确B.错误25.社会学习理论认为，所有行为都是通过直接经验学习得来的。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述心理防御机制的概念及其在心理学研究中的作用。27.请解释什么是社会认知理论，并简要说明其核心观点。28.请阐述认知失调理论的基本原理，并举例说明。29.请描述记忆的三个阶段及其相互关系。30.请解释什么是心理障碍，并列举几种常见的心理障碍类型。

2022年浙江大学心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)一、单选题(共10题)1.【答案】A【解析】感知觉的相互作用主要体现在感觉与知觉之间，它们相互影响，共同构成我们对世界的认知。2.【答案】C【解析】在经典条件反射中，条件刺激阶段是关键，它与非条件刺激的结合导致条件反应的形成。3.【答案】A【解析】心理防御机制的主要功能是减轻心理压力，通过调整个体的心理状态来应对生活中的困难和挑战。4.【答案】D【解析】遗传因素不是影响态度形成的外部因素，态度的形成更多受到个体经验、社会群体和文化背景的影响。5.【答案】C【解析】信度指测试结果的稳定性，即在不同时间和条件下测试结果的一致性；效度指测试结果的正确性，即测试结果能够准确测量所要测量的心理特质。6.【答案】D【解析】情绪不属于动机的范畴，动机通常指的是激发和维持个体行为以达到一定目的的内部或外部刺激。7.【答案】D【解析】遗传因素不是影响记忆的因素，记忆主要受注意力、认知策略和心理压力等心理因素的影响。8.【答案】D【解析】认知失调理论认为，个体通过增加认知一致性、减少认知不一致性或改变认知元素来减少认知失调。9.【答案】C【解析】在心理治疗中，治疗目标主要针对心理状态和功能，恢复身体健康通常不属于心理治疗的目标。10.【答案】A【解析】认知失调是指个体在认知元素之间出现不一致时所产生的紧张感，个体对行为的合理化是一种减少认知失调的典型行为。二、多选题(共5题)11.【答案】ABDE【解析】注意力、情绪、重复练习和睡眠质量都是影响记忆的重要因素，它们可以影响信息的编码、存储和提取。12.【答案】ACDE【解析】心理防御机制的主要功能包括减轻心理压力、增强心理能力、提高心理适应和防止心理疾病，但不一定直接促进心理成长。13.【答案】ABCD【解析】行为主义理论、认知发展理论、精神分析理论和社会学习理论是心理发展的主要理论，它们各自从不同角度解释了心理发展的过程。14.【答案】ABCDE【解析】焦虑障碍、抑郁障碍、精神分裂症、广泛性焦虑障碍和情绪障碍都是心理障碍的类型，它们涵盖了多种心理疾病的表现。15.【答案】ABCDE【解析】个性特质、社会角色、文化背景、情绪表达和个人价值观都是影响人际关系的因素，它们共同作用，影响个体间的关系建立和发展。三、填空题(共5题)16.【答案】压抑【解析】压抑是心理防御机制中最基本的机制之一，它指的是将某些不愉快的记忆或情感从意识中排除出去。17.【答案】条件刺激【解析】条件刺激是指在经典条件反射实验中，最初不引起条件反应，但在与非条件刺激多次结合后能够引起条件反应的刺激。18.【答案】认知失调【解析】认知失调是指个体在认知元素之间出现不一致时所产生的紧张感，这种感觉促使个体采取行动来减少这种失调。19.【答案】编码【解析】编码是记忆的第三个阶段，指的是将信息从短期记忆转化为长期记忆的过程，这一过程通常涉及到信息的加工和存储。20.【答案】观察和模仿【解析】社会学习理论强调个体通过观察他人的行为和结果，然后进行模仿来学习新的行为模式。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】弗洛伊德的精神分析理论中，潜意识并非心理活动的中心，而是心理活动的深层部分，意识才是心理活动的中心。22.【答案】正确【解析】认知失调理论确实认为，个体为了减少认知失调，会倾向于改变自己的行为或信念，这是行为变化的主要动力。23.【答案】正确【解析】条件反射的建立过程需要非条件刺激（如食物）和条件刺激（如铃声）的多次结合，最终条件刺激能够单独引起条件反应。24.【答案】错误【解析】记忆的三个阶段是编码、存储和提取，遗忘是记忆提取过程中的一种现象，而非一个独立阶段。25.【答案】错误【解析】社会学习理论认为，除了通过直接经验学习行为外，观察和模仿也是行为学习的重要途径，不一定所有行为都是通过直接经验学习得来的。五、简答题(共5题)26.【答案】心理防御机制是指个体在面对心理冲突和压力时，为了保护自己的心理平衡而采取的各种心理策略和反应。在心理学研究中，心理防御机制有助于我们理解个体的心理行为，解释心理障碍的形成，以及探索心理治疗的理论和方法。【解析】心理防御机制的概念是心理学中的一个重要概念，它帮助我们理解个体如何应对心理压力和冲突。在研究中，它有助于揭示心理障碍的成因，并为心理治疗提供理论基础。27.【答案】社会认知理论是心理学中的一个理论框架，它强调个体在理解社会行为和社会关系时的认知过程。其核心观点包括：个体通过观察、思维和记忆等认知过程来理解社会环境，并在此基础上形成对他人和自我的认知。【解析】社会认知理论关注个体如何通过认知过程来理解社会现象，它有助于我们理解个体在社会互动中的心理和行为模式。该理论强调了认知在个体社会行为中的作用。28.【答案】认知失调理论是由费斯汀格提出的，它认为当个体的行为与内在的认知不一致时，会产生认知失调，个体会努力减少这种失调。基本原理包括：个体倾向于保持认知元素的一致性，当认知元素不一致时，会感到不适，并采取措施减少这种不适。举例：一个人既想保持健康，又经常吃高热量食物，这种认知不一致会导致他感到不舒服，从而采取措施改变饮食习惯。【解析】认知失调理论解释了个体如何通过改变行为或信念来减少认知不一致带来的不适。该理论有助于我们理解个体在决策和行为改变过程中的心理机制。29.【答案】记忆的三个阶段是编码、存储和提取。编码是指将信息从短期记忆转化为长期记忆的过程；存储是指信息在长期记忆中的保持；提取是指从长期记忆中检索信息的过程。这三个阶段相互关联，编码是存储的前提，存储是提取的基础。【解析】记忆的三个阶段是心理学中关于记忆过