2025年大学《地理科学》专业题库- 地球系统科学与环境演变

2025年大学《地理科学》专业题库——地球系统科学与环境演变考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每小题2分，共20分）1.地球系统科学的核心观点强调各圈层间的相互作用，下列哪一项最不直接体现这一观点？A.水循环连接了水圈、大气圈和生物圈B.地质构造活动影响大气成分和气候格局C.生物活动通过光合作用改变大气氧气含量D.大气环流主导着水圈的时空分布2.根据现有的科学认知，地球生命演化史上一次显著的全球性环境剧变是？A.第四纪冰期B.白垩纪-古近纪灭绝事件C.石炭纪大氧化事件D.人类工业革命时期3.气候变化的“温室效应”主要是由下列哪种气体的大量增加引起的？A.氧气（O₂）B.氮气（N₂）C.二氧化碳（CO₂）D.氢气（H₂）4.导致黄土高原形成的主要自然过程是？A.流水侵蚀和搬运B.风力侵蚀和搬运C.冰川侵蚀和堆积D.海浪侵蚀和堆积5.以下哪项人类活动对生物多样性的破坏最为直接和广泛？A.气候变化B.土地利用变化（如毁林开荒）C.工业污染D.外来物种入侵6.地球系统科学中的“反馈机制”是指？A.系统内部各要素简单的线性叠加B.系统内部某个要素的变化引发其他要素连锁反应，可能放大或减弱初始变化C.系统对外部扰动的自动响应D.系统随时间缓慢演变的趋势7.水文循环中，水从地面蒸发进入大气圈的过程称为？A.降水B.蒸发C.径流D.下渗8.地质历史时期，地球经历了从“温室地球”到“冰室地球”的周期性变化，主要驱动因素之一是？A.人类活动排放的温室气体B.太阳活动强度的变化C.地球轨道参数（偏心率、倾角、地轴进动）的变化D.地质构造运动导致的火山喷发频率变化9.森林生态系统在调节区域气候方面的重要作用体现在？A.吸收太阳辐射，降低地表温度B.增加空气湿度，促进降水形成C.固定二氧化碳，减缓全球变暖D.以上都是10.“可持续发展”理念的核心要求是？A.经济高速增长优先B.物质消耗越少越好C.满足当代人的需求，且不损害后代人满足其需求的能力D.加强环境执法力度二、名词解释（每小题3分，共15分）1.地球系统2.冰期旋回3.人地系统4.氧化层5.可持续发展三、简答题（每小题5分，共20分）1.简述大气圈、水圈、岩石圈、生物圈之间最主要的相互作用过程。2.简述全球气候变化对农业生产的可能影响。3.简述城市化进程对区域水循环可能产生的主要改变。4.简述“反馈机制”在地球系统演变中的意义。四、论述题（每小题10分，共30分）1.论述人类活动对地球系统的主要干扰途径及其对全球环境造成的整体性影响。2.结合一个具体的环境演变案例（如某个区域的沙漠化、海岸侵蚀或湿地退化），分析其自然背景、主要驱动因素（包括人为因素）以及可能的人地协调应对策略。3.试述地球系统科学的理论框架对于理解当代环境问题的价值，并举例说明。试卷答案一、选择题1.D2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.D10.C二、名词解释1.地球系统：指由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和冰雪圈等组成，各圈层相互联系、相互作用，并与外部空间（如太阳）进行能量和物质交换的复杂整体。2.冰期旋回：指地球气候系统在地质历史时期中，经历周期性的、大规模的冷暖交替变化，寒冷期称为冰期，温暖期称为间冰期。3.人地系统：指由自然环境系统和社会经济系统构成，两者相互联系、相互作用、相互影响的复合系统。4.氧化层：通常指大气平流层中浓度较高的臭氧（O₃）层，它能吸收大部分太阳紫外线辐射，保护地球生命。5.可持续发展：指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展模式，强调经济发展、社会公平和环境保护的协调统一。三、简答题1.大气圈与水圈：水蒸发进入大气，形成云雨雪等降水，回到地表或地下；大气环流影响降水时空分布。水圈与岩石圈：流水侵蚀、搬运、堆积形成地貌；冰川侵蚀、搬运、堆积塑造地表；风化作用改变岩石成分。水圈与生物圈：水是生命之源，参与生物体循环；生物活动影响水的净化和循环（如蒸腾作用）。生物圈与大气圈：植物通过光合作用吸收CO₂，释放O₂；动物呼吸作用释放CO₂，吸收O₂；生物活动产生温室气体（如甲烷）。大气圈与岩石圈：大气中的气体（如CO₂）参与岩石的风化作用；火山活动将地壳物质喷出至大气圈。2.气候变暖可能导致作物生长季节延长，积温增加，可能适宜某些作物北移；但也可能加剧干旱、洪涝等极端天气事件频率，威胁农业生产稳定性；海平面上升可能淹没沿海良田；病虫害分布范围扩大，增加防治难度。3.城市化导致不透水地面增加，地表径流加速，加剧城市内涝风险；改变下渗，影响地下水补给；城市热岛效应可能改变局部小气候；建筑和交通活动增加水体污染物输入。4.反馈机制是指地球系统某个部分发生变化后，会通过相互作用引起其他部分也发生变化，这种变化可能进一步影响初始变化的强度和方向（正反馈放大变化，负反馈减弱变化）。这种机制决定了地球系统的稳定性和演变路径，是理解气候波动、环境阈值、生态系统稳定性等问题的关键。四、论述题1.人类活动主要通过改变大气成分（大量排放CO₂、甲烷等温室气体）、改变地表性质（毁林开荒、城市化）、改变水循环（过度用水、修建水库）等途径干扰地球系统。这些干扰导致全球变暖、臭氧层破坏、生物多样性锐减、土地利用格局剧变、水体污染加剧等整体性影响，打破了地球系统原有的平衡状态，引发一系列连锁反应，对自然生态系统和人类社会构成严峻挑战。2.（案例：以某区域荒漠化为例）自然背景：该区域通常处于干旱、半干旱气候区，降水稀少且不稳定，风力作用强，植被覆盖度低，土壤发育差。主要驱动因素：自然因素包括气候变化（干旱加剧）、风力侵蚀等；人为因素是主要驱动力，包括过度放牧导致植被破坏；不合理农垦（如陡坡开荒）引发水土流失；过度樵采破坏地表植被；工程建设活动扰动地表。应对策略：工程措施（如设置沙障、修建梯田）；生物措施（植树造林、恢复草场）；管理措施（实行合理载畜量、轮牧休牧、退耕还林还草、制定土地利用规划）；技术措施（推广节水灌溉、改良土壤）等，需综合施策，协调经济发展与环境保护。3.地球系统科学的理论框架强调人地系统的整体性、关联性和动态性，为理解当代环境问题提供了系统性视角。它有助于我们认识到环境问题往往是多重因素共同作用的结果，不仅包括自然因素，更关键的是要看到人类