2025年大学《传播学》专业题库- 在信息快速传递的时代如何保护信息安全

2025年大学《传播学》专业题库——在信息快速传递的时代如何保护信息安全考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.以下哪一项不属于信息安全的基本要素？A.机密性B.完整性C.可用性D.可传播性2.“网络水军”利用信息快速传播的特点，进行虚假宣传和恶意攻击，这主要体现了传播学中的哪个理论？A.议程设置B.沉默的螺旋C.使用与满足D.媒介即讯息3.在信息快速传递的时代，以下哪种行为最容易导致个人信息泄露？A.在公共场合使用免费Wi-FiB.定期清理浏览器缓存C.设置复杂的密码D.不随意点击不明链接4.以下哪种加密技术属于对称加密？A.RSAB.DESC.AESD.ECC5.《网络安全法》的立法目的是什么？A.促进网络经济发展B.维护网络空间主权和国家安全C.保护个人隐私D.规范网络信息服务6.在传播学中，哪个概念可以解释为什么某些群体更容易受到虚假信息的误导？A.信息茧房B.议程设置C.沉默的螺旋D.使用与满足7.信息安全事件对传播秩序的主要影响是什么？A.加剧信息不对称B.降低信息传播效率C.破坏信息传播的公信力D.减少信息传播渠道8.社交媒体环境下，信息安全问题的新特点不包括以下哪项？A.信息传播速度快B.信息来源多样化C.信息真伪难辨D.信息传播单向化9.以下哪一项不属于信息安全保护技术？A.防火墙B.入侵检测C.数据备份D.信息压缩10.从传播学的角度，构建信息安全社会协同治理体系的关键在于什么？A.加强技术手段B.完善法律法规C.提高全民信息安全意识D.增加政府投入二、简答题（每题5分，共25分）1.简述信息快速传递时代信息安全面临的主要挑战。2.分析社交媒体环境下信息安全问题的新特点。3.比较不同信息安全保护技术的优缺点。4.结合传播学理论，谈谈如何提高公众的信息安全意识。5.论述信息快速传递时代，政府、企业、个人在保护信息安全方面应承担的责任。三、论述题（每题10分，共20分）1.论述信息快速传递时代，政府、企业、个人在保护信息安全方面应承担的责任。2.结合具体案例，分析信息安全事件对传播秩序的影响及应对策略。四、案例分析题（15分）假设你是一名传播学专业的学生，请设计一个针对大学生的信息安全宣传教育方案，并说明其传播学原理。该方案应包括宣传目标、目标受众、宣传内容、宣传渠道、预期效果等方面。试卷答案一、选择题1.D2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.D9.D10.C二、简答题1.信息快速传递时代，信息安全面临的主要挑战包括：传播速度极快，信息扩散范围广，难以控制；传播主体多元化，信息真伪难辨，谣言传播迅速；网络攻击手段多样化，安全威胁复杂；法律法规滞后于技术发展，监管难度大；公众信息安全意识薄弱，容易成为攻击目标。2.社交媒体环境下，信息安全问题的新特点包括：信息传播更加即时化、碎片化；用户生成内容为主，信息质量参差不齐；人际关系网络成为信息传播的重要渠道，熟人圈传播更容易造成信任；隐私边界模糊，个人信息更容易泄露；网络暴力、人肉搜索等现象突出。3.不同信息安全保护技术的优缺点：*数据加密：优点是能有效保护数据机密性，防止未授权访问；缺点是加密解密过程会消耗资源，影响系统性能。*防火墙：优点是能有效隔离内部网络和外部网络，防止未经授权的访问；缺点是配置复杂，可能存在安全漏洞，无法完全阻止所有攻击。*入侵检测：优点是能实时监测网络流量，及时发现并响应安全威胁；缺点是可能产生大量误报，需要专业人员进行分析。4.结合传播学理论，提高公众信息安全意识的方法包括：*运用议程设置理论，通过媒体宣传，提高公众对信息安全问题的关注度。*运用沉默的螺旋理论，鼓励公众积极表达对信息安全的看法，形成正确的舆论氛围。*运用使用与满足理论，开发易于使用的信息安全工具和平台，满足公众对信息安全的需要。*加强安全教育，普及信息安全知识，提高公众的防范意识和能力。5.信息快速传递时代，保护信息安全方面应承担的责任：*政府：制定和完善信息安全法律法规，加强监管，打击网络犯罪；建立信息安全应急机制，提高应对安全事件的能力；加强信息安全技术研发和投入。*企业：加强信息安全技术研发和应用，提高产品和服务的安全性；建立健全信息安全管理制度，加强员工信息安全培训；及时修复安全漏洞，保护用户信息安全。*个人：提高自身信息安全意识，加强密码管理，不随意点击不明链接；不随意泄露个人信息；使用安全可靠的网络服务；及时更新软件，修复安全漏洞。三、论述题1.论述信息快速传递时代，政府、企业、个人在保护信息安全方面应承担的责任：信息快速传递时代，信息安全成为关乎国家安全、社会稳定和公众利益的重大问题。政府、企业、个人都应承担起相应的责任，共同构建安全的信息环境。政府应发挥主导作用，制定和完善信息安全法律法规，为信息安全提供法律保障。加强监管，打击网络犯罪，维护网络空间秩序。建立信息安全应急机制，提高应对安全事件的能力。加强信息安全技术研发和投入，提升国家信息安全防护水平。企业作为信息技术的应用者和提供者，应承担起主体责任。加强信息安全技术研发和应用，提高产品和服务的安全性。建立健全信息安全管理制度，加强员工信息安全培训，提高企业整体信息安全意识。及时修复安全漏洞，保护用户信息安全，避免因信息安全问题造成用户损失。个人作为信息活动的参与者，也应提高自身信息安全意识，承担起相应的责任。加强密码管理，不随意泄露个人信息。不随意点击不明链接，避免遭受网络诈骗。使用安全可靠的网络服务，不使用来路不明的软件。及时更新软件，修复安全漏洞，避免因软件漏洞被攻击。政府、企业、个人只有各尽其责，才能有效应对信息快速传递时代的信息安全挑战，共同构建安全、健康的信息社会。2.结合具体案例，分析信息安全事件对传播秩序的影响及应对策略：以2021年发生的“Facebook数据泄露事件”为例，该事件导致数亿用户的个人信息被泄露，引发了全球范围内的广泛关注。该事件对传播秩序的影响主要体现在以下几个方面：*加剧信息不对称，用户个人信息被泄露，处于信息劣势地位。*破坏信息传播的公信力，用户对社交媒体平台的信任度下降。*引发网络暴力、人肉搜索等现象，侵犯用户隐私权。*影响社会稳定，可能被用于网络犯罪活动。应对策略包括：*加强监管，提高社交媒体平台的信息安全保护水平。*完善法律法规，加大对企业信息安全违规行为的处罚力度。*加强安全教育，提高公众的信息安全意识和维权能力。*建立信息安全事件应急机制，及时有效地应对安全事件。*推动行业自律，鼓励企业加强信息安全保护，承担社会责任。四、案例分析题设计一个针对大学生的信息安全宣传教育方案，并说明其传播学原理。方案名称：守护网络，安全同行宣传目标：提高大学生信息安全意识，普及信息安全知识，增强大学生抵御网络风险的能力。目标受众：全体大学生宣传内容：1.信息安全基础知识：密码管理、网络诈骗识别、个人信息保护等。2.常见信息安全威胁：病毒、木马、黑客攻击、信息泄露等。3.法律法规：网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等。4.安全防护技能：使用安全软件、设置防火墙、安全上网等。宣传渠道：1.线上渠道：微信公众号、微博、抖音、B站等社交媒体平台，发布信息安全知识图文、短视频、动画等。2.线下渠道：校园广播、海报、宣传册、讲座等。传播学原理：1.议程设置理论：通过多渠道宣传，提高大学生对信息安全