2025年大学《文化遗产》专业题库-“文化保护智慧：大学文化遗产保护实践策略”

2025年大学《文化遗产》专业题库——“文化保护智慧：大学文化遗产保护实践策略”考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于《保护世界文化和自然遗产公约》中界定的文化遗产？（）2.中国《文物保护法》规定，古文化遗址、古墓葬、石窟寺属于国家所有。以下说法错误的是？（）3.文化遗产的“真实性”原则主要强调？（）4.以下哪一项不是大学在文化遗产保护教育中发挥的作用？（）5.文化遗产保护工作中，以下哪一项属于“被动保护”的范畴？（）6.利用无人机进行文化遗产测绘，属于哪种文化遗产保护技术的应用？（）7.文化遗产保护国际公约中，最早提出保护文化遗产概念的文件是？（）8.大学文化遗产保护实践策略中，以下哪一项不是其主要目标？（）9.文化遗产旅游开发中，需要特别关注的问题不包括？（）10.文化遗产保护工作中，以下哪一项不属于“软实力”的范畴？（）二、填空题（每题1分，共10分）1.文化遗产是指从历史、艺术或科学角度看具有______、______、______或______价值的，具有历史、艺术或科学意义的实物、艺术品或遗址、建筑群或自然景观。2.文化遗产保护的基本原则包括______、______、______和______。3.中国目前最高级别的文化遗产保护法规是______。4.大学在文化遗产保护中可以发挥______、______和______等作用。5.文化遗产保护常用的方法包括______、______、______和______。6.数字技术在文化遗产保护中的应用主要体现在______、______和______等方面。7.文化遗产保护的国际合作主要依托于______和______。8.大学文化遗产保护实践策略的核心是______。9.文化遗产保护的人才培养应注重______、______和______等方面的能力。10.文化遗产保护宣传教育的主要目的是______。三、名词解释（每题3分，共15分）1.文化遗产2.真实性3.文化遗产保护4.大学文化遗产保护5.文化遗产保护实践策略四、简答题（每题5分，共20分）1.简述文化遗产保护的法律体系的主要内容。2.简述大学参与文化遗产保护实践的主要途径。3.简述数字技术在文化遗产保护中的应用价值。4.简述文化遗产保护工作中，大学与政府、社会、社区合作的意义。五、论述题（10分）结合实际案例，论述大学在文化遗产保护实践策略中的重要作用。六、案例分析题（25分）某大学计划在其校园内建立一处非物质文化遗产展示中心，请为其制定一份初步的保护实践策略，包括但不限于目标、内容、方法、步骤和预期效果等方面。试卷答案一、选择题1.D2.C3.B4.A5.D6.C7.B8.E9.D10.A二、填空题1.人类历史、艺术、科学、文学2.依法保护、科学保护、有效保护、合理利用3.《中华人民共和国文物保护法》4.教育培训、科学研究、实践保护5.保护修复、预防性保护、监测评估、展示利用6.文物数字化、虚拟现实展示、数字化保护管理7.《保护世界文化和自然遗产公约》、联合国教科文组织8.人才培养9.专业技能、创新思维、实践能力10.提高公众对文化遗产保护的认识和重视三、名词解释1.文化遗产：从历史、艺术、科学或文学角度看具有价值，具有历史、艺术、科学或文学意义的实物、艺术品或遗址、建筑群或自然景观。2.真实性：指文化遗产的原始状态和特征得到保持，包括物质和精神的完整性。3.文化遗产保护：为防止文化遗产的破坏、损毁、流失，采取各种措施进行保护、修复、管理和利用的活动。4.大学文化遗产保护：大学通过教育培训、科学研究、实践保护等方式参与文化遗产保护的活动。5.文化遗产保护实践策略：为有效实施文化遗产保护工作而制定的指导思想、目标任务、方法措施和保障机制的总体方案。四、简答题1.文化遗产保护的法律体系主要包括《宪法》中的相关条款、《文物保护法》、《文物保护法实施条例》以及各类文物保护规章、地方性法规和行政法规等。该体系确立了文化遗产保护的基本原则、管理体制、保护范围、保护措施、责任追究等内容，为文化遗产保护工作提供了法律依据。2.大学参与文化遗产保护实践的主要途径包括：设立文化遗产保护相关专业和课程；建设文化遗产保护实验室和研究中心；参与文化遗产保护项目，提供技术支持和人才保障；建立文化遗产保护教育基地；开展文化遗产保护宣传教育活动等。3.数字技术在文化遗产保护中的应用价值主要体现在：提高文化遗产保护的科学性和效率；增强文化遗产的展示效果和传播范围；促进文化遗产的传承和创新；为文化遗产保护提供新的方法和手段等。4.大学与政府、社会、社区合作的意义在于：整合资源，形成合力，共同推动文化遗产保护工作；发挥大学的优势，为文化遗产保护提供智力支持和人才保障；促进文化遗产的保护与利用，实现文化遗产的可持续发展；提高公众对文化遗产保护的认识和重视，营造良好的文化遗产保护氛围。五、论述题（答案要点）大学在文化遗产保护实践策略中发挥着重要作用，主要体现在以下几个方面：（1）人才培养：大学通过开设文化遗产保护相关专业和课程，培养专业的文化遗产保护人才，为文化遗产保护事业提供人才支撑。（2）科学研究：大学利用自身的科研优势，开展文化遗产保护的科学研究，为文化遗产保护提供理论指导和科技支撑。（3）实践保护：大学积极参与文化遗产保护项目，提供技术支持和人才保障，推动文化遗产的保护和修复工作。（4）宣传教育：大学通过开展文化遗产保护宣传教育活动，提高公众对文化遗产保护的认识和重视，营造良好的文化遗产保护氛围。（5）平台建设：大学可以建设文化遗产保护教育基地和研究中心，为文化遗产保护提供实践平台和科研平台。（结合实际案例，例如大学参与某文化遗产保护项目，或在校园内建立文化遗产展示中心等，具体阐述大学在其中的作用和贡献。）六、案例分析题（答案要点）某大学非物质文化遗产展示中心保护实践策略：（1）目标：建立一处集展示、研究、教育、交流于一体的非物质文化遗产展示中心，提高公众对非物质文化遗产的认识和重视，促进非物质文化遗产的传承和发展。（2）内容：收集、整理、展示非物质文化遗产的实物、图片、音像资料等，包括非物质文化遗产的起源、发展、传承、保护等方面的内容。（3）方法：采用传统的展示方法与现代科技相结合的方式，例如采用实物展示、图片展示、音像展示、虚拟现实技术等，增强展示效果和互动性。（4）步骤：进行前期调研和策划；收集和整理非物质文化遗产资料；设计和建设展示中心；开展展示和宣传活动；进行评估和改进。（5）预期效