物理同步导与练 九年级 全一册-第15章复习课_第1页
物理同步导与练 九年级 全一册-第15章复习课_第2页
物理同步导与练 九年级 全一册-第15章复习课_第3页
物理同步导与练 九年级 全一册-第15章复习课_第4页
物理同步导与练 九年级 全一册-第15章复习课_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第十五章电磁波与通信技术第十五章复习课

重点一

电磁波及其应用【例1】世界最大单体射电望远镜已在我国建成使用,它

将协助人类“触摸”来自外太空的微弱信号,探索宇宙的

奥秘,它的形状像一口大锅,由4

450个反射单元组成,

被称为“天眼”,它接收信息的形式是(C)。A.

次声波B.

超声波C.

电磁波D.

光C重点二

无线电波的发射和接收【例2】各地高高耸立的电视塔是地标性建筑,电视塔上

天线的作用是(D)。A.

让声音、图像信号转换为电信号B.

让声音、图像信号加载到高频电流上C.

让音频、视频电信号加载到高频电流上D.

让载有音频、视频信号的高频电流产生电磁波D重点三

现代通信技术【例3】关于现代通信,下列叙述错误的是(B)。A.

通信公司研究的5G技术是利用电磁波通信的B.

电磁波的频率越低,在空气中传播的速度越小C.

卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站,进行通信D.

光纤通信是利用激光在光纤中不断反射传递信息的B重点四

网络安全【例4】在公共场合使用免费Wi-Fi时,下列行为最危险

的是(A)。A.

登录银行账户查看余额B.

浏览新闻网站C.

下载学习资料D.

和朋友发消息聊天A

1.

下列不属于电磁波的是(

D

)。A.γ射线B.

红外线C.

灯泡发出的光D.

超声波D2.

在下列电磁波谱中,频率最高的是(

D

)。A.

无线电波B.

红外线C.

紫外线D.X射线D3.

(双选)关于电磁波和现代通信,下列叙述不正确的

是(

CD

)。A.

卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站,进行通信B.

光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小

等优点C.

电磁波不能在真空中传播D.

电磁波的频率越高,在空气中传播的速度越快CD4.

某手机网络频率范围是1

920

MHz~1

935

MHz,下列

说法正确的是(

D

)。A.1

920

MHz的电磁波波长比1

935

MHz的短B.1

920

MHz的电磁波不能在没有空气的月球上传播C.1

920

MHz的电磁波在真空中的传播速度比1

935

MHz

的小D.1

920

MHz和1

935

MHz的电磁波在真空中传播的速度

相同D5.5G技术也是依靠电磁波传递信息的。下列有关电磁波

的说法正确的是(

C

)。A.

若没有空气,则电磁波就不能传播B.

电磁波在空气中的传播速度是340

m/sC.

电视遥控也是利用了电磁波D.

中央电视台和地方电视台发射的电磁波传播速度不同C6.

下面是无线电广播接收过程的几个步骤,其合理顺序

是(

B

)。①调谐选择所需要接收的电磁波②接收无线电波③检出音频信号电流

④耳机放音A.

①②③④B.

②①③④C.

④③②①D.

③②④①B7.

电磁波具有信息特征和能量特性。下列设备中,主要

利用电磁波的信息特征工作的是(

B

)。A.

微波炉B.

卫星电话C.

激光刀D.

紫外理疗B8.

随着人工智能的技术发展,智能音箱逐渐进入人们的

生活,给人们的生活带来许多便捷。如图所示是一款热销

的人工智能音箱,当人对着它讲话,讲话的声音是声带振

动产生的,接收到使用者的语音指令后,智能音箱通过发

电磁波

(填“声波”或“电磁波”)信号来控制电

视机、空调等家电。电磁波第8题图9.

手机已经进入“5G”时代,所谓“5G”指的是第五代

移动通信技术。“5G”手机传递信息的载体是频率更高

电磁波

(填“超声波”或“电磁波”),智能手机

传递信息的电信号采用

数字

(填“模拟”或“数

字”)信号。电磁波数字

10.如图所示,无线路由器是一种支持有线和无线连接的

网络设备,目前市场上有2.4G和5G等型号。它可以通

电磁波

(填“电磁波”或“超声波”)实现无线连

接,2.4G和5G代表采用的频率大小,那么

5G

(填

“2.4G”或“5G”)型号的路由器在相同时间内传输的

信息量更多。电磁波5G第10题图11.

早在100多年前,贝尔实验室就有了用“光话”替代

电话的设想,后来科学家利用强光源产生的

激光

以及

光导纤维技术,终于让光纤通信成了现代通信的重要方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论