2025年小学四年级科学上学期专项试卷（含答案）

2025年小学四年级科学上学期专项试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个选项是科学探究的基本步骤？A.观察现象、提出问题、得出结论、解释结论B.提出问题、收集证据、分析数据、得出结论C.作出假设、设计实验、观察记录、得出结论D.收集资料、提出假设、进行实验、得出结论2.植物的根最主要的功能是？A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.结果实D.进行呼吸作用3.把冰块放入水中，冰块会？A.立即融化B.漂浮在水面上C.沉入水底D.静止不动4.下列哪种动物属于昆虫？A.蜘蛛B.蚂蚁C.鸟D.鱼5.下列哪项活动不需要使用简单的工具？A.测量长度B.观察微小的物体C.翻阅书籍D.搬动重物6.下列哪个现象主要由地球的自转造成？A.昼夜交替B.四季变化C.月相变化D.风的形成7.电路中，灯泡发光表示？A.电路断路B.电路短路C.电路通路D.电源没电8.下列物质中，通常认为不可再生的是？A.风能B.水能C.煤炭D.太阳能9.把一个生鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会？A.悬浮在水中B.漂浮在水面上C.沉入水底D.静止不动10.科学知识来源于？A.神奇的启示B.日常生活观察和实验C.老师的讲解D.古人的传说二、填空题（每空1分，共25分）1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、收集证据、得出结论。2.一棵完整的植物体包括根、茎、叶、花、果实和__________。3.水有三种常见的状态：__________、__________和气态。4.动物的运动方式多种多样，如鸟的__________、鱼的__________、昆虫的__________。5.我们用__________来测量温度，它的单位是__________。6.简单电路的基本组成部分包括：电源、导线、开关和__________。7.观察是一种重要的科学方法，它要求我们运用我们的__________、__________、__________等多种感官。8.生物适应环境，如北极熊的白色皮毛可以帮助它__________。9.水循环的主要环节包括蒸发（或__________）、凝结（或__________）、降水。10.保护环境，我们可以从身边的小事做起，例如__________、__________。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.植物的叶子主要进行光合作用和呼吸作用。（）2.所有的动物都需要从外界获取能量。（）3.水在0℃时会结冰。（）4.蚂蚁是群居动物，它们有分工合作的行为。（）5.使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体。（）6.地球是围绕太阳旋转的。（）7.煤、石油和天然气是取之不尽、用之不竭的能源。（）8.指南针是利用地球磁场工作的。（）9.科学实验需要严谨的设计，并且要重复进行。（）10.我们无法改变气候，但可以影响我们周围的环境。（）四、简答题（每题5分，共15分）1.简述种子萌发需要哪些基本条件。2.解释什么是食物链，并举例说明。3.为什么说科学探究需要团队合作？五、实验与探究题（每题10分，共20分）1.小明想探究“不同种子的发芽速度是否一样”。请帮他设计一个简单的实验方案，包括至少一个对照组。简要说明实验步骤和需要观察记录的内容。2.在课堂上，老师做了一个实验：将一支点燃的蜡烛放在玻璃罩内，用抽气机慢慢抽走罩内的空气。请描述你预测的现象，并解释这个实验说明了什么科学道理。试卷答案一、选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.C9.B10.B二、填空题1.提出问题，作出假设2.果实3.固态，液态4.飞行，游泳，爬行5.温度计，摄氏度6.用电器7.眼睛，耳朵，鼻子8.捕捉猎物或保护自己9.蒸发，降水10.随手关灯，不乱扔垃圾三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.种子萌发需要的基本条件通常包括：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，以及完整的、有生命力的胚。2.食物链是指自然界中生产者（植物）、消费者（动物）之间由吃与被吃的关系构成的链状结构。例如：草→兔→狼。3.科学探究往往需要团队合作，因为不同的成员可以带来不同的视角和知识，共同设计更完善的实验方案，分工合作完成复杂的观察和实验操作，并相互交流、讨论、评价结果，使结论更可靠、更全面。五、实验与探究题1.实验方案设计：*实验目的：探究不同种子的发芽速度是否一样。*实验材料：至少两种不同的种子（如豆种、麦种）、两个相同的培养皿或花盆、土壤、水、标签。*实验步骤：a.在两个培养皿或花盆中分别装入等量的土壤，并标记清楚。b.在每个培养皿或花盆中分别均匀地播撒等量的豆种和麦种。c.轻轻浇水，使土壤湿润，但不要积水。d.将两个培养皿或花盆放在相同且适宜发芽的环境下（如温度、光照条件一致）。e.每天定时观察并记录两种种子的发芽情况（如发芽数量、发芽时间）。*对照组：豆种和麦种构成对照，土壤、环境等是相同因素。*观察记