初中八年级历史2025年上学期期中测试试卷（含答案）

初中八年级历史2025年上学期期中测试试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.西周建立后，为了巩固统治，实行了什么制度？A.分封制B.宗法制C.郡县制D.科举制2.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗描绘了哪位历史人物的主要功绩？A.孔子B.秦始皇C.汉武帝D.曹操3.“罢黜百家，独尊儒术”是哪位皇帝推行的政策？A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝4.下列哪一项不是秦始皇为巩固统一采取的措施？A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.允许自由迁徙5.“天下大势，合久必分，分久必合。”这句话通常用来形容哪个朝代？A.西汉B.东汉C.三国D.西晋6.下列哪场战役是三国时期著名的以少胜多的战役？A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.长平之战7.北宋时期，加强中央集权的措施不包括：A.废除丞相B.设立通判C.设立转运使D.疏通大运河8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗最有可能出自哪个朝代的民族英雄之口？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝9.下列哪项是郑和下西洋的目的之一？A.抗击外来侵略B.探索宇宙奥秘C.发展国内经济D.加强对外交流10.哪个朝代被称为“中国近代史的开端”？A.清朝B.明朝C.元朝D.唐朝11.鸦片战争中国被迫签订的第一个不平等条约是：A.《瑷珲条约》B.《南京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》12.太平天国运动的领导者是：A.康有为B.林则徐C.洪秀全D.曾国藩13.“师夷长技以制夷”这一思想主要源于哪本书？A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《海国图志》D.《变法通议》14.哪个事件标志着洋务运动的破产？A.太平天国运动失败B.中日甲午战争失败C.戊戌变法失败D.辛亥革命爆发15.1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，历史上称这次变法为：A.壬戌变法B.甲午变法C.戊戌变法D.庚子变法二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）16.公元前2070年，_________建立夏朝，标志着我国进入文明时代。17.为了解决西北边疆问题，汉武帝派_________北击匈奴。18.北宋时期，为了管理地方，设立了_________和_________。19.1492年，_________率领船队横渡大西洋，到达美洲。20.19世纪60年代至90年代，中国近代化的第一次尝试是_________运动。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的填“√”，错误的填“×”。）21.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。（）22.秦始皇统一六国后，定都咸阳。（）23.汉武帝时期，西汉国力达到鼎盛，史称“文景之治”。（）24.唐朝末年，爆发了黄巢起义。（）25.《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分。）26.简述秦始皇为巩固统一采取的军事措施。27.简述鸦片战争对中国社会的影响。五、材料分析题（本大题共1小题，共10分。）阅读下列材料，回答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：“汉初，海内新定，人民困乏，故汉兴，承秦之敝，高祖乃与大臣议，故且帝师以休养百姓，与民休息。”材料三：“汉武帝尊儒术，罢黜百家，独尊儒术。”（1）材料一赞颂的是哪位历史人物？他统一了哪个国家？（2）根据材料二和所学知识，概括汉初统治者采取了怎样的政策？这一政策带来了怎样的效果？（3）材料三反映了汉武帝在哪方面采取措施？这一措施有何影响？六、论述题（本大题共1小题，共10分。）结合所学知识，谈谈你对“闭关锁国”政策影响的认识。试卷答案1.A2.B3.D4.D5.C6.B7.D8.B9.D10.A11.B12.C13.C14.B15.C16.大禹17.卫青18.节度使；转运使19.哥伦布20.洋务21.√22.√23.×24.√25.√26.采取军事措施：北击匈奴，收复河套地区；南平百越，开疆拓土；东征朝鲜；北击东胡，设郡县进行管理。27.影响：中国开始从一个独立的封建国家沦为半殖民地半封建社会；标志着中国近代史的开端；民族矛盾和阶级矛盾加剧；促进了中国资本主义的产生和发展；激发了中国人民的反抗精神，各种救国图存运动兴起。28.（1）历史人物：秦始皇。统一国家：六国。（2）政策：休养生息政策（或“与民休息”政策）。效果：社会生产得到迅速恢复和发展，人口增长，国力增强，出现了“文景之治”的局面。（3）方面：思想文化（或“确立儒家思想的统治地位”）。影响：加强了思想控制，巩固了中央集权统治；儒家思想成为后世中国社会的主流思想，影响深远。29.（1）“闭关锁国”政策使中国与世隔绝，看不到世界形势的变化，未能及时学习西方先进的科学技术