高二语文2025年上学期期中冲刺押题试卷（含答案）

高二语文2025年上学期期中冲刺押题试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文字，完成1-4题。城市的夜晚，霓虹闪烁，车流如织。高楼大厦的玻璃幕墙反射着五光十色的光芒，将天空映照得如同白昼。人们行色匆匆，穿梭在喧嚣的街道上，似乎每个人都赶着去往一个重要的目的地。然而，在这繁华的背后，却隐藏着许多不为人知的孤独和寂寞。小林是一名普通的上班族，每天早出晚归，加班是家常便饭。他住在一个狭小的出租屋里，房间内除了床和一张书桌，几乎没有其他家具。他喜欢在晚上的时候到城市的广场上散步，看着人们三三两两聚在一起，聊天、跳舞、放风筝，他感到一种莫名的失落。他渴望拥有真正的友谊，渴望有人能够理解他的内心世界，但他却不知道该如何打开心扉，与他人交流。小林的生活状态并非个例。在现代社会，许多人都在忙碌中迷失了自我，他们沉迷于虚拟世界，沉迷于手机和网络，却忽略了现实生活中的人际交往。他们害怕孤独，却又害怕与人深交；他们渴望被理解，却又不愿意敞开心扉。这种矛盾的心理状态，让他们陷入了一种难以自拔的困境。有人说，孤独是现代人的通病。在快节奏的生活中，人们变得越来越疏离，越来越孤独。他们就像一群无根的浮萍，漂泊在城市的海洋中，找不到属于自己的归宿。然而，孤独并不可怕，关键在于如何面对孤独，如何战胜孤独。我们可以通过阅读、写作、旅行等方式，丰富自己的精神世界，提升自己的内心力量。我们也可以通过参加社交活动、加入兴趣小组等方式，结识志同道合的朋友，拓展自己的人际关系。城市是一个充满机遇和挑战的地方，它既可以给我们带来物质上的富足，也可以给我们带来精神上的空虚。如何在这座城市中找到属于自己的位置，如何在这座城市中找到真正的快乐，是一个值得我们深思的问题。1.文章第一段主要运用了哪些描写手法？有什么作用？2.结合全文，分析小林的形象特点。3.文章最后一段提出了一个什么问题？请结合自身实际，谈谈你的看法。4.请简要分析文章的结尾是如何收束全文的。二、古诗文阅读（共30分）（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”（节选自《庄子·养生主》）5.解释下列加点词语在句中的意思。（1）庖丁为文惠君解牛：_________（2）砉然向然：_________（3）依乎天理：_________（4）技经肯綮之未尝：_________6.翻译下列句子。（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）臣之所好者道也，进乎技矣。7.庖丁认为他解牛的技术已经超越了普通的“技”，原因是什么？8.庖丁解牛的故事蕴含着怎样的道理？请结合原文和现实生活谈谈你的理解。（二）阅读下面的诗歌，完成9-10题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。9.诗歌前两句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？10.“月下飞天镜，云生结海楼”运用了什么修辞手法？请结合诗句分析其表达效果。三、语言文字运用（共20分）11.下面文段中有两个病句，请找出并修改。近年来，我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高，城市面貌也发生了翻天覆地的变化。为了提升城市形象，改善人居环境，许多城市都进行了大规模的改造，兴建了许多高楼大厦、宽阔的马路、公园绿地等，这些举措不仅美化了城市环境，也提高了人们的幸福感和获得感。然而，在城市建设过程中，也出现了一些问题，比如，一些历史悠久的建筑被拆除，一些传统文化被遗忘，这些问题值得我们深思。12.请将下面的句子改写成排比句。一个人，如果拥有知识，就能开阔视野；如果拥有健康，就能拥抱生活；如果拥有财富，就能享受幸福。13.下面是一则新闻的标题，请为其拟写一个简洁、生动的新闻导语。（不超过60字）标题：“全国青少年科技创新大赛”圆满落幕，我省再创佳绩导语：________四、作文（共60分）14.阅读下面的材料，根据要求写作。每个人都生活在一定的“圈子”里。这个“圈子”可能是家庭、学校、社区，也可能是朋友圈、兴趣小组。圈子是我们的避风港，也是我们成长的舞台。在不同的圈子里，我们收获不同的风景，经历不同的人生。请以“圈子”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不得抄袭套作。试卷答案一、现代文阅读（共30分）1.答案：运用了景物描写、动静结合、对比等手法。作用：描绘了城市夜晚繁华热闹的景象，与下文人们内心的孤独形成对比，引出文章主题，为下文写小林等人的孤独作铺垫。解析思路：分析景物描写，找出具体景物（霓虹、车流、高楼、灯光）及其状态（闪烁、如织、映照、行色匆匆）；分析动静结合，找出动态描写（车流如织、灯光闪烁）和静态描写（高楼大厦、玻璃幕墙）；分析对比，找出前后文在氛围上的反差（外在繁华与内在孤独）；总结手法并阐述其作用，即渲染气氛、引出主题、为下文铺垫。2.答案：小林是一个普通的上班族，生活忙碌，居住环境狭小；他渴望友谊和理解，但又害怕与人深交，内心孤独，有些迷茫失落；他尝试通过去广场散步来排解孤独，但效果不佳。解析思路：从文章第一段和第二段中提取信息，概括小林的工作状态（上班族、早出晚归、加班）、居住环境（出租屋、狭小）、心理状态（渴望友谊和理解、害怕深交、孤独失落）、行为表现（去广场散步）。将这些信息整合，用简洁的语言概括人物形象特点。3.答案：问题：如何在城市中找到属于自己的位置，找到真正的快乐？看法示例：（1）我认为找到属于自己的位置和快乐，关键在于平衡物质追求和精神需求，既要努力工作，也要关注内心成长，培养兴趣爱好，建立良好的人际关系。（2）我认为要找到真正的快乐，需要树立正确的人生观和价值观，不被外界环境所迷惑，坚持做自己喜欢的事情，为社会做出贡献。解析思路：识别文末设问句的核心内容，即“如何在这座城市中找到属于自己的位置，如何在这座城市中找到真正的快乐”。然后结合自身实际，围绕这两个方面谈看法，可以从个人成长、人际关系、价值观、生活态度等方面进行阐述，观点要明确，论证要合理。4.答案：文章结尾以设问的形式收束全文，将前面描写的城市景象、小林的孤独以及人们的矛盾心理引向对“如何在城市中找到属于自己的位置和真正的快乐”这一问题的思考，使文章主题得到深化，引发读者共鸣和反思。解析思路：分析结尾句的句式（设问）；分析设问内容与上文内容的联系（城市景象、小林形象、人们心理）；分析设问的作用（引向思考、深化主题、引发共鸣）。二、古诗文阅读（共30分）（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。5.答案：（1）解，剖开，分解。（2）象声词。（3）天然的纹理。（4）筋骨结合的地方。解析思路：（1）“解牛”结合上下文语境，应为“剖开、分解牛”；（2）“砉然向然”是描写声音的词语，结合“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦”，应为象声词；（3）“天理”指牛的生理结构，结合“依乎天理”，应为天然的纹理；（4）“技经肯綮之未尝”指技术、筋骨、筋结的地方，结合上下文，应为筋骨结合的地方。6.答案：（1）双手接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖抵住的地方，发出皮骨分离的声音，用刀骨肉分离的声音，没有不合音律的。（2）我追求的是道，已经超过了技术层面了。解析思路：（1）注意句中的名词作动词的情况（触、倚、履、踦），以及象声词的翻译（砉然、騞然）；（2）翻译时注意“好”的意思是“追求”，“进乎技矣”是“比技术更进一步”的意思。7.答案：庖丁解牛的技术超越了普通的“技”，因为他不仅仅依靠眼睛观察，而是依靠精神去感知（以神遇而不以目视），顺应牛的天然结构（依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然），并且他的技术已经达到了很高的境界，连筋骨结合的地方都没有碰到过（技经肯綮之未尝），更不用说大的骨头了（而况大軱乎）。解析思路：从庖丁的回答中提取关键信息：“以神遇而不以目视”（精神感知）、“依乎天理”（顺应天然结构）、“技经肯綮之未尝”（未碰到筋骨结合处）、“而况大軱乎”（更不用说大骨头）。将这些信息整合，说明其技术超越普通“技”的原因。8.答案：庖丁解牛的故事蕴含着“顺应自然规律，才能事半功倍”的道理。庖丁解牛的成功，不在于刀快，而在于他深刻理解牛的生理结构，顺应其自然纹理，避开难点，因此能够游刃有余。这启示我们，做任何事情都要尊重客观规律，深入了解事物，才能找到正确的方法，取得成功。在现实生活中，我们学习知识、处理问题、与人相处，都应该学习庖丁的精神，观察、思考、实践，才能不断提升自己。解析思路：提炼故事核心寓意（顺应规律、顺势而为）；结合原文分析（庖丁如何解牛）；联系现实生活，说明这一道理在学习和生活中的应用价值。（二）阅读下面的诗歌，完成9-10题。9.答案：描绘了诗人离开蜀地后，乘船出荆门山，眼前所见的壮阔景象：山脉随着平野消失，江水奔流入广阔无垠的原野；作用：展现了诗人视野的开阔和心情的畅快，表现了诗人对祖国山河的热爱之情。解析思路：分析前两句诗的内容，“山随平野尽”写山势逐渐消失，“江入大荒流”写江水奔流入广阔原野；分析景象的特点（开阔、壮丽）；分析诗人当时的心情（喜悦、舒畅）；分析诗句的作用（展现景象、抒发情感）。10.答案：运用了比喻的修辞手法。“月下飞天镜”将江中倒映的月亮比作飞下的天镜，“云生结海楼”将天边的云霞比作聚结的海市蜃楼。这两个比喻生动形象地描绘了月夜江水的平静和天空云霞的奇幻，表达了诗人对所见所感的惊叹和赞美之情。解析思路：识别诗句中的比喻意象（飞天镜、海楼）；分析本体（月亮、云霞）、喻体（飞天镜、海市蜃楼）及其相似点（形状、色彩、意境）；分析比喻的表达效果（生动形象、富有美感）；分析诗句所表达的情感（惊叹、赞美）。三、语言文字运用（共20分）11.答案：病句一：“许多城市都进行了大规模的改造，兴建了许多高楼大厦、宽阔的马路、公园绿地等”改为“许多城市都进行了大规模的改造，兴建了许多高楼大厦、宽阔的马路和公园绿地”。病句二：“也提高了人们的幸福感和获得感”改为“也提升了人们的幸福感和获得感”。解析思路：分析第一个病句，发现“高楼大厦、宽阔的马路、公园绿地等”中“等”与前文的“许多”搭配不当，可以删去“等”，或者将“等”改为“和”；分析第二个病句，“提高”与“幸福感”“获得感”搭配不当，应改为“提升”或“增强”。12.答案：一个人，如果拥有知识，就能开阔视野；如果拥有健康，就能拥抱生活；如果拥有财富，就能享受幸福。→一个人，如果拥有知识，就能开阔视野，如果拥有健康，就能拥抱生活，如果拥有财富，就能享受幸福。→拥有知识，能开阔视野；拥有健康，能