2025 年大学园艺（园艺植物育种学）下学期期末测试卷

2025年大学园艺（园艺植物育种学）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.以下哪种育种方法可以打破物种间的生殖隔离，实现基因交流（）A.杂交育种B.诱变育种C.基因工程育种D.单倍体育种2.园艺植物品种混杂退化的主要原因不包括（）A.机械混杂B.生物学混杂C.基因突变D.缺乏选择3.下列哪种园艺植物的繁殖方式属于有性繁殖（）A.扦插B.嫁接C.种子繁殖D.分株4.利用杂种优势的主要途径是（）A.选育自交系B.杂交组合的选配C.回交转育D.诱变处理5.园艺植物育种目标的制定原则不包括（）A.满足生产和市场需求B.考虑经济效益C.忽视生态效益D.符合品种改良的方向6.以下哪种是自花授粉园艺植物（）A.苹果B.桃C.番茄D.葡萄7.诱变育种中常用的化学诱变剂是（）A.紫外线B.X射线C.亚硝酸D.激光8.品种登录的主要目的是（）A.保护育种者权益B.方便品种推广C.规范品种名称D.以上都是9.园艺植物单倍体育种中常用的诱导方法是（）A.花药培养B.胚培养C.花粉培养D.以上都是10.以下哪种园艺植物的果实属于浆果（）A.草莓B.西瓜C.葡萄D.苹果二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选均不得分）1.园艺植物育种的主要目标性状包括（）A.产量B.品质C.抗性D.观赏性2.杂交育种中亲本选择的原则有（）A.双亲优点多，缺点少B.双亲主要性状互补C.双亲生态类型差异大D.双亲亲缘关系适当3.以下属于园艺植物品种退化原因的有（）A.长期无性繁殖B.不良栽培条件C.缺乏选择D.病毒感染4.园艺植物基因工程育种的基本步骤包括（）A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定5.园艺植物种质资源的保存方法有（）A.种植保存B.贮藏保存C.离体保存D.基因文库保存三、判断题（总共10题，每题2分，判断对错，对的打√，错的打×）1.园艺植物育种的最终目的是培育出符合市场需求的新品种。（）2.诱变育种可以定向改变园艺植物的遗传性状。（）3.品种是植物学分类的基本单位。（）4.杂种优势在任何情况下都能表现出来。（）5.选择育种只能从现有品种中选择优良个体，不能创造新的基因。（）6.园艺植物的芽变都是优良变异，可以直接培育成新品种。（）7.有性繁殖园艺植物容易发生品种混杂退化。（）8.基因工程育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍。（）9.种质资源是园艺植物育种的物质基础。（）10.品种审定是品种推广的必要前提。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述杂交育种的基本程序。2.如何防止园艺植物品种混杂退化？3.简述园艺植物基因工程育种的优点。五、论述题（总共1题，每题20分）论述当前园艺植物育种面临的挑战与对策。答案：一、单项选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.C8.D9.D10.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.杂交育种基本程序：选择亲本，进行杂交，杂种后代选择，品种比较试验，区域试验，生产试验，品种审定与推广。2.防止品种混杂退化措施：防止机械混杂，防止生物学混杂，加强选择，改善栽培条件，定期更新繁殖材料，采用合理的繁殖方式。3.基因工程育种优点：打破物种间生殖隔离，实现基因交流；定向改造园艺植物遗传性状；提高育种效率；丰富园艺植物种质资源。五、论述题挑战：病虫害危害加剧，生态环境变化影响园艺植物生长，市场需求多