《学习有方法》教案

《学习有方法》教案一、教学目标认识到学习方法的重要性。积极克服学习中遇到的困难。二、教学重点积极克服学习中遇到的困难，寻找并掌握适合自己的学习方法与技巧。三、教学内容本课内容来自小学道德与法治统编教科书二年级下册第四单元《我会努力四、教学过程（一）环节一：大家来玩“算2424出示规则：用加、减、乘、除把牌面上的数算成24，每张牌必用一次，且只能用一次，看谁先算出来。学生游戏。提问：怎样才能又快又准地算出答案呢？出示方法。小结：很多事情都是有法可循的，只要方法好，就能算得快。【设计意图】通过“大家来玩算24”活动，明白做事是有方法的，有了方法就会事半功倍。（二）环节二：快速画小兔子。1.出示教师画的小兔子。学生视频学习快速画小兔子的方法。是这样，画小兔子是这样，学习更是这样，有了方法才能学得快。【设计意图】通过快速画小兔子的挑战活动，感知到任何学习都有方法，体会方法的重要性。（三）环节三：谁能学得好？出示轩轩和浩浩的故事情境。提问：同在一间教室学习，为什么他们会有这么大的不同？认真检查。小结：学习过程中的方法有很多，只有掌握了方法，才能学得好。【设计意图】通过故事情境，感知到有了学习方法不仅能学得快，还能学得好。（四）环节四：开个学习经验交流会。也有自己的好方法呢？快把你的学习好方法和大家说一说吧。学生交流学习方法。提问：在学习中遇到困难，去哪里找到学习方法呢？情境1：请高年级的大哥哥分享写字经验。情2：小组交流分享画得好的方法。情境3：向足球队的哥哥请教如何颠球。5.寻找适合自己的学习方法。学生1：我也想上课认真听讲，可总是听到一半就想别的去了，总是管不住自己，你们都是怎么做到的？方法吗？学生3：我背乘法口诀总是出错，你们有什么好方法吗？6.适合自己的那把金钥匙，不断进步，不断提高，期待你们更精彩的表现！【设计意图】通过开展“开个学习经验交流会”活动，寻找身边学得好的榜样，找到适合自己的学习方法。五、板书设计学得快学习有方法学得快有方法学得好学得好寻找适合自己的主动向榜样请教找方法寻找适合自己的主动向榜样请教课后习题一、填空（每空1.5分，共计75分）1.生活中有跟多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。2.我们都喜欢尝试新鲜（）；多尝试，多练习，大家一起来（）。3.（）带给我们快乐，()带给我们快乐，挑战带给我们快乐，()处处有快乐。把生活中（）的事情写下来，（）给大家。4.“快乐鸟”不仅能发现生活中的（），还有很多应对不快乐的小（）呢！5.我不仅要让自己成为（），还希望带给身边的人快乐，成为大家的（）。6.春天是万物（）的季节。试着种下一粒种子，让他和我们一起(7.种下了一粒小小的种子，收获了期待，收货了（），还收获了……8.童年时人人都喜欢玩（）。很多游戏代代（），直到现在。9.每个国家都有自己的（）游戏。10.传统游戏（）玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣。11.变个（）玩一玩，游戏会有新乐趣。12.除了变换新玩法，我们还可以变废（），自己（）玩具呢！13.我们来做（）提示牌，放到可能会有危险的地方，让大家玩的更安全！14.我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。15.清新（）是个宝。16.国家保护和改善生活环境和（）环境，防治（）和其他公害。17.如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（）环保热线进行举报。18.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化的传播作出了（）贡献。19.（）是我们的家园，需要我们（）她。20.你我都有大拇哥，竖起来是“你（）”，给它起个好名字，送给你和我。21.其实每个人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就会有进步的。22.（）自己行，我才可能行。不能只说行，()才能行。)23.有（），算得快。24.找到（）自己的学习方法，我们都能学得好。25.分享方法很重要，关键还是要（）。同学同学，就是要共同（），一起（）。我们来互相帮着学！26.不要着急，让我们组成（）小组，一起学习，共同进步！27.生活中，我们都经历过“（）”，现在回想起来，会有新的发现。28.（）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。29.节能产品、（）用品使我们的环保搭档。30.我们一起来（），做到了就给自己点个赞。二、判断对错（对的在括号里打√错的打ⅹ）每小题一分，共计15分。1..不开心的事情就像天上的，总是会有的。（）2.把不高兴的事说给好朋友听。（）3.我以后要多玩健康安全的游戏。（）4.安全健康的游戏，玩时不要考虑一些实际情况（）5.我发现：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉还不一样呢！（）6.日本的椰壳鞋游戏。（）7.不同的人可以重新组合玩，不同的玩具也可以组合。（）8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）9.国家组织和鼓励植树造林，保护林木。（）10.早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。（）11.童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。（）12.你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行。（）