人教版小学六年级科学下册三资源保护与环境危机宝贵的矿产资源课后复习总结

人教版小学六年级科学下册三资源保护与环境危机宝贵的矿产资源课后复习总结一、课程主要内容总结本课程围绕“宝贵的矿产资源”展开，首先介绍了矿产资源的概念，即由地质作用形成的，具有利用价值的天然矿物或岩石，是人类生产和生活的重要物质基础。接着讲解了矿产资源的分类，主要分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产三大类，并列举了各类矿产在生活和工业中的常见应用实例，让学生直观感受矿产资源的重要性。然后分析了矿产资源的特点，指出其属于不可再生资源，形成周期漫长，一旦开采利用，短期内难以恢复。最后强调了保护矿产资源的必要性和具体措施，引导学生树立节约和保护矿产资源的意识，从身边小事践行资源保护行动。二、需掌握的知识点及配套练习题（一）知识点1：矿产资源的概念矿产资源是由地质作用形成的，具有一定利用价值的天然矿物或岩石，是人类社会发展不可或缺的物质基础，广泛应用于工业、农业、交通、日常生活等多个领域。练习题下列关于矿产资源的说法，正确的是（）A.矿产资源是人类人工制造的B.矿产资源是由地质作用形成的天然物质C.只有金属才属于矿产资源D.矿产资源在自然界中取之不尽、用之不竭答案：B解析：矿产资源是由地质作用形成的天然矿物或岩石，并非人工制造，A选项错误；矿产资源不仅包括金属，还有非金属和能源矿产等，C选项错误；矿产资源属于不可再生资源，并非取之不尽、用之不竭，D选项错误，所以正确答案是B。下列物质中，属于矿产资源的是（）A.人工合成的塑料B.山上的石头（无利用价值）C.铁矿中的铁矿物D.家里的陶瓷碗答案：C解析：人工合成的塑料、家里的陶瓷碗属于人工制品，不是天然形成的，A、D选项错误；无利用价值的石头不符合矿产资源“具有利用价值”的特点，B选项错误；铁矿中的铁矿物是由地质作用形成且有利用价值的天然矿物，属于矿产资源，C选项正确。（二）知识点2：矿产资源的分类矿产资源主要分为三类：一是金属矿产，可提炼出金属，如铁矿、铜矿、金矿等；二是非金属矿产，不能提炼金属，如石膏、石墨、大理石等，广泛用于建筑、化工等领域；三是能源矿产，能提供能量，如煤、石油、天然气等，是重要的能源来源。练习题下列矿产资源中，属于金属矿产的是（）A.煤B.铜矿C.石膏D.天然气答案：B解析：煤和天然气属于能源矿产，能提供能量，A、D选项错误；石膏属于非金属矿产，不能提炼金属，C选项错误；铜矿可提炼出铜金属，属于金属矿产，B选项正确。大理石常被用于建筑装饰，它属于（）A.金属矿产B.非金属矿产C.能源矿产D.以上都不是答案：B解析：大理石不能提炼金属，不属于金属矿产，A选项错误；它也不能提供能量，不属于能源矿产，C选项错误；大理石是具有利用价值的天然岩石，属于非金属矿产，B选项正确。下列矿产资源中，既能提供能量又属于能源矿产的是（）A.铁矿B.石油C.石墨D.大理石答案：B解析：铁矿属于金属矿产，主要用于提炼铁，不能提供能量，A选项错误；石墨和大理石属于非金属矿产，也不能提供能量，C、D选项错误；石油能燃烧提供能量，属于能源矿产，B选项正确。（三）知识点3：矿产资源的特点（不可再生性）矿产资源的形成需要经历漫长的地质年代，少则几十万年，多则上亿年，其形成速度远远慢于人类的开采利用速度，一旦被开采消耗，在人类有限的时间尺度内无法再生，因此属于不可再生资源。练习题矿产资源被称为不可再生资源，主要是因为（）A.矿产资源数量很少B.矿产资源形成时间非常漫长，开采后难以恢复C.人们不喜欢开采矿产资源D.矿产资源在自然界中分布不均匀答案：B解析：矿产资源数量并非都很少，部分矿产资源储量相对丰富，A选项错误；人们对矿产资源有大量需求，会进行开采，C选项错误；分布不均匀不是其被称为不可再生资源的原因，D选项错误；矿产资源形成时间漫长，开采后短期内无法再生，这是其不可再生性的主要原因，B选项正确。下列关于矿产资源不可再生性的说法，错误的是（）A.我们要珍惜和节约矿产资源B.矿产资源用完了就再也没有了（短期内）C.可以通过人工种植的方式生产矿产资源D.合理开采矿产资源是保护矿产资源的重要措施答案：C解析：矿产资源不可再生，所以我们要珍惜、节约并合理开采，A、D选项说法正确；由于其形成周期长，短期内用完后难以恢复，B选项说法正确；矿产资源是由地质作用形成的天然物质，无法通过人工种植生产，C选项说法错误，符合题意。（四）知识点4：保护矿产资源的措施保护矿产资源可以从多个方面入手，常见的措施有：一是合理开采，避免过度开采和浪费，提高矿产资源的利用率；二是开发新能源和新材料，减少对传统矿产资源的依赖，如利用太阳能、风能替代煤、石油等能源矿产；三是回收利用矿产资源制品，如回收废旧金属，减少对新矿产资源的开采需求；四是加强宣传教育，提高人们保护矿产资源的意识。练习题下列做法中，不属于保护矿产资源措施的是（）A.大量开采矿产资源，满足生活需求B.回收废旧钢铁，重新加工利用C.开发太阳能发电，减少对煤的使用D.学习矿产资源保护知识，向家人宣传答案：A解析：回收废旧钢铁可减少对新铁矿的开采，B选项属于保护措施；开发太阳能减少对煤的使用，降低能源矿产消耗，C选项属于保护措施；学习并宣传保护知识，能提高他人保护意识，D选项属于保护措施；大量开采会加速矿产资源消耗，不属于保护措施，A选项符合题意。为了提高矿产资源的利用率，下列做法合理的是（）A.开采矿产时，只提取有价值的部分，其余丢弃B.对开采的矿产进行深加工，提高产品附加值C.开采出的矿产资源随意堆放，不进行管理D.发现矿产资源后，立即大规模开采答案：B解析：只提取有价值部分其余丢弃会造成资源浪费，A选项不合理；对矿产深加工能充分利用资源，提高利用率和产品价值，B选项合理；随意堆放矿产资源可能导致资源损坏或流失，C选项不合理；立即大规模开采可能导致过度开采，不符合合理开采原则，D选项不合理。开发新能源（如风能、水能）对保护矿产资源的意义是（）A.新能源能替代所有矿产资源B.减少对能源矿产（如煤、石油）的依赖和开采C.新能源的开发不需要任何成本D.新能源比矿产资源更便宜答案：B解析：新能源不能替代所有矿产资源，如金属矿产在工业中的作用无法被新能源完全替代，A选项错误；新能源开发需要技术、设备等成本，C选项错误；新能源和矿产资源的价格受多种因素影响，不能简单说新能源更便宜，D选项错误；开发新能源可减少对煤、石油等能源矿产的使用，从而减少其开采，保护能源矿产资源，B选项正确。日常生活中，我们可以通过哪些小事助力矿产资源保护？（至少写出2点）答案：①减少使用一次性矿产资源制品，如尽量不用一次性塑料袋（部分塑料袋生产可能涉及相关矿产资源消耗）；②回收废旧金属物品，如将废旧易拉罐、铁钉等卖给回收站；③节约用电，因为发电可能消耗煤等能源