2025年国家开放大学《西方哲学思想与文化传统》期末考试复习题库及答案解析

2025年国家开放大学《西方哲学思想与文化传统》期末考试复习题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.西方哲学史上，古希腊哲学家柏拉图认为“理念”是（）A.物质的本质B.理性思维的结果C.客观存在的世界D.人的感觉经验答案：C解析：柏拉图在哲学思想中提出了“理念论”，认为“理念”是永恒不变的、真实存在的世界，而我们所感知的物质世界只是“理念”世界的影子。物质世界是变化不定的，只有“理念”才是真实的、永恒的。因此，选项C是正确的。2.亚里士多德在逻辑学方面的主要贡献是（）A.提出“存在即是被感知”B.创立了“三段论”C.主张“世界是物质的”D.提出“人是万物的尺度”答案：B解析：亚里士多德是古希腊哲学家，他在逻辑学方面的主要贡献是创立了“三段论”，这是一种基本的推理形式，广泛应用于哲学和科学研究中。选项A是贝克莱的主张，选项C是唯物主义者的观点，选项D是普罗泰戈拉的主张，因此只有选项B是正确的。3.中世纪欧洲哲学的主要特征是（）A.经验主义B.理性主义C.宗教神学D.自然主义答案：C解析：中世纪欧洲哲学的主要特征是宗教神学，哲学思想受到基督教神学的影响，以神学为中心，探讨神、灵魂、信仰等问题。经验主义、理性主义和自然主义在古希腊和近代哲学中更为突出，因此选项C是正确的。4.文艺复兴时期，人文主义的核心思想是（）A.反对宗教神学B.强调人的价值和尊严C.主张宇宙中心说D.提倡禁欲主义答案：B解析：文艺复兴时期，人文主义的核心思想是强调人的价值和尊严，提倡以人为本，反对中世纪神学的束缚，追求现世的幸福和个人的发展。选项A、C和D都不是人文主义的核心思想，因此选项B是正确的。5.启蒙运动的哲学口号是（）A.理性之光，照亮世界B.神圣的理性，永恒的真理C.自由、平等、博爱D.人人生而自由，天赋人权答案：A解析：启蒙运动的哲学口号是“理性之光，照亮世界”，强调理性是认识世界和改造世界的基本力量，反对迷信和专制，提倡科学、自由和民主。选项B、C和D虽然与启蒙运动有关，但不是其哲学口号，因此选项A是正确的。6.康德的哲学思想中，认为“物自体”是不可知的，这是因为（）A.人类的理性有限B.物自体不依赖于我们C.人类的感官有限D.物自体是神秘的答案：A解析：康德在哲学思想中提出了“物自体”和“现象”的概念，认为“物自体”是不可知的，因为人类的理性有限，只能认识“现象”，而不能认识“物自体”。人类的感官和理性都有其局限性，因此无法完全认识世界的本质。选项B、C和D都不是康德认为“物自体”不可知的原因，因此选项A是正确的。7.黑格尔的历史哲学认为，历史发展的动力是（）A.个人的意志B.经济基础C.人民群众D.绝对精神答案：D解析：黑格尔的历史哲学认为，历史发展的动力是“绝对精神”，这是一种客观的、普遍的理性力量，推动着人类社会从低级到高级不断发展和进步。“绝对精神”通过不同的发展阶段，最终实现自身的自由和解放。选项A、B和C都不是黑格尔历史哲学的核心观点，因此选项D是正确的。8.费尔巴哈的哲学思想中，认为“宗教的本质是人的本质的异化”，这是因为（）A.宗教信仰使人盲目B.宗教神学压抑人性C.人在宗教中失去了自我D.宗教是虚假的意识答案：C解析：费尔巴哈的哲学思想中，认为“宗教的本质是人的本质的异化”，因为人在宗教中失去了自我，将自身的本质寄托于神，而不是认识到自身的价值和力量。宗教信仰使人盲目，宗教神学压抑人性，宗教是虚假的意识，这些都是宗教异化的表现，但根本原因在于人在宗教中失去了自我。因此选项C是正确的。9.马克思主义哲学认为，实践的基础是（）A.认识B.感觉C.物质生产D.理论答案：C解析：马克思主义哲学认为，实践的基础是物质生产，因为物质生产是人类社会存在和发展的基础，是人类实践活动的最基本形式。认识、感觉和理论都是实践的重要组成部分，但它们都建立在物质生产的基础上。因此选项C是正确的。10.存在主义哲学的核心问题是（）A.世界本源问题B.认识论问题C.人的自由和责任D.宇宙目的问题答案：C解析：存在主义哲学的核心问题是人的自由和责任，强调人的存在先于本质，人通过自己的选择和行动来创造自己的本质，从而获得自由和承担责任。世界本源问题、认识论问题和宇宙目的问题都不是存在主义哲学的核心问题，因此选项C是正确的。11.唯物主义和唯心主义斗争的核心问题是（）A.世界是否可知的问题B.物质和意识哪个是本原的问题C.世界的本质是统一还是多样的问题D.实践在认识中的作用的問題答案：B解析：唯物主义和唯心主义是哲学上两大基本派别，它们斗争的核心问题是物质和意识哪个是本原的问题。唯物主义认为物质是本原的，意识是物质发展到一定阶段的产物；唯心主义则认为意识是本原的，物质是意识的产物或表现。选项A、C、D虽然也是哲学中的重要问题，但不是唯物主义和唯心主义斗争的核心问题。因此，选项B是正确的。12.古希腊哲学家赫拉克利特认为“人是万物的尺度”，这句话主要体现了（）A.相对主义的思想B.唯物主义的思想C.唯心主义的思想D.客观唯心主义的思想答案：A解析：古希腊哲学家赫拉克利特认为“人是万物的尺度”，这句话主要体现了相对主义的思想。相对主义认为真理和判断是相对的，取决于观察者的立场和视角，没有绝对的标准。赫拉克利特这句话的意思是，人作为认识主体，是衡量万物是否存在的标准，这表明了他的相对主义观点。选项B、C、D与赫拉克利特的思想不符，因此选项A是正确的。13.柏拉图的“洞穴之喻”主要用来说明（）A.理念世界的优越性B.人的认识能力的局限性C.政治哲学思想D.伦理道德观念答案：B解析：柏拉图的“洞穴之喻”是一个著名的哲学比喻，主要用来说明人的认识能力的局限性。在洞穴中的人只看到墙壁上的影子，认为影子就是真实的世界，就像我们只感知到物质世界，而不知道理念世界的存在一样。这个比喻说明了人的认识是有限的，需要通过教育和学习才能逐渐认识到更真实的世界。选项A、C、D虽然也与柏拉图的思想有关，但不是“洞穴之喻”的主要说明内容。因此，选项B是正确的。14.亚里士多德将逻辑学称为（）A.形而上学B.伦理学C.修辞学D.理论科学答案：D解析：亚里士多德将逻辑学称为“理论科学”，因为它不直接研究具体的物质世界，而是研究认识的普遍规律和方法，为其他科学提供理论基础和方法论指导。选项A、B、C虽然也是亚里士多德研究过的领域，但不是逻辑学的别称。因此，选项D是正确的。15.中世纪欧洲哲学的代表人物是（）A.笛卡尔B.柏拉图C.奥古斯丁D.康德答案：C解析：中世纪欧洲哲学的代表人物是奥古斯丁，他是基督教哲学的重要奠基人，将基督教神学思想与古希腊哲学相结合，形成了独特的哲学体系。笛卡尔、柏拉图和康德虽然都是著名的哲学家，但他们的主要活动时期不在中世纪。因此，选项C是正确的。16.文艺复兴时期，人文主义教育的核心目标是（）A.培养宗教神职人员B.提高人的道德品质C.发展人的理性和潜能D.服务于封建统治答案：C解析：文艺复兴时期，人文主义教育的核心目标是发展人的理性和潜能，强调通过教育来培养人的全面素质和能力，使人成为自由、理性和全面发展的人。选项A、D与人文主义教育的目标不符，选项B虽然也是教育的一部分，但不是人文主义教育的核心目标。因此，选项C是正确的。17.启蒙运动的理性主义哲学家是（）A.马基雅维利B.伏尔泰C.黑格尔D.笛卡尔答案：D解析：启蒙运动的理性主义哲学家是笛卡尔，他强调理性是认识世界和获得真理的主要手段，提出了“我思故我在”的名言，对后来的哲学发展产生了深远影响。马基雅维利是政治哲学家，伏尔泰是启蒙运动的代表人物之一，但主要倾向于自由主义和怀疑主义，黑格尔是德国古典哲学的代表人物，虽然也强调理性，但与笛卡尔有所不同。因此，选项D是正确的。18.康德的“先验哲学”主要研究（）A.物理世界的规律B.感觉经验的知识C.认识的先天条件D.灵魂的永恒问题答案：C解析：康德的“先验哲学”主要研究认识的先天条件，他认为人类的认识不是对事物的直接反映，而是通过先天的心灵结构（如时间和空间、因果性等范畴）对感觉经验进行整理和加工的结果。康德的先验哲学试图找出知识的普遍和必然性根据。选项A、B、D虽然也是哲学研究的问题，但不是康德先验哲学的主要研究内容。因此，选项C是正确的。19.黑格尔认为，绝对精神通过哪一过程最终实现自身？（）A.实践B.理论认识C.历史发展D.艺术创作答案：C解析：黑格尔认为，绝对精神通过历史发展过程最终实现自身。在他看来，绝对精神外化为自然界，然后通过人类的历史活动（如政治、法律、艺术、宗教等）不断展开和实现自身，最终达到自身的自由和解放。实践、理论认识和艺术创作都是历史发展过程中的重要方面，但历史发展是绝对精神实现自身的主要过程。因此，选项C是正确的。20.费尔巴哈认为，宗教的本质是（）A.神的意志B.人的本质的异化C.灵魂的解脱D.宗教仪式答案：B解析：费尔巴哈认为，宗教的本质是人的本质的异化。他认为，人在宗教中将自己的本质和力量归结于神，从而失去了自我，造成了人与神、人与人的异化关系。神的意志、灵魂的解脱和宗教仪式都是宗教的表现形式，但不是宗教的本质。因此，选项B是正确的。二、多选题1.柏拉图哲学思想中，属于“理念世界”范畴的有（）A.美本身B.善本身C.正义本身D.具体的美的事物E.具体的正义行为答案：ABC解析：柏拉图的“理念论”认为，现实世界只是理念世界的影子，理念世界是永恒不变的、真实存在的世界。美本身、善本身、正义本身等都是柏拉图哲学思想中属于“理念世界”范畴的概念，它们是抽象的、普遍的理念，而具体的美丽事物、正义行为等只是这些理念的体现和影子，是不永恒的、不真实的。因此，选项A、B、C是正确的，选项D、E是错误的。2.亚里士多德的政治哲学思想中，认为城邦的目的是（）A.福利B.自由C.幸福D.治理E.闲暇答案：AC解析：亚里士多德的政治哲学思想中，认为城邦的目的是实现人的幸福（Eudaimonia），这是一种合乎德性的、繁荣的生活。他认为，城邦是自然的目的，人天生是政治动物，只有生活在城邦中才能实现自己的本性，获得幸福。虽然自由、治理和闲暇也是城邦生活中的重要因素，但它们都是为了实现城邦的根本目的——幸福而存在的。因此，选项A、C是正确的，选项B、D、E是错误的。3.中世纪欧洲哲学的主要特征有（）A.宗教神学化B.经院哲学化C.唯理论化D.人文主义化E.经验主义化答案：AB解析：中世纪欧洲哲学的主要特征是宗教神学化和经院哲学化。哲学思想受到基督教神学的影响，以神学为中心，探讨神、灵魂、信仰等问题，并形成了独特的经院哲学体系，即运用逻辑方法对神学教义进行论证和解释。选项C、D、E虽然也是哲学中的重要思想或特征，但不是中世纪欧洲哲学的主要特征。因此，选项A、B是正确的。4.文艺复兴时期，人文主义的主要思想有（）A.人的尊严B.人的价值C.理性主义D.人文主义教育E.科学探索答案：ABCD解析：文艺复兴时期，人文主义的主要思想是肯定人的尊严和价值，反对中世纪神学的束缚，提倡以人为本，追求现世的幸福和个人的发展。人文主义强调通过教育来培养人的全面素质和能力，发展人的理性和潜能，并注重科学探索和艺术创作。因此，选项A、B、C、D都是人文主义的主要思想，选项E虽然也与文艺复兴时期的思想有关，但不是人文主义的核心内容。因此，选项ABCD是正确的。5.启蒙运动的理性主义哲学家主要有（）A.伏尔泰B.卢梭C.笛卡尔D.康德E.莱布尼茨答案：CDE解析：启蒙运动的理性主义哲学家强调理性是认识世界和获得真理的主要手段，主要代表人物有笛卡尔、康德和莱布尼茨。笛卡尔提出了“我思故我在”的名言，强调理性思维的确定性；康德则试图调和理性主义和经验主义，提出先验哲学；莱布尼茨则发展了单子论哲学。伏尔泰和卢梭虽然也是启蒙运动的代表人物，但他们的思想更倾向于自由主义、怀疑主义和社会政治改革，而不是纯粹的理性主义。因此，选项CDE是正确的。6.康德的哲学思想中，认为“现象”是（）A.可知的B.有限的C.永恒的D.真实的E.变化的答案：ABE解析：康德的哲学思想中，将世界划分为“现象”和“物自体”两个层面。“现象”是我们可以通过感官和知性所认识的世界，它是有限的、变化的，并且是可知的，因为它是按照我们心灵的先天结构（如时间和空间、因果性等范畴）来整理和组织的。但“物自体”是不可知的，因为它是独立于我们认识能力之外的、绝对真实的存在。因此，选项A、B、E是正确的，选项C、D是错误的。7.黑格尔的历史哲学认为，历史发展的动力包括（）A.绝对精神B.人民群众C.经济基础D.社会矛盾E.政治制度答案：ABD解析：黑格尔的历史哲学认为，历史发展的动力是“绝对精神”，这是一种客观的、普遍的理性力量，推动着人类社会从低级到高级不断发展和进步。同时，人民群众、社会矛盾也是历史发展的重要推动力量。经济基础和政治制度在历史发展中扮演着重要角色，但它们更多是历史发展的结果和表现形式，而不是根本动力。因此，选项A、B、D是正确的，选项C、E是错误的。8.费尔巴哈的哲学思想中，认为宗教是（）A.人的本质的异化B.虚假的意识C.对现实苦难的逃避D.对神的认识E.对人的本质的歪曲反映答案：ABCE解析：费尔巴哈的哲学思想中，认为宗教是人的本质的异化，是一种虚假的意识，它将人的本质和力量归结于神，从而使人失去了自我，造成了人与神、人与人的异化关系。宗教信仰也是对现实苦难的一种逃避，它提供了一种虚幻的希望和安慰。选项D虽然也是宗教的一个方面，但不是费尔巴哈宗教观的核心。因此，选项ABCE是正确的。9.马克思主义哲学认为，实践的基本形式有（）A.生产实践B.社会政治实践C.科研实践D.艺术实践E.宗教实践答案：AB解析：马克思主义哲学认为，实践是认识的基础，是人类能动性的表现，其基本形式有生产实践、社会政治实践和科学实践。生产实践是人类社会存在和发展的基础，也是其他实践形式的基础；社会政治实践是人们处理社会关系和进行社会变革的活动；科学实践是人们探索自然规律的活动。艺术实践和宗教实践虽然也是人类的活动，但它们不属于马克思主义哲学所划分的实践的基本形式。因此，选项AB是正确的。10.存在主义哲学的核心观点有（）A.人的存在先于本质B.人的自由C.人的责任D.真理的相对性E.人的孤独答案：ABCE解析：存在主义哲学的核心观点是人的存在先于本质，强调人的自由和责任。人首先存在于世界上，然后通过自己的选择和行动来定义自己，从而获得自由，并承担相应的责任。存在主义哲学也强调人的孤独，因为每个人都必须独自面对自己的选择和命运。真理的相对性虽然也是存在主义哲学的一个观点，但不是其核心观点。因此，选项ABCE是正确的。11.柏拉图哲学思想中，属于“现象世界”范畴的有（）A.具体的美的事物B.具体的正义行为C.理性本身D.善本身E.正义观念答案：AB解析：柏拉图的“理念论”认为，现实世界只是理念世界的影子，现象世界是变化不定的、不真实的，而理念世界是永恒不变的、真实存在的世界。具体的美丽事物、正义行为等都属于现象世界，它们是具体的、个别的存在，是不永恒的、不真实的，只是理念世界的体现和影子。理性本身、善本身、正义观念等属于理念世界，是抽象的、普遍的理念，是永恒的、真实的。因此，选项AB是正确的，选项CDE是错误的。12.亚里士多德的政治哲学思想中，认为城邦的组成要素包括（）A.公民B.土地C.法律D.政府E.艺术答案：ACD解析：亚里士多德的政治哲学思想中，认为城邦是若干家庭和村社联合组成的有机体，其组成要素包括公民、土地和政府。公民是城邦的主体，是享有政治权利和义务的人；土地是城邦的经济基础；政府是城邦的管理机构，负责维护城邦的秩序和利益。法律在城邦中扮演着重要角色，是城邦秩序的保障，但它不是城邦的组成要素，而是城邦的规范。艺术在城邦生活中也有一定作用，但不是城邦的组成要素。因此，选项ACD是正确的，选项B、E是错误的。13.中世纪欧洲哲学的主要代表人物有（）A.奥古斯丁B.安瑟伦C.阿奎那D.托马斯·霍布斯E.勒内·笛卡尔答案：ABC解析：中世纪欧洲哲学的主要代表人物有奥古斯丁、安瑟伦和阿奎那。奥古斯丁是基督教哲学的重要奠基人，将基督教神学思想与古希腊哲学相结合，形成了独特的哲学体系；安瑟伦提出了“上帝存在的本体论证明”；阿奎那则将亚里士多德哲学与基督教神学相结合，形成了托马斯主义哲学。托马斯·霍布斯和勒内·笛卡尔虽然也是著名的哲学家，但他们的主要活动时期不在中世纪，霍布斯是近代哲学的代表人物，笛卡尔是近代理性主义的创始人。因此，选项ABC是正确的，选项D、E是错误的。14.文艺复兴时期，人文主义教育的主要内容有（）A.语法B.修辞C.辩证法D.数学E.音乐答案：ABCDE解析：文艺复兴时期，人文主义教育强调通过教育来培养人的全面素质和能力，发展人的理性和潜能，其主要内容包括“七艺”，即语法、修辞、辩证法、算术、几何、天文和音乐。这七种学问被认为是培养一个全面发展的“人”所必需的，它们既包括人文科学，也包括自然科学，旨在培养学生的理性思维、语言表达能力和文化素养。因此，选项ABCDE都是正确的。15.启蒙运动的理性主义哲学家主要有（）A.伏尔泰B.卢梭C.笛卡尔D.康德E.莱布尼茨答案：CDE解析：启蒙运动的理性主义哲学家强调理性是认识世界和获得真理的主要手段，主要代表人物有笛卡尔、康德和莱布尼茨。笛卡尔提出了“我思故我在”的名言，强调理性思维的确定性；康德则试图调和理性主义和经验主义，提出先验哲学；莱布尼茨则发展了单子论哲学。伏尔泰和卢梭虽然也是启蒙运动的代表人物，但他们的思想更倾向于自由主义、怀疑主义和社会政治改革，而不是纯粹的理性主义。因此，选项CDE是正确的。16.康德的哲学思想中，认为“物自体”是（）A.可知的B.有限的C.永恒的D.独立于我们认识能力之外的E.绝对的答案：DE解析：康德的哲学思想中，将世界划分为“现象”和“物自体”两个层面。“现象”是我们可以通过感官和知性所认识的世界，它是有限的、变化的，并且是可知的，因为它是按照我们心灵的先天结构（如时间和空间、因果性等范畴）来整理和组织的。“物自体”是独立于我们认识能力之外的、绝对真实的存在，它是不可知的，因为我们的认识能力只能认识“现象”，而不能认识“物自体”。因此，选项DE是正确的，选项A、B、C是错误的。17.黑格尔的历史哲学认为，历史发展的趋势是（）A.自由不断实现B.理性不断胜利C.人类社会不断进步D.绝对精神不断自我认识E.专制不断加强答案：ABCD解析：黑格尔的历史哲学认为，历史发展的趋势是自由不断实现、理性不断胜利、人类社会不断进步和绝对精神不断自我认识。在他看来，绝对精神外化为自然界，然后通过人类的历史活动（如政治、法律、艺术、宗教等）不断展开和实现自身，最终达到自身的自由和解放。这个过程是一个从低级到高级、从不完善到完善的过程，体现了人类社会的进步和发展。因此，选项ABCD都是正确的，选项E是错误的。18.费尔巴哈的哲学思想中，认为宗教的本质是（）A.对人的本质的歪曲反映B.人的本质的异化C.虚假的意识D.对现实苦难的逃避E.对神的盲目崇拜答案：ABCD解析：费尔巴哈的哲学思想中，认为宗教是人的本质的异化，是一种虚假的意识，它将人的本质和力量归结于神，从而使人失去了自我，造成了人与神、人与人的异化关系。宗教信仰也是对现实苦难的一种逃避，它提供了一种虚幻的希望和安慰。对神的盲目崇拜是宗教的一种表现形式，但不是其本质。因此，选项ABCD是正确的，选项E是错误的。19.马克思主义哲学认为，实践是（）A.认识的基础B.认识的目的C.认识的动力D.认识的来源E.认识的检验标准答案：ABCDE解析：马克思主义哲学认为，实践是认识的基础、目的、动力、来源和检验标准。实践是认识的基础，因为一切认识都来源于实践，并在实践中得到检验和发展；实践是认识的目的，因为认识世界的目的是为了改造世界，而改造世界的活动就是实践；实践是认识的动力，因为实践的需要不断推动着认识的发展；实践是认识的来源，因为一切认识都来源于实践；实践是认识的检验标准，因为只有通过实践才能检验认识是否正确。因此，选项ABCDE都是正确的。20.存在主义哲学的主要特征有（）A.人本主义B.异化C.自由D.责任E.恐惧答案：ABCD解析：存在主义哲学的主要特征是人本主义、异化、自由、责任和荒谬。存在主义哲学强调人的存在，认为人是自身存在的主人，人的本质在于其自由选择和行动。人的自由选择也带来了责任，人必须为自己的选择负责。由于人的存在是孤独的，缺乏客观意义，因此人会感到异化和荒谬。恐惧虽然也是存在主义哲学探讨的主题之一，但不是其主要特征。因此，选项ABCD是正确的，选项E是错误的。三、判断题1.柏拉图认为，现实世界就是理念世界，我们感知到的一切都是真实的。（）答案：错误解析：柏拉图的“理念论”认为，现实世界只是理念世界的影子，理念世界是永恒不变的、真实存在的世界，而现实世界是变化不定的、不真实的。我们感知到的一切都是现实世界的现象，只是理念世界的体现和影子，并非理念世界本身。因此，题目表述错误。2.亚里士多德认为，人是政治的动物，城邦是人的自然本性。（）答案：正确解析：亚里士多德的政治哲学思想中，认为人天生是政治动物，具有参与政治生活的天性，城邦是为了满足人的政治本性而存在的。城邦是若干家庭和村社联合组成的有机体，是政治生活的最高形式，人只有生活在城邦中才能实现自己的本性，获得幸福。因此，题目表述正确。3.中世纪欧洲哲学完全受到基督教神学的影响，没有任何独立的思想。（）答案：错误解析：中世纪欧洲哲学虽然主要受到基督教神学的影响，以神学为中心，探讨神、灵魂、信仰等问题，但并非没有任何独立的思想。中世纪哲学家们运用逻辑方法对神学教义进行论证和解释，并形成了一些独特的哲学体系和思想，例如奥古斯丁的“信仰寻求理解”、阿奎那的“哲学神学化”等。因此，题目表述错误。4.文艺复兴时期的人文主义教育反对学习古典文化，提倡新兴学科。（）答案：错误解析：文艺复兴时期的人文主义教育强调通过学习古典文化（特别是古希腊和古罗马的文化）来培养人的全面素质和能力，发展人的理性和潜能。人文主义者认为古典文化中蕴含着丰富的智慧和美德，是培养理想人格的重要源泉。因此，题目表述错误。5.启蒙运动的理性主义哲学家认为，感性经验是获得知识的唯一途径。（）答案：错误解析：启蒙运动的理性主义哲学家强调理性是认识世界和获得真理的主要手段，认为感性经验是不可靠的，无法为知识提供确定的基础。他们主张通过理性思维来认识世界，发现普遍和必然的真理。例如，笛卡尔强调理性思维的确定性，康德则试图调和理性主义和经验主义，但他仍然认为理性在认识中起主导作用。因此，题目表述错误。6.康德认为，我们能够知道的现象世界是完全按照我们心灵的结构来组织的。（）答案：正确解析：康德的哲学思想中，认为我们的认识是先天心灵结构（如时间和空间、因果性等范畴）对感觉经验进行整理和加工的结果。我们能够知道的现象世界不是独立于我们心灵之外的世界，而是完全按照我们心灵的结构来组织的。也就是说，我们只能认识“现象”，而不能认识“物自体”。因此，题目表述正确。7.黑格尔认为，历史发展的动力是人民群众，而不是绝对精神。（）答案：错误解析：黑格尔的历史哲学认为，历史发展的动力是“绝对精神”，这是一种客观的、普遍的理性力量，推动着人类社会从低级到高级不断发展和进步。虽然人民群众在历史发展中扮演着重要角色，是推动历史发展的实际力量，但黑格尔认为历史的最终动力是绝对精神。因此，题目表述错误。8.费尔巴哈认为，宗教是对人的本质的肯定，而不是异化。（）答案：错误解析：费尔巴哈的哲学思想中，认为宗教是人的本质的异化，而不是肯定。他认为，人在宗教中将自己的本质和力量归结于神，从而失去了自我，造成了人与神、人与人的异化关系。宗教是对人的本质的歪曲反映，是人对自身本质的遗忘和逃避。因此，题目表述错误。9.马克思主义哲学认为，世界的本原是意识，意识决定物质。（）答案：错误解析：马克思主义哲学是唯物主义哲学，认为世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。物质世界是独立于意识之外的客观存在，意识是在物质世界的基础上产生和发展起来的。因此，题目表述错误。10.存在主义哲学强调人的自由