2025年扬州中考化学试卷及答案

2025年扬州中考化学试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水答案：C2.化学反应中，下列哪个量是不变的？A.质量守恒B.原子种类C.分子数D.体积答案：A3.下列元素符号书写正确的是A.NaB.MgC.AlD.Sc答案：D4.下列物质中，不能燃烧的是A.硫B.碳C.氢气D.氧气答案：D5.下列物质中，属于酸的是A.H₂SO₄B.NaOHC.CaCO₃D.KCl答案：A6.下列物质中，属于碱的是A.HClB.H₂SO₄C.NaOHD.HNO₃答案：C7.下列物质中，属于盐的是A.H₂SO₄B.NaOHC.NaClD.CaCO₃答案：C8.下列物质中，属于氧化物的是A.H₂OB.CO₂C.NaClD.H₂SO₄答案：B9.下列物质中，属于单质的是A.H₂OB.CO₂C.O₂D.H₂SO₄答案：C10.下列物质中，属于混合物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质中，属于非金属元素的是A.氢B.氧C.氮D.钠答案：A,B,C2.下列物质中，属于金属氧化物的是A.Fe₂O₃B.CO₂C.CaOD.SO₂答案：A,C3.下列物质中，属于酸碱指示剂的是A.无色酚酞B.石蕊C.氯化钠D.硫酸答案：A,B4.下列物质中，属于可燃物的是A.硫B.碳C.氢气D.氧气答案：A,B,C5.下列物质中，属于碱性氧化物的是A.Na₂OB.CaOC.Al₂O₃D.Fe₂O₃答案：A,B6.下列物质中，属于酸性氧化物的是A.CO₂B.SO₂C.Na₂OD.CaO答案：A,B7.下列物质中，属于盐的是A.NaClB.CaCO₃C.H₂SO₄D.KNO₃答案：A,B,D8.下列物质中，属于碱的是A.NaOHB.Ca(OH)₂C.HClD.KOH答案：A,B,D9.下列物质中，属于氧化物的是A.H₂OB.CO₂C.NaClD.Fe₂O₃答案：A,B,D10.下列物质中，属于混合物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水答案：A,B,D三、判断题（每题2分，共20分）1.氧气可以支持燃烧，因此氧气是可燃物。答案：错误2.纯净物由一种元素组成，因此由一种元素组成的物质一定是纯净物。答案：错误3.酸性氧化物与水反应生成酸，因此所有与水反应生成酸的氧化物都是酸性氧化物。答案：正确4.碱性氧化物与水反应生成碱，因此所有与水反应生成碱的氧化物都是碱性氧化物。答案：错误5.盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物，因此盐溶液一定呈中性。答案：错误6.氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，因此所有由两种元素组成的化合物都是氧化物。答案：错误7.单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质。答案：错误8.混合物由两种或两种以上的物质组成，因此混合物中至少含有一种纯净物。答案：正确9.酸碱指示剂在酸性和碱性溶液中会变色，因此酸碱指示剂可以用来区分酸性和碱性溶液。答案：正确10.化学反应中，质量守恒定律成立，因此反应前后物质的总质量不变。答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述质量守恒定律的内容及其应用。答案：质量守恒定律是指在化学反应中，反应前后物质的总质量保持不变。这一定律的应用广泛，例如在化学实验中，通过测量反应前后物质的质量，可以验证质量守恒定律，帮助我们理解和预测化学反应的结果。2.简述酸、碱、盐的定义及其常见的性质。答案：酸是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，常见的性质包括能与碱反应生成盐和水，能与金属反应生成氢气和盐等。碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，常见的性质包括能与酸反应生成盐和水，能与某些非金属氧化物反应等。盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物，常见的性质包括在水中溶解时可能呈中性、酸性或碱性，能与某些酸碱指示剂反应等。3.简述氧化物的定义及其分类。答案：氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。氧化物可以分为酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物。酸性氧化物能与水反应生成酸，或与碱反应生成盐和水；碱性氧化物能与水反应生成碱，或与酸反应生成盐和水；两性氧化物既能与酸反应生成盐和水，也能与碱反应生成盐和水。4.简述单质和化合物的区别。答案：单质是由同种元素组成的纯净物，而化合物是由不同种元素按一定比例化合而成的纯净物。单质和化合物的区别在于其组成的元素种类和比例，以及其化学性质和物理性质。单质通常具有较为简单的化学性质，而化合物则具有较为复杂的化学性质。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论酸雨的形成原因及其危害。答案：酸雨的形成主要是由于大气中二氧化硫（SO₂）和氮氧化物（NOx）等污染物与水蒸气反应生成硫酸和硝酸，这些酸性物质随降水落到地面形成酸雨。酸雨的危害包括对生态环境的破坏，如酸化土壤和水体，影响植物生长和水生生物生存；对建筑和材料的腐蚀，如加速建筑物和金属结构的损坏；对人体健康的危害，如酸雨中的重金属和酸性物质对人体呼吸系统和皮肤造成刺激和伤害。2.讨论如何保护环境，减少酸雨的形成。答案：保护环境，减少酸雨的形成，可以从以下几个方面入手：减少污染物的排放，如限制工业排放和汽车尾气排放，采用清洁能源和高效燃烧技术；加强环境监测和治理，如建立空气质量监测网络，对超标排放的企业进行处罚和整改；提高公众环保意识，如通过教育和宣传，提高公众对酸雨危害的认识，鼓励公众参与环保行动；国际合作，如通过国际条约和协议，共同减少全球范围内的污染物排放，共同应对酸雨问题。3.讨论如何正确使用酸碱指示剂进行酸碱性质的判断。答案：正确使用酸碱指示剂进行酸碱性质的判断，需要注意以下几点：选择合适的酸碱指示剂，如石蕊试液在酸性和碱性溶液中分别变红和变蓝，无色酚酞试液在酸性和中性溶液中不变色，在碱性溶液中变红；正确滴加指示剂，一般滴加2-3滴即可，过多或过少都会影响判断结果；观察指示剂的颜色变化，根据指示剂的颜色变化判断溶液的酸碱性质；记录实验结果，对实验结果进行记录和分析，以便后续研究和应用。4.讨论如何利用化学反应原理解决实际问题。答案：利用化学反应原理解决实际问题，可以从以下几个方面入手：分析问题，确定需要解决的化学问题，如如何提高化学反应的效率，如何减少污染物的排放等；设计实验方案，根据化学反应原理设计实验方