押苏州卷第1题 基础知识综合运用（原卷版）

押苏州卷第1题基础知识综合运用近年来，苏州中考语文试题呈现出一种新的趋势，即更加注重基础知识的综合应用。这种趋势体现在考试形式、题型设置、命题特点等多个方面，旨在全面考察学生的语文能力和综合素质。首先，从考试形式来看，苏州中考语文试题逐渐摒弃了单纯的记忆性题型，更加注重对学生综合能力的考察。例如，选择题和填空题不再是简单的知识点再现，而是融入了情境分析、逻辑推理等元素，要求学生通过理解、分析和判断来得出答案。这种变化体现了对学生综合素质的更高要求。其次，在题型设置上，苏州中考语文试题增加了理解篇章意义的题型比例。这类题型要求学生通过阅读篇章进行综合分析和推理，不仅考察了学生的阅读理解能力，还考察了学生的逻辑思维能力和语言表达能力。同时，填空题也更加注重词法知识和语法规则的应用，要求学生能够准确运用所学知识进行填空。再次，从命题特点来看，苏州中考语文试题更加贴近学生的生活实际，关注学生的全面发展。试卷中涉及的话题涵盖了当下热门话题、校园生活和社会问题等，这些话题与学生的日常生活密切相关，能够激发学生的学习兴趣和参与度。此外，试题还注重考察学生的综合能力，不仅要求学生具备阅读理解、语法和词汇运用等基本能力，还要求学生能够通过综合分析、归纳概括、观点表达等能力进行综合性思考和写作。综上所述，苏州中考语文基础知识综合应用考察趋势呈现出注重综合能力、贴近生活、强调实际应用等特点。这种趋势要求学生不仅要掌握扎实的基础知识，还要具备灵活运用所学知识解决实际问题的能力。因此，在日常学习中，学生应该注重基础知识的积累和应用能力的提升，同时多关注社会热点和时事新闻，拓宽自己的知识视野和思维层次。只有这样，才能在苏州中考语文中取得优异的成绩。年份/题号考点2024年考向预测2023．1字词应用书写、语句补写、字词选择字词考查必定加入成语词语的理解选择排序、错别字等问题2022．1字词应用书写、字词选择2021．1字词应用书写、语句补写、字词选择、修辞辨析1．（2023·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。天空的夜云和太湖的水面，还是连接成一片。云和水都还是同样的颜色，乌蓝乌蓝的，叫人分不清此刻是初更还是深夜。只有专管报时的雄鸡和起惯绝早的农民，才晓得这是早春时节的黎明之前。春（mián）______的太湖，正沉睡未醒。远处，百里外的天目山方向，一点点萤火似的亮光，在又像是云彩的地方，闪闪（zhǎ）______眼。使人很难分得清爽，甲，还是湖中的渔火飞上了天。这时，村边的小河浜里，响起了轻（róu）______的橹声。猎水鸟的小快船和捕春鱼的网船，一条跟着一条，从滨湖的石埠头边摇出港，咿咿唔唔的，一径摇到乌蓝的太湖里去了。湖水已经回暖了，甜了。银鱼、红鱼、鲫鱼，成群结队的，开始浮游到水面上来迎春产卵了。忽然，缥缈峰下乙，把湖和山都喊醒了。太阳惊醒后，还来不及跳出湖面，就先把白的、橘黄的、玫瑰红的各种耀眼的光彩，（fú）______射到高空的云层上。沙滩边和石岩下宿夜的鸳鸯、野鸭，也冲开早霞，向湖心深处飞去。(1)根据拼音写出相应的汉字。①春（mián）

②（zhǎ）眼

③轻（róu）

④（fú）射(2)请在文中“甲”处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15个字。(3)填入文中“乙”处最恰当的一项是（

）A．惊涛拍岸 B．一声鸡鸣 C．笑语喧哗 D．桨声阵阵【答案】(1)眠眨柔辐(2)是天上的繁星落进了湖中(3)B【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。①春眠，chūnmián，春睡，亦指春日困倦而生的睡意。②眨眼，zhǎyǎn，是一种快速的闭眼动作，也用来比喻时间极短眨眼间就飞走了。③轻柔，qīngróu，意思是轻而柔和。④辐射，fúshè，光或热由一点向四周直线发散出去，也指从中心向各个方向沿着直线伸展出去。（2）本题考查补写句子。开放性试题，根据上下文，补充符合语境的句子即可。根据前文“远处，百里外的天目山方向，一点点萤火似的亮光，在又像是云彩的地方”“使人很难分得清爽”可知，此处补充内容应围绕这让人分不清楚的亮光组织答案，联系后句“还是湖中的渔火飞上了天”可知，横线上补充的内容应指高处的亮光落入湖中，据此拟写答案即可。示例：不知是云里的群星坠入湖中。（3）本题考查词语的理解与运用。A．惊涛拍岸：指惊涛骇浪猛烈地拍打着河岸。文段表现的太湖是轻柔地，用在此处不合语境；B．根据短文第一段“只有专管报时的雄鸡和起惯绝早的农民，才晓得这是早春时节的黎明之前”，以及短文第四段的“忽然，缥缈峰下，把湖和山都喊醒了”可知，此处应指鸡鸣声叫醒了湖和山，选项符合语境；C．笑语喧哗：说话和欢笑的声音很大，很杂乱。形容人们聚集在一起谈笑时心情很好，气氛很热烈。文中并无对人物的描写，用在此处不符合语境；D．桨声阵阵：指船桨拨动水浪的声音一阵阵传来。文章并无对划船的描写，联系“忽然”一词可知，“桨声”也不应该是忽然响起的，不合语境；故选B。2．（2022·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，按要求答题。新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hán）____________,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的（hào）____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激（lì）____________着中华儿女为实现民族复兴而不（xiè）____________奋斗。新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。(1)根据拼音写出相应的汉字。①内（hán）

（hào）然正气③激（lì）

不（xiè）奋斗(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（

）A．感受

丰富

领略

接受 B．接受

感受

丰富

领略C．感受

领略

接受

丰富 D．接受

领略

感受

丰富【答案】(1)涵浩励懈(2)D【详解】（1）hán——涵，内涵：一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。hào——浩，浩然正气：正大刚直的气势。lì——励，激励：激发鼓励。xiè——懈，不懈：不松懈。（2）感受：受到（影响）；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。根据甲处后面的“审美熏陶”可知应用“接受”。根据乙处后面的“道德精髓”可知应用“领略”。根据丙处后面的“国家情怀”可知应用“感受”。根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。故选D。（2021·江苏苏州·中考真题）阅读下面的短文，完成下面小题。苏州地处江苏南部，东（lián）上海，南（jiē）浙江，西（bào）太湖，北（yī）长江。大革命时期。我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。抗战时期，新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩溃，江南解放指日可待。这年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。1949年4月20日，国共和谈破裂。4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，百万雄师强渡长江。4月22日，沙洲解放。此后，解放军以【丙】之势迅速推进，27日下午，常熟解放。就在27日拂晓，主攻苏州的部队发起总攻，并于当日早晨6时40分，宣告苏州解放。29日上午，解放军挺进吴江，由北门进入县城松陵，吴江解放。5月12日晚，解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。深夜11时，太仓解放。13日拂晓，解放昆山的战斗胜利结束。至此，苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！3．根据汉语拼音，给第一段画横线的四处填入恰当的动词。①（lián）

②（jiē）

③（bào）

④（yī）4．文中【甲】【乙【丙】三处，依次填入成语最恰当的一项是（

）A．艰苦卓绝

一触即发

摧枯拉朽 B．含辛茹苦

千钧一发

摧枯拉朽C．含辛茹苦

一触即发

排山倒海 D．艰苦卓绝

千钧一发

排山倒海5．这篇短文的题目由正、副标题组成，请根据要求，把正标题补写完整。①切合短文内容；②用词不要与副标题重复；③恰当使用修辞手法；④不超过5个字。千年古城——苏州解放纪实【答案】3．①连②接③抱④依4．A5．获新生【分析】3．①连，连接；②接，靠近，连接；③抱，环绕；④依，靠着。4．艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。含辛茹苦：形容受尽种种辛苦，又比喻忍受千辛万苦，一般用来形容某个人，联系甲处语境可知，甲空选“艰苦卓绝”；一触即发：比喻事态发展到十分紧张的阶段，稍一触动就会立即爆发。千钧一发：千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急，“一触即发”更符合乙处语境；摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。排山倒海：意思是形容力量强盛，声势浩大，联系丙处语境，“摧枯拉朽”更符合语意；故选A。5．本提考查补写标题。联系短文内容补写，短文主要记录的是解放苏州全境的整个过程，副标题已经概括了主要内容；题目要求恰当使用修辞手法，联系短文最后一段“苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！”，可补写出“获新生”。一、字词考察1.字音辨析：*注意常见字的多种读音，特别是形近字和多音多义字。例如，“陡”与“徒”，“卡”做音译语素时读音为“kǎ”（卡车），当取“不通”义项时，读音为“qiǎ”（关卡、发卡）。*区分书面语与口语，以及一般词语和专用词语的不同读音。例如，“巷（hàng）道”与“街谈巷（xiàng）议”。*善用排除法，根据语境和词语的常见用法来排除错误的读音。2.字形辨析：*注意同形字、同音字、音近义通字和音同义近字的区别。例如，“脍炙人口”不应写成“脍灸人口”，“一筹莫展”不应写成“一愁莫展”。*理解字义，根据语境选择合适的字形。例如，“籍贯”不应写成“藉贯”。二、病句辨析1.注意词语搭配是否准确，避免使用不恰当的搭配。2.关注句子结构是否合理，确保句子清晰、连贯，并注意主谓一致、时态一致等基本语法问题。3.分析上下文语境，确保句子与整体内容相符。三、错别字辨析1.掌握常见易错字的正确写法，避免在书写时出错。2.注意形近字、同音字和音近字的区别，避免混淆使用。3.利用语境和字义来推断正确的字形，避免错别字的出现。四、修辞辨析1.了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，并能正确区分它们的特点和用法。2.学会欣赏修辞手法在文章中的作用和表达效果，理解它们对文章主旨的积极作用。3.在仿写句子时，要注意运用修辞手法，使句子具有相似性和连贯性。4.在实践运用中，要根据具体要求选择合适的修辞手法，使文章更具表现力和感染力。五、字词选择1.根据语境和词义选择合适的词语，确保词语与整体内容相符。2.注意词语的搭配和用法，避免使用不当或错误的搭配。3.理解词语的褒贬色彩和固定陈述对象，确保在使用时符合语境和表达要求。综上所述，初中语文基础知识应用考查涉及多个方面，需要学生在平时的学习中不断积累和实践。通过掌握和应用这些技巧和方法，学生可以更好地应对各种考查题型，提高语文成绩。1．请结合语境，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。经过半学期的语文旅行，蓦然回首，我们发现，语文学科带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂lán（

）的气势；读端木蕻良的《土地的shì（

）言》，我们感受到作者在关东原野上炽（

）痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典jí（

）时锲（

）而不舍的精神。(1)根据拼音写出汉字。万丈狂lán

shì言

典jí(2)将加点字的的正确读音写在横线上。炽痛

锲而不舍2．小龙想参加“自强不息”活动的主题演讲。请阅读他的演讲词初稿，完成下面小题。尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！古人有云：“。”我们的人生都不可能一帆风顺。那么，遇到困难时该怎么办？有他人的帮助固然好，但更重要的是自己在逆境中奋起，勇敢拼搏，自强不息！①自强不息的民族精神不仅让我们破除了国外敌对势力的长期孤立和重重封锁，而且还让我们战胜了国内重大灾难的一次次袭击。②这些胜利的最终取得，都需要无数人前赴后继、攻坚克难、奉献牺牲。③新中国自诞生起，就一直勇敢地面对着来自西方国家虎视眈眈的敌视。④一些重大灾难来势汹汹，但自强不息的民族精神每一次都能让我们化险为夷夺取胜利。⑤我们弘扬自强不息的民族精神，取得抗美援朝战争的胜利，先后引爆了原子弹和氢弹，恢复了联合国合法席位，推动了“一带一路”建设……没有自强不息的民族精神，哪有同仇敌忾的众志成城？没有自强不息的民族精神，哪有战无不胜的凯歌高奏？作为新时代的启航人，我们更要拥有自强不息的精神。当我们为崇高理想而奋斗时，必然能收获硕果。时代呼吁我们，祖国需要我们。。谢谢大家！(1)根据小龙演讲稿的内容，帮他选择最恰当的名言（

）A．少壮不努力，老大徒伤悲 B．君子求诸己，小人求诸人C．士不可不弘毅，任重而道远 D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索(2)中间的句子有些凌乱，请选择语言表达最恰当的一项（

）A．③⑤①④② B．③⑤④①② C．①③④⑤② D．①④③⑤②(3)请你结合活动内容和生活实际，用“不仅……而且……”句式，给这篇演讲稿写一句结束语。答：3．小龙参加主题学习活动时看到展板上的一段文字，阅读这段文字，完成题目。《易经》有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”“自强不息”强调的是刚健有力、积极进取的人生态度。一个人只有坚韧刚强、心无旁wù才能qiè而不舍地追求这种生命不息的人生境界。一个民族只有在任何困难面前都不放弃、不退缩，百折不挠（

）地奋斗，才能生生不息、，始终保持旺盛的生命力。(1)给加点字注音。百折不挠()(2)根据拼音写汉字。心无旁wù()

qiè()而不舍(3)下列词语填入原文横线处最恰当的一项是（

）A．薪火相传 B．随机应变 C．一脉相承 D．相得益彰4．阅读以下文字，按要求回答。①万物生机离不开冬天zhù（

）藏的实力，中国人也乐于顺应自然之道，将“藏”的内涵应用在我们的日常生活中，形成了以“藏”为基因的文化表达。②青花瓷藏起的花纹、雕漆工艺藏起的颜色、双面绣藏起的针脚……在传统技艺中，能工巧匠们通过“藏”的技艺，在时间的推进中实现更加惊艳的结果，fù（

）予物品更加丰富的内涵。③不仅是传统技艺，“藏”的智慧也被人们运用在传统文化的艺术表达中。藏锋笔法的运用，。。。。。④“藏”并不是看不见，而是通过“藏”的方式，在时间沉淀（

）中，让人看见更多。(1)给加点字注音。沉淀（

）(2)根据拼音写汉字。zhù()藏

fù()予(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（

）A．滋长 B．焕发 C．抖擞 D．养育(4)依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（

）①山水画家将波涛、江河、云雾等颇具自然之力的意象隐去，只留下一片空白，但最终呈现的画面，颇具汹涌之势。②屏障后的口技表演者，不仅隐藏了自己的身形，还将自己原有的声音隐藏，通过模拟万物，达到“一时齐发，众妙毕备”的效果，拉动观众无限的想象。③让中国特有的“方块字”既显得包容内敛，又在不露笔势的书写之间，积攒出浑然天成的文字力量。④传统戏剧表演者经过描眉、画眼、上唇等步骤，将真实面容隐藏，通过油彩表达不同人物的性格特点。⑤面容可以隐藏，声音同样可以隐藏。A．③④⑤②① B．③⑤④②① C．③①④⑤② D．③②④⑤①5．读下列文字，完成问题。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢hóng（

）的想象、炽（

）热的感情；青春________________________，而是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯（

）弱，进取压倒苟安。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方duò（

）暮年。炽热而深沉的家国情怀，正是我们冲散阴霾、乘风破浪之所在。(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。恢hóng()

炽()热

怯()弱

duò()(2)结合语境，在横线上补写一句话，使文意贯通。(3)画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。6．阅读下列文字，按要求答题。散文的类型多种多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情。朱自清目送父亲蹒跚的背影，表达了一个不懂事的儿子的懊悔，表现永恒的父子之情，感人至深；茅盾目睹白杨倔强（美而高）的身姿，用几经锤练的语言高声赞美生活中的不平凡，抒发对北方抗日军民的赞扬，荡气回肠；罗素毫不掩饰地表达对爱情的渴望，对知识追求，対人类的同情，人生的真缔；汪曾祺借“雨”串联起昆明雨季的景、物、事、人，尤其是那鲜yú（

）的青头菌、牛肝菌让人难忘。(1)给加点字注音，或者根据拼音写汉字。蹒跚()

鲜yú()(2)语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。改为

改为(3)根据括号里的意思写词语：阅读下面的文段，完成下面小问题。人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，究竟能选择什么？该选择什么？选择诚信，因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许缺少足够亮点，但没有诚信的人生却必然①jīxíng。你可以不是潘安，也可以不是西施，但你需要赢得他人②yóuzhōng的信任。“人，以诚为本，以信为天。”选择诚信，因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间的小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上[甲]___（A．任劳任怨B．殚精竭虑）默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样[乙]___（A．鹤立鸡群B．才思敏捷），却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，稳重踏实的演员总比奸诈精怪更受观众的青睐。选择诚信，因为它比金钱更具有内涵。吹嘘“人为财死”的人生注定是藏污纳垢③；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它为生命镌④刻谦厚的底蕴，让生命在天地之中盈润，善始善终。7．请你根据拼音，写出相应的汉字。①②8．请结合语境，从文中括号内选择运用正确的成语填入[甲][乙]两处。[甲][乙]9．给划线字选出正确的读音。③（A．hòu

B．gòu）④（A．juān

B．juàn）10．为下列句子排序，正确的一项是（

）①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。②在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。③无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。④人无信不立。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。⑤诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。A．①②⑤④③ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．①④③②⑤11．划线的句子有语病，请修改后将正确的句子写下来。近日，北京的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们完成了研学日志，请你修改完善。【情景概述】以前，许多公园的入口位置偏僻（pì），道路狭窄，游人进出不便。现在，随处都可入园。市民纷至沓来，或欣赏美景，或休闲健身，别有一番韵（yùn）味。老师也带领同学们来这里研学，共享天伦之乐。拾级而上，到达公园高处。凭（píng）栏远眺，温榆河波斓不惊；俯瞰脚下，高树低树俯仰生姿。鸟儿在树上栖（xī）息，清脆的鸣叫声此起彼伏。这一切，宛如一幅写意画，又似一曲交响乐。围栏拆除后，“无界公园”将自然风景融入了城市。12．文段中标注的四个字的读音，不正确的一项是（

）A．僻（pì） B．韵（yùn） C．凭（píng） D．栖（xī）13．文段中四个画线词语，书写不正确的一项是（

）A．波斓不惊 B．此起彼伏 C．宛如 D．融入14．文段中加点词语，使用不恰当的一项是（

）A．纷至沓来 B．天伦之乐 C．拾级而上 D．俯仰生姿【现象分析】①关于建成无界公园，让市民亲近自然的美好需求得到了满足。公园更透气，风景零距离。拆墙透绿，拆除的是物理隔断，联通的是现代生活与自然风光。②北京的这一做法，体现了观念的转变、方法的创新。这也对市民素养提出了更高的要求。③公园的美不仅在于风光，还在于人文。④入园赏景时，我们也要爱护公园的各种公共设施。15．上面语段中画横线的四个句子，有语病的一项是（

）A．① B．② C．③ D．④【活动感言】研学归来，美不胜收的公园的美景，令人回味。黄得赛金的高粱菊，一朵挨着一朵挤在一起；粉似彩霞的牵牛花，随风摇曳，像一个小喇叭正吹奏着；金黄的小蜜蜂，在花丛间飞来飞去，贪婪的采集着花粉；鹤发童颜的老大爷、老奶奶，在平坦的空地上打着拳①跳着舞②公园是健康、宜居北京的一处缩影，是健身和陶冶性情的好去处。它见证的不仅是人们健康锻炼的生活，更是人们文明素养意识的提升。有这样一句友情提示“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下”，给我留下了深刻的印象。是啊，③，不然我们就是毁灭自己的罪魁祸首。16．小茗同学对文中①②处的标点符号拿不定主意，请帮他选择正确的一项（

）A．顿号、句号 B．顿号、逗号 C．逗号、句号 D．逗号、分号17．请结合语境，用上“只有”“才”两个词语，为③处补写一个恰当的句子。【封面配图】18．近日，北京的许多公园有了新变化：围栏少了，入口多了。市民推窗见绿，出门入园，在家门口即可享受美景。学校开展了相关研学活动，同学们为研学日志封面选了两张配图，你认为哪一张更合适？请简要阐明理由。请阅读以下文段，完成下面小题学期伊始，我们认识了许多杰出的人物。邓稼先，一位鲜为人知的科学家，心系祖国科学事业，隐姓埋名、呕心沥血、舍生忘死的可歌可泣的革命精神令人敬佩；闻一多，一位著名诗人、学者，为救国救民而潜心学术，qiè而不舍、废寝忘食的赤子之心激励后人（A）鲁迅，一位伟大的文学家、思想家、革命家，以辛辣尖锐的文字为匕首投枪，与深恶痛绝的国民党反动派作斗争；吕蒙，初不习文，一介武夫，后孙权劝学，长进惊人，“士别三日，即更刮目相待”……通过了解这些杰出人物的经历，认识他们的贡献，感受他们的崇高品格，使我们内心澎湃，唤起我们对理想的憧憬与追求。19．阅读上面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写汉字。（1）澎湃()

（2）qiè而不舍()20．上面这段文字中有不少常见的成语，请写出其中三个。21．结合语境，解释下列两个词语。（1）憧憬

（2）鲜为人知22．文段中A处还没有标点，你觉得括号内应该填上的标点符号是()23．文段中划线句子有语病，请修改并把订正后的句子写在横线上《经典常谈》中谈到：“阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。”阅读经典，可以让我们拉开时间的帷幕，目空一切地了解草长莺飞、大雁迁（xǐ）的自然规律；阅读经典，可以让我们跨越地域的限制，欣赏独具特色的民俗风情和异彩纷呈的地域文化；阅读经典，可以让我们追溯流逝时光里的古人情思，陶冶情操，冲破羁（bàn）……经典著作，如奠基人生的砾石，铺就我们的成长之路，让我们行动起来，积极阅读，做燎原的星火，带动更多人爱上经典阅读。24．根据拼音，填写文段中的汉字。（1）迁xǐ（2）羁bàn25．给文段加点字注音，全部正确的一项是（

）A．溯（shuò）砾（lè）燎（liáo）B．溯（sù）

砾（lì）燎（liáo）C．溯（shuò）砾（lì）燎（liǎo）D．溯（sù）

砾（lè）燎（liǎo）26．文段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（

）A．帷幕 B．目空一切 C．草长莺飞 D．流逝27．根据语境作答。社会民俗包括人际交往、礼仪文化、节日民俗等，是由民众世代传承并创造的民间文化，shè（

）及生活的方方面面，从中可以瞥见许多（A）。《社戏》中，每逢社戏，远近村民都会成群结队摇着乌篷船前往观戏。社戏实际上是在社中进行的一种祭祀社神风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐等意义。此外，文中提到的“春赛”属于民间娱乐，未当家的女儿在夏季归省属于社会习俗。《灯笼》中也描写了在春节和元宵节里张灯结彩、跑马灯、猜灯谜等节日民俗，还写到婚嫁礼仪，如族里的姐妹远嫁时就会满街灯火，彻夜鼓吹，场面热闹宏大，使人（B）。可惜随着现代化进程，许多民俗已销声nì（

）迹，我们也只能通过阅读经典作品来了解了。从经典作品中，我们能够，，。(1)给文中的拼音写出正确的汉字。shè()及

销声nì()迹(2)给文中AB处选出合适的词语。A．人情世故

人间冷暖

B．叹为观止

拍案叫绝(3)画线句有一处语病，请修改成正确的句子。(4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（

）①感受到多样的生活方式和多彩的地域文化②更好地理解民俗的价值和意义③看到一幅幅民俗风情画卷A．①②③ B．②③①