2025年心理健康研究所心理评估问卷解读考核题目及答案解析

2025年心理健康研究所心理评估问卷解读考核题目及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在心理评估问卷中，量表的信度指的是什么（）A.问卷内容的覆盖范围B.问卷结果的准确性C.问卷结果的一致性和稳定性D.问卷的难度水平答案：C解析：量表的信度是指测量结果的稳定性和一致性，即多次测量同一对象时，结果是否一致。高信度意味着问卷结果可靠，能够稳定地反映被测者的心理状态。2.心理评估问卷中，效度指的是什么（）A.问卷的长度B.问卷的复杂性C.问卷结果的准确性和有效性D.问卷的完成时间答案：C解析：效度是指问卷结果能够准确测量所要测量的心理构念的程度，即问卷的有效性。高效度意味着问卷结果能够真实地反映被测者的心理状态。3.在心理评估问卷中，常模的作用是什么（）A.评估被测者的心理健康水平B.比较被测者与其他人的差异C.确定问卷的难度D.预测被测者的未来表现答案：B解析：常模是指某一特定人群在问卷上的平均表现，用于比较被测者与其他人的差异。通过常模，可以了解被测者在特定人群中的相对位置。4.心理评估问卷中，项目分析的主要目的是什么（）A.确定问卷的常模B.评估问卷的效度C.检验问卷项目的区分能力和难度D.确定问卷的信度答案：C解析：项目分析主要用于检验问卷项目的区分能力和难度，确保每个项目能够有效地区分不同心理水平的被测者。5.在心理评估问卷中，效标关联效度指的是什么（）A.问卷结果与效标结果的一致性B.问卷结果的稳定性C.问卷结果的准确性D.问卷结果的覆盖范围答案：A解析：效标关联效度是指问卷结果与效标结果的一致性，即问卷结果能否有效地预测或解释效标变量。6.心理评估问卷中，内容效度指的是什么（）A.问卷结果与理论框架的一致性B.问卷结果的稳定性C.问卷结果的准确性D.问卷结果与效标结果的一致性答案：A解析：内容效度是指问卷内容是否能够有效地代表所要测量的心理构念，即问卷内容与理论框架的一致性。7.在心理评估问卷中，结构效度指的是什么（）A.问卷结果与理论框架的一致性B.问卷结果的稳定性C.问卷结果的准确性D.问卷结果与效标结果的一致性答案：A解析：结构效度是指问卷结果是否能够有效地反映所要测量的心理构念的结构，即问卷结果与理论框架的一致性。8.心理评估问卷中，区分效度指的是什么（）A.问卷结果能否区分不同群体B.问卷结果的稳定性C.问卷结果的准确性D.问卷结果与效标结果的一致性答案：A解析：区分效度是指问卷结果能否区分不同群体，即问卷结果是否能够有效地反映不同群体之间的差异。9.在心理评估问卷中，表面效度指的是什么（）A.问卷结果与理论框架的一致性B.问卷结果能否被被测者理解C.问卷结果的稳定性D.问卷结果与效标结果的一致性答案：B解析：表面效度是指问卷结果能否被被测者理解，即问卷内容是否容易被被测者接受和理解。10.心理评估问卷中，内部一致性指的是什么（）A.问卷结果的稳定性B.问卷结果的准确性C.问卷中各个项目之间的一致性D.问卷结果与效标结果的一致性答案：C解析：内部一致性是指问卷中各个项目之间的一致性，即问卷中各个项目是否能够测量同一心理构念。11.在心理评估中，使用统一的指导语是为了什么（）A.增加问卷的趣味性B.确保所有被测者理解相同的问题C.展示评估者的专业性D.缩短问卷的完成时间答案：B解析：统一的指导语能够确保所有被测者在回答问卷时基于相同的信息和理解，避免因理解偏差导致的结果差异，从而保证评估结果的可靠性和有效性。12.以下哪项不属于心理评估问卷的基本要素（）A.问题B.选项C.指导语D.被测者的指纹答案：D解析：心理评估问卷的基本要素包括问题、选项和指导语等，用于收集被测者的信息。被测者的指纹与问卷内容本身无关，不是问卷的基本要素。13.在解释心理评估问卷结果时，应重点考虑什么（）A.被测者的社会地位B.被测者的个人经历C.问卷的常模数据D.评估者的主观判断答案：C解析：解释心理评估问卷结果时，应重点参考问卷的常模数据，即特定人群在问卷上的平均表现，以便了解被测者在人群中的相对位置。同时也要结合被测者的个人经历和情况，但常模数据是重要的参考依据。14.以下哪种情况适合使用投射测验进行心理评估（）A.需要快速获得量化的评估结果B.被测者能够清晰表达自己的内心想法C.需要探索被测者潜意识中的冲突和动机D.评估环境较为简单和结构化答案：C解析：投射测验主要用于探索被测者潜意识中的冲突、动机和情感等深层心理内容，尤其适用于那些难以清晰表达自己内心想法的被测者。它不追求量化的结果，评估环境也需要相对宽松和保密。15.心理评估问卷的效标关联效度越高，说明什么（）A.问卷本身越容易理解B.问卷能够更好地预测或解释某个外在行为或结果C.问卷的题目数量越多D.问卷的内部一致性越好答案：B解析：效标关联效度是指问卷结果与某个外在行为或结果（效标）之间的一致程度。效标关联效度越高，说明问卷能够越有效地预测或解释该外在行为或结果。16.在心理评估中，信度和效度的关系是（）A.信度越高，效度必然越高B.效度越高，信度必然越高C.两者相互独立，没有必然联系D.两者之和等于1答案：A解析：信度是效度的基础，一个测量工具如果信度低，那么其效度也必然无法保证。高信度意味着测量结果稳定一致，这是达到高效度的前提条件，但信度高并不一定代表效度一定高。17.对于心理评估问卷的题目，进行预测试的主要目的是什么（）A.确定问卷的最终价格B.评估问卷的难度水平C.检验问卷项目的有效性和可行性D.了解被测者的文化背景答案：C解析：预测试（或称试点测试）是在问卷正式使用前，在小范围内进行测试，主要目的是检验问卷项目的清晰度、区分度、难度等是否合适，以及被测者完成问卷的可行性，从而为问卷的修订提供依据。18.在解释心理评估结果时，需要注意避免什么（）A.结合被测者的具体情况进行分析B.仅仅依据问卷分数下结论C.考虑文化背景对结果的影响D.参考其他相关评估信息答案：B解析：解释心理评估结果时，应避免仅仅依据问卷分数下结论。需要结合被测者的具体情况、文化背景、行为表现等多方面信息进行综合分析，才能得出更准确、更全面的评估结论。19.以下哪项是心理评估中常用的标准化程序（）A.让被测者随意填写问卷B.使用统一的指导语和评分规则C.根据评估者的直觉进行评分D.允许被测者选择不喜欢的答案答案：B解析：标准化是确保心理评估质量的关键。使用统一的指导语、评分规则和解释方法等标准化程序，可以减少主观因素干扰，提高评估结果的一致性和可靠性。20.心理评估问卷的指导语应尽量做到什么（）A.简洁明了，避免使用专业术语B.内容丰富，包含所有可能情况C.复杂多样，体现评估者的创意D.引导被测者给出特定答案答案：A解析：心理评估问卷的指导语应简洁明了，确保所有被测者都能准确理解问卷的要求和目的。尽量避免使用专业术语，以免增加被测者的理解难度或造成不必要的焦虑。二、多选题1.心理评估问卷的信度可能受到哪些因素的影响（）A.被测者的状态变化B.问卷项目的清晰度C.评分者的主观性D.评估环境的一致性E.问卷的长度答案：ADE解析：心理评估问卷的信度，即结果的一致性和稳定性，会受到多种因素影响。被测者的状态变化（如情绪、健康状况）会直接影响回答，导致结果不稳定（A）。问卷项目的清晰度若不一致，也会造成被测者理解偏差，影响结果一致性（B不是主要因素，C不是信度而是效度影响因素）（B）。评分者的主观性主要影响评分信度，而非测验本身的重测或内部一致性信度（C）。评估环境若不一致（如噪音、干扰），可能影响被测者的表现，导致结果波动（D）。问卷的长度，一般来说，长度越长，包含的信息量越大，内部一致性信度通常越高（E）。2.心理评估问卷的效度类型主要包括哪些（）A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.区分效度E.重测信度答案：ABCD解析：心理评估问卷的效度是指测量结果的准确性，即是否测到了想要测量的东西。效度类型主要包括内容效度（A，指内容是否代表所要测量的构念）、结构效度（B，指测量结果是否符合理论结构）、效标关联效度（C，指测量结果与某个外在效标的一致性，包括同时效度和预测效度）、区分效度（D，指测量结果能否有效区分不同群体或条件下的被测者）。重测信度（E）是信度的一种类型，衡量结果的一致性，不是效度类型。3.在进行心理评估问卷的解释时，应考虑哪些因素（）A.被测者的个人经历B.问卷的常模数据C.被测者的教育水平D.评估的目的E.问卷的内部一致性系数答案：ABCD解析：解释心理评估问卷结果是一个复杂的过程，需要综合考虑多种因素。被测者的个人经历（A）会影响其心理状态和回答方式。问卷的常模数据（B）是进行比较的基础，帮助了解被测者在群体中的相对位置。被测者的教育水平（C）可能影响其对某些题目的理解。评估的目的（D）决定了关注点的不同，例如临床诊断与职业选拔的目的不同。问卷的内部一致性系数（E）是衡量问卷质量的一个指标，用于判断题目是否测量同一内容，是解释前需要评估的，但不是解释时的核心考虑因素，核心是结合个体和背景。4.心理评估问卷项目分析的主要方法有哪些（）A.难度分析B.区分度分析C.内容效度分析D.信度分析E.效标关联分析答案：AB解析：项目分析是问卷编制过程中的重要环节，旨在评估单个项目的质量。主要方法包括难度分析（A，确定项目有多难，即有多少被测者能答对或同意）和区分度分析（B，确定项目能否有效区分不同水平的被测者）。内容效度分析（C）是评估项目内容是否合适，属于内容效度检验。信度分析（D）是评估整个问卷结果的一致性。效标关联分析（E）是评估问卷结果与外在效标的关系，属于效标关联效度检验。难度和区分度是针对单个项目的分析。5.心理评估问卷标准化主要包括哪些方面（）A.使用统一的指导语B.限定被测者完成时间C.使用统一的评分标准D.确保问卷内容全面E.选择特定的被测者群体答案：ABC解析：心理评估问卷的标准化是为了保证评估结果的一致性和可比性。这主要包括：使用统一的指导语（A），确保所有被测者理解相同；限定被测者完成时间（B），减少时间因素影响；使用统一的评分标准（C），确保评分客观一致。确保问卷内容全面（D）是问卷设计的要求，但不是标准化的具体方面。选择特定的被测者群体（E）可能会限制问卷的适用范围，不是标准化的要求。6.使用心理评估问卷时应注意哪些伦理问题（）A.获得知情同意B.保护被测者隐私C.避免歧视D.仅由合格人员使用和解释E.确保问卷的准确性答案：ABCD解析：使用心理评估问卷必须遵守伦理原则。主要包括：告知被测者评估的目的、过程和可能的风险，获得其知情同意（A）；严格保密被测者的个人信息和评估结果，保护其隐私（B）；评估结果的使用和解释应公平公正，避免因评估结果导致任何形式的歧视（C）；只有接受过专业培训、具备相应资格的人员才能使用和解释问卷（D）。确保问卷的准确性（E）是问卷本身的要求，也是使用的基本前提，但不是伦理问题本身。7.心理评估问卷的常模通常包括哪些信息（）A.特定人群的得分分布B.各个题目的难度值C.各个题目的区分度值D.不同的年龄或性别分组E.问卷的内部一致性系数答案：ABD解析：心理评估问卷的常模是指某一特定人群在问卷上的平均表现或得分分布情况（A）。常模通常会提供不同分数段的人数百分比或频率分布，帮助理解单个分数的含义。为了使常模更有用，常常会根据被测者的年龄（D）、性别、教育水平等人口统计学变量进行分组，提供分组常模。各个题目的难度值（B）和区分度值（C）虽然也是项目分析的结果，但通常不直接包含在通用常模中，而是用于问卷修订。问卷的内部一致性系数（E）是衡量问卷质量的技术指标，也不是常模的内容。8.以下哪些是心理评估中常用的非标准化技术（）A.投射测验B.访谈法C.主题统觉测验D.问卷法E.联想测验答案：ABCE解析：心理评估技术分为标准化技术和非标准化技术。标准化技术通常有固定的问题、评分标准和常模，如问卷法（D）。非标准化技术则形式更为灵活，没有严格统一的程序和评分标准。投射测验（A）、访谈法（B）、主题统觉测验（C）和联想测验（E）都属于非标准化技术，它们更依赖于评估者的经验和判断，旨在探索被测者潜意识的内容或更深入地了解其情况。9.评估心理评估问卷的质量时，需要考虑哪些指标（）A.内容效度B.结构效度C.效标关联效度D.重测信度E.内部一致性系数答案：ABCDE解析：评估一个心理评估问卷的质量需要从多个维度进行考察。内容效度（A）确保内容覆盖全面且合适。结构效度（B）考察问卷是否反映了理论上的结构。效标关联效度（C）检验问卷结果与外在效标的关系。信度是测量的可靠性，包括重测信度（D，结果的一致性）和内部一致性系数（E，题目间的一致性）。这些指标共同构成了评估问卷质量的主要方面。10.心理评估问卷的编制过程通常包括哪些主要阶段（）A.文献回顾与理论构想B.项目编写与筛选C.预测试与修订D.常模建立E.最终定稿与出版答案：ABCDE解析：心理评估问卷的编制是一个系统性的过程，通常包括多个阶段：首先进行文献回顾，了解相关理论和已有研究，形成理论构想（A）；然后根据理论构想编写问卷项目（题目）；接着对初稿进行项目分析和预测试，根据结果进行修订和筛选（B、C）；在问卷定型后，需要进行大规模抽样调查以建立常模（D）；最后，经过反复修订和验证，将最终版本定稿，有时会进行出版和推广（E）。11.在心理评估中，信度高的问卷意味着什么（）A.问卷测量结果一致稳定B.问卷测量的内容准确有效C.问卷能够很好地预测未来行为D.问卷题目之间相互关联紧密E.问卷结果不受被测者状态影响答案：AE解析：信度指的是测量结果的可靠性或一致性。信度高的问卷意味着其测量结果在不同时间、不同情境下对于同一被测者来说是相对一致的稳定（A）。高信度是保证测量质量的基础，但并不直接等同于测量内容准确有效（效度）（B），也不必然意味着能很好地预测未来行为（预测效度是效度的一种）（C）。题目之间相互关联紧密是内部一致性信度的体现，但信度本身是关于结果一致性的概念（D）。问卷结果完全不受被测者状态影响是不可能的，但高信度意味着被测者状态的变化不会导致结果出现剧烈、无规律的波动（E）。12.以下哪些是影响心理评估问卷效度的因素（）A.问卷项目的清晰度和恰当性B.评估所用的常模是否合适C.评分者的主观性D.评估环境是否干扰少E.被测者的合作程度答案：ABDE解析：心理评估问卷的效度受到多种因素影响。问卷项目是否清晰、恰当，能否有效测量所要测量的构念，直接影响内容效度和结构效度（A）。所使用的常模是否代表目标人群，是否与评估目的相符，会影响效标关联效度的准确性（B）。评估环境是否安静、干扰少，关系到被测者能否真实反映自己的状态，从而影响结果的有效性（D）。被测者的合作程度和真实性，直接影响问卷结果能否反映其真实心理状态，关系到效度（E）。评分者的主观性主要影响评分信度，对效度有间接影响，但不是直接影响因素（C）。13.心理评估问卷解释时需要注意避免哪些情况（）A.仅仅依据分数下结论B.忽略被测者的个人背景C.将分数绝对化D.考虑文化差异的影响E.结合其他评估信息答案：ABC解析：解释心理评估问卷结果时必须谨慎。仅仅依据分数下结论是片面且危险的，需要结合其他信息（B、D、E）（ABC错误）。将分数绝对化，不考虑其相对意义和个体差异也是错误的（C）。被测者的个人背景（如文化、经历、当前状态）会显著影响其表现和分数意义，必须加以考虑（B）。文化差异是解释时的重要变量，忽略会得出错误结论（D）。正确的做法是结合问卷分数、访谈信息、行为观察等多方面资料进行综合、个体化的解释（E）。14.心理评估问卷的项目分析通常包括哪些内容（）A.难度分析B.区分度分析C.内容效度评估D.信度分析E.效标关联分析答案：AB解析：项目分析是针对问卷中每一个项目的统计分析，目的是评价项目的质量和特性，以便筛选出优化的项目。主要包括难度分析（A，衡量项目的难易程度）和区分度分析（B，衡量项目能否有效区分不同水平的被测者）。内容效度评估（C）是对项目内容是否合适、是否代表性的判断，通常采用专家评审法。信度分析（D）是评估整个问卷结果的一致性。效标关联分析（E）是评估问卷结果与某个外在效标的关系，属于效标关联效度检验。项目分析主要关注单个项目的指标。15.心理评估问卷标准化带来的好处有哪些（）A.提高评估结果的可比性B.增强评估结果的可靠性C.简化评估过程D.确保评估结果的准确性E.自动保证问卷的高质量答案：AB解析：心理评估问卷的标准化是指采用统一的程序、材料和解释方法。这样做的好处主要是提高评估结果在不同被测者、不同时间、不同评估者之间的可比性（A），并增强评估结果的可靠性（B），因为标准化减少了变数。标准化有助于规范评估过程，但并不一定简化（C），也不能自动保证问卷本身的高质量（D、E），高质量需要通过项目分析、效度检验等过程来确保。16.使用心理评估问卷时，哪些情况可能损害评估的有效性（）A.被测者理解题目有偏差B.评估环境过于嘈杂C.问卷内容与被测者文化背景不符D.评估者态度不友好E.问卷题目过于简单答案：ABCD解析：多种因素可能损害心理评估的有效性。如果被测者没有正确理解题目要求，其回答就不能真实反映其心理状态（A）。评估环境如果嘈杂、不舒适，会干扰被测者，影响其专注度和表现（B）。问卷内容如果与被测者的文化背景、语言、经验等不符，可能导致被测者无法理解或产生抵触情绪（C）。评估者的态度不友好、不专业会给被测者带来压力，影响其真实表现（D）。问卷题目过于简单可能无法区分不同水平的被测者，影响测量的敏感性（E）。这些情况都可能导致评估结果不准确或无效。17.心理评估问卷的常模建立需要考虑哪些要素（）A.目标被测者群体的特征B.抽样方法的代表性和随机性C.常模的适用范围D.常模的更新周期E.常模的呈现形式（如百分位、平均值）答案：ABCDE解析：建立一个高质量的心理评估问卷常模需要仔细考虑多个要素。首先明确目标被测者群体的特征（A，如年龄、性别、地域、教育水平等），确保样本能代表这个群体。抽样方法必须具有代表性和随机性（B），以保证样本能够很好地反映总体。常模本身应有明确的适用范围（C），说明其何时、对哪些人群有效。常模数据需要定期更新（D），以反映群体特征的变迁。最后，常模需要以清晰、实用的形式呈现，如提供百分位排名、平均值、标准差等（E）。18.心理评估中常用的非语言评估技术有哪些（）A.观察法B.投射测验C.访谈法D.行为实验E.问卷法答案：ABD解析：心理评估中的非语言评估技术主要关注被测者的非口头行为表现。观察法（A）通过直接观察被测者的行为、表情、肢体语言等来获取信息。投射测验（B）如罗夏墨迹测验，让被测者对模糊刺激做出反应，以揭示其潜意识内容。行为实验（D）通过设置特定情境观察被测者的行为反应。访谈法（C）虽然涉及语言交流，但更侧重于通过对话、提问、倾听来了解深层感受和想法，可以包含对非语言行为的解读，但其核心仍是交流。问卷法（E）是典型的标准化语言评估技术。因此，观察法、投射测验、行为实验属于非语言或侧重非语言的技术。19.评估一个心理评估问卷的质量，主要考察哪些方面（）A.测量目的的清晰性B.问卷内容的合理性C.测量结果的信度D.测量结果的效度E.问卷使用的便捷性答案：ABCD解析：评估一个心理评估问卷的质量是一个综合性的过程，主要考察以下几个方面：首先，问卷是否有清晰、明确的测量目的（A）；其次，问卷内容是否合理、全面，能否有效测量目标构念（B）；然后，测量结果是否稳定一致，即信度如何（C）；最后，也是最重要的，测量结果是否准确、有效，即效度如何（D）。问卷使用的便捷性（E）虽然也是一个实际考虑因素，但通常不是评价其核心测量质量的指标。20.在心理评估问卷的解释中，结合被测者背景信息的重要性体现在哪里（）A.更准确地理解分数的含义B.避免对分数的简单化解读C.识别分数背后的潜在原因D.提高评估结果的预测力E.增加评估过程的复杂性答案：ABC解析：在解释心理评估问卷结果时，结合被测者的背景信息（如年龄、性别、教育、职业、文化背景、个人经历、当前生活状况等）至关重要。这有助于更准确地理解分数在个体身上的具体含义（A），避免仅仅基于群体常模进行简单化、标签化的解读（B），并有助于识别导致特定分数表现的潜在原因（C）。背景信息为评估结果提供了情境化理解，使解释更全面、更深入。它本身并不直接提高评估结果的预测力（D），也不必然增加评估过程的复杂性，而是使解释更科学、更负责任。三、判断题1.任何心理评估问卷都可以直接用于临床诊断。答案：错误解析：并非所有心理评估问卷都适合或能够直接用于临床诊断。问卷的种类繁多，其设计目的各不相同，有的主要用于筛查、分类、了解一般心理状态，有的则针对特定心理障碍进行评估。直接用于临床诊断通常需要经过严格的标准检验（如信度、效度），能够提供具有诊断价值的详细信息，并且需要由受过专业训练的人员进行解释。许多问卷仅能作为诊断过程中的参考工具，不能单独作为诊断依据。2.心理评估问卷的常模是固定不变的。答案：错误解析：心理评估问卷的常模并非固定不变。常模是根据特定时间、特定人群的样本数据计算得出的，反映了该样本在评估上的平均表现或分布情况。随着社会文化、生活条件、人群特征等因素的变化，常模也需要定期更新，以保持其对于当前目标群体的代表性和适用性。使用过时的常模进行解释可能导致结果误判。3.投射测验的结果是完全主观和不可靠的。答案：错误解析：投射测验的结果虽然解释上涉及大量的主观推断，但其设计初衷是通过分析被测者对模糊刺激的反应来揭示其潜意识内容。一个有效的投射测验需要经过严格的技术标准检验，其项目和解释系统也需要经过系统化发展。虽然解释的主观性较大，但测验本身的设计和信效度检验是科学性的基础，其结果在经过训练有素的专业人员解释后，可以在临床或咨询中提供有价值的信息，具有一定的参考价值，并非完全主观和不可靠。4.问卷法是唯一可以进行心理评估的方法。答案：错误解析：心理评估的方法多种多样，除了问卷法（包括自评问卷和他评问卷）之外，还有访谈法、观察法、行为实验、生理心理测量法（如心电图、脑电图）、投射测验等多种方法。不同方法各有优缺点和适用范围，评估者会根据评估目的、对象、情境等因素选择合适的方法或组合多种方法进行综合评估。5.心理评估问卷的信度越高，其效度必然越高。答案：错误解析：信度和效度是衡量测量工具质量的两个独立概念。信度指的是测量结果的稳定性和一致性，而效度指的是测量结果的准确性和有效性。高信度是高效度的必要条件，但不是充分条件。一个测量工具可能信度很高，即结果稳定，但如果测量内容与目标构念不符，或者存在系统性偏差，那么它的效度就很低。两者之间没有必然的线性关系，低信度必然导致低效度，但高信度不一定代表高效度。6.在解释心理评估问卷结果时，只需要参考问卷的原始分数。答案：错误解析：解释心理评估问卷结果时，仅仅参考问卷的原始分数是远远不够的。还需要结合多种信息进行综合判断，包括但不限于：问卷的常模数据（了解分数在群体中的位置）、被测者的个人背景信息（年龄、性别、文化、经历等，可能影响分数）、评估的具体目的、评估情境、以及其他相关的评估信息（如访谈、行为观察等）。只有全面考虑这些因素，才能做出准确、有意义、个体化的解释。7.任何受过心理学培训的人都可以正确解释所有类型的心理评估问卷。答案：错误解析：正确解释心理评估问卷结果需要专业的知识和技能。虽然心理学培训是基础，但不同问卷有不同的编制原理、技术标准和解释系统。要正确解释特定问卷的结果，通常需要接受该问卷系统的专门培训，了解其理论基础、施测评分规则、常模特点以及潜在的偏差。未经适当培训的人员可能无法准确理解分数的意义，甚至做出错误的判断。8.心理评估问卷的项目分析主要是为了确定每个题目的得分高低。答案：错误解析：心理评估问卷的项目分析（ItemAnalysis）的主要目的不是确定每个题目的得分高低，而是评估每个项目（题目）的质量特性，例如它能否有效地区分不同心理水平的被测者（区分度）以及它的难度是否适中。通过项目分析，可以筛选出优化的项目，改进问卷的整体质量和结构。9.心理评估问卷的效度是绝对可靠的。答案：错误解析：心理评估问卷的效度虽然力求准确有效，但任何测量都不可避免地存在一定的误差和局限性。效度表示测量结果的准确性程度，是一个相对的概念，通常用相关系数等指标表示。即使一个问卷经过严格的标准检验，其效度值也通常在0到1之间，表示其有效性的程度，而不是绝对可靠。因此，说效度是绝对可靠的是不准确的。10.使用心理评估问卷时，被测者的合作程度对结果影响不大。答案：错误解析：被测者的合作程度对心理评估问卷的结果有显著影响。如果被测者不合作、敷衍了事、理解错误或故意作假，其回答就不能真实反映其心理状态，从而