《角的意义和角的度量》课件_第1页
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文档简介

《角的意义和角的度量》探究新知角的组成顶点边边从一点引出两条射线所组成的图形是角，这个点是角的顶点，两条射线是角的边。角的表示方法1角通常用符号“∠”来表示，如图所示的角可以记作“∠1”，读作“角1”。认识量角器量角的大小，要用量角器。角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。1°把量角器平均分成180份，每一份所对的角叫做一度角。记作“1°”。中心内圈刻度外圈刻度内圈0°刻度线外圈0°刻度线90°刻度线认识量角器量角量角器的中心点和角的顶点重合。零刻度线与角的一条边线重合。角的另一边在量角器上所对的刻度是多少，这个角就是多少度。点对点线对线读刻度估一估，量一量点对点线对线读刻度估一估，量一量点对点线对线读刻度估一估，量一量点对点线对线读刻度估一估，量一量估一估，量一量将两根硬纸条重合在一起，并用钉子把它们的一端钉起来。旋转其中一根硬纸条，能形成大小不同的角。做活动的角第44页“课堂活动”第1题在做活动角的过程中，你发现角的大小与什么有关？角的开口越大，角越大；开口越小，角越小。做活动的角第44页“课堂活动”第1题角的大小与边的长短无关，只与开口大小有关。角的大小与边的长短有关吗？课堂练习

1.填一填。（1）角通常用符号（

）来表示。（2）量角的大小，要用（

）。（3）角的计量单位是“（

）”，

用符号“（

）”表示。（4）把量角器平均分成（

），每一份所对

的角叫做（

）。记作“1°”。∠量角器度°180份一度角课堂练习2.用量角器量出下列角的度数。30°30°60°130°90°这节课你有什么收获？课堂小结1.角通常用符号“∠”来表示，“∠1”读“角1”。2.角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。3

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