全国高中生化学竞赛试题及答案

全国高中生化学竞赛试题及答案1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.碘酒C.冰水混合物D.矿泉水答案：C2.决定元素种类的是（）A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数答案：A3.下列化学用语表示正确的是（）A.2个氢分子：2HB.3个氧原子：O₃C.钙离子：Ca²⁺D.氧化镁中镁元素的化合价：MgO（+2）答案：C4.下列实验操作中，正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.用托盘天平称量固体时，应将砝码放在左盘C.给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3D.用100mL的量筒量取8.5mL的水答案：C5.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉答案：C6.下列关于金属的说法中，正确的是（）A.铝的化学性质比铁活泼，因此铝制品比铁制品更容易生锈B.铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe₃O₄C.铜的导电性比银强，因此电线一般用铜制而不用银制D.钛合金与人体具有很好的“相容性”，可用来制造人造骨答案：D7.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A.干冰用于人工降雨B.金刚石用于切割玻璃C.铜用于制作导线D.天然气用作燃料答案：D8.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.溶液中各部分的性质相同C.溶液中的溶剂一定是水D.凡是均一、稳定的液体都是溶液答案：B9.下列化学反应中，属于复分解反应的是（）A.2H₂+O₂点燃2H₂OB.Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑C.HCl+NaOH=NaCl+H₂OD.2KMnO₄加热K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑答案：C10.下列物质中，能使紫色石蕊试液变红的是（）A.氢氧化钠溶液B.氯化钠溶液C.氢氧化钙溶液D.稀盐酸答案：D11.下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是（）A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的单质B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性C.在一定条件下，二氧化碳和一氧化碳可以相互转化D.一氧化碳和二氧化碳都能使人中毒答案：C12.下列关于化肥的说法中，正确的是（）A.尿素[CO(NH₂)₂]是一种常用的复合肥B.铵态氮肥与草木灰混合使用可以提高肥效C.硫酸钾和氯化钾都可用作钾肥D.为了提高农作物的产量，应大量使用化肥答案：C13.下列关于酸碱中和反应的说法中，正确的是（）A.酸碱中和反应的实质是H⁺+OH⁻=H₂OB.酸碱中和反应一定有明显的现象C.酸碱中和反应中，酸和碱的质量一定相等D.酸碱中和反应后，溶液一定呈中性答案：A14.下列关于金属活动性顺序的说法中，正确的是（）A.金属活动性顺序是由金属与酸反应的剧烈程度决定的B.金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来C.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与所有的酸反应产生氢气D.金属活动性顺序中，排在锌前面的金属都能与硫酸锌溶液反应答案：B15.下列关于物质燃烧现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体答案：B16.下列关于化学实验现象的描述中，正确的是（）A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白烟B.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液由无色变成浅绿色答案：B17.下列关于物质的鉴别方法中，正确的是（）A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体D.用硝酸银溶液鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液答案：C18.下列关于物质的除杂方法中，正确的是（）A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可将混合气体通过灼热的氧化铜B.除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠，可加入过量的氯化钙溶液，过滤C.除去铜粉中混有的铁粉，可加入过量的稀硫酸，过滤D.除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钙，可加入过量的碳酸钠溶液，过滤答案：AC19.下列关于物质的性质与用途的关系中，不正确的是（）A.氧气具有助燃性，可用于炼钢B.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火C.石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯D.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐答案：C20.下列关于化学与生活的说法中，正确的是（）A.用甲醛溶液浸泡海产品保鲜B.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维C.用亚硝酸钠代替食盐腌制食品D.用氢氧化钠改良酸性土壤答案：B1.下列物质中，属于氧化物的是（）A.H₂OB.CO₂C.H₂SO₄D.NaOH答案：AB2.下列关于化学反应类型的说法中，正确的是（）A.化合反应的生成物一定是化合物B.分解反应的反应物一定是化合物C.置换反应一定有单质生成D.复分解反应一定有沉淀、气体或水生成答案：ABCD3.下列关于化学实验仪器的使用方法中，正确的是（）A.托盘天平称量时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘B.量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平C.酒精灯使用时，酒精不能超过酒精灯容积的2/3D.滴管使用时，滴管应垂直悬空在容器口上方，不能伸入容器内答案：ABCD4.下列关于金属的化学性质的说法中，正确的是（）A.金属都能与氧气反应B.金属都能与酸反应C.金属都能与盐溶液反应D.金属活动性顺序中，排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来答案：AD5.下列关于溶液的说法中，正确的是（）A.溶液一定是混合物B.溶液一定是无色透明的C.溶液中各部分的性质相同D.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体答案：ACD6.下列关于酸碱中和反应的说法中，正确的是（）A.酸碱中和反应的实质是H⁺+OH⁻=H₂OB.酸碱中和反应一定有明显的现象C.酸碱中和反应中，酸和碱的质量一定相等D.酸碱中和反应后，溶液不一定呈中性答案：AD7.下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是（）A.金刚石、石墨和C₆₀都是由碳原子构成的单质B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有酸性C.在一定条件下，二氧化碳和一氧化碳可以相互转化D.一氧化碳和二氧化碳都能使人中毒答案：AC8.下列关于化肥的说法中，正确的是（）A.尿素[CO(NH₂)₂]是一种常用的复合肥B.铵态氮肥与草木灰混合使用可以提高肥效C.硫酸钾和氯化钾都可用作钾肥D.为了提高农作物的产量，应合理使用化肥答案：CD9.下列关于物质燃烧现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体答案：BCD10.下列关于化学实验现象的描述中，正确的是（）A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白烟B.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液由无色变成黄色答案：BD1.在化学变化中，分子可分，原子不可分。（）答案：√2.所有的金属都能与酸反应产生氢气。（）答案：×3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙发生了反应。（）答案：√4.用pH试纸测定溶液的pH时，应将pH试纸直接浸入溶液中。（）答案：×5.氢氧化钠固体具有吸水性，可用来干燥二氧化碳气体。（）答案：×6.中和反应一定是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。（）答案：√7.合金是由两种或两种以上的金属熔合而成的具有金属特性的混合物。（）答案：×8.物质的溶解度随温度的升高一定增大。（）答案：×9.用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的乳化作用。（）答案：√10.化学反应前后，原子的种类、数目和质量都不变。（）答案：√1.地壳中含量最多的元素是（）。答案：氧2.空气中含量最多的气体是（）。答案：氮气3.保持水的化学性质的最小粒子是（）。答案：水分子4.实验室制取氧气的化学方程式为（）。答案：2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑（或2KMnO₄加热K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑或2KClO₃MnO₂2KCl+3O₂↑）5.铁生锈的条件是（）。答案：与氧气和水同时接触6.浓硫酸具有吸水性，可用来作（）。答案：干燥剂7.鉴别硬水和软水可用（）。答案：肥皂水8.写出一个有二氧化碳生成的化学方程式（）。答案：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（或其他合理答案）9.氢氧化钠俗称（）、（）、（）。答案：烧碱、火碱、苛性钠10.写出一种常见的复合肥（）。答案：硝酸钾（或其他合理答案）1.简述实验室制取二氧化碳的原理和实验步骤。答案：原理：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。实验步骤：检查装置的气密性。向锥形瓶中加入大理石或石灰石。从长颈漏斗中加入稀盐酸。用向上排空气法收集二氧化碳，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满。2.如何检验一瓶气体是氧气？答案：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明该气体是氧气。3.简述金属活动性顺序的应用。答案：判断金属与酸能否发生反应，排在氢前面的金属能与酸反应产生氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应。判断金属与盐溶液能否发生反应，排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来。比较金属活动性的强弱，在金属活动性顺序中，位置越靠前，金属的活动性越强。4.简述如何稀释浓硫酸。答案：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒入浓硫酸中，因为水的密度比浓硫酸小，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热量会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，非常危险。1.论述化学与生活的关系。答案：化学在生活中有着广泛的应用。在衣方面，化学合成纤维等材料为人们提供了各种舒适、美观的衣物。在食方面，化学为食品的保鲜、加工、调味等提供了方法和物质，如防腐剂、调味剂等。在住方面，化学合成材料用于建筑材料、装修材料等，改善了居住环境。在行方面，化学为汽车、飞机等交通工具提供了高性能的燃料和材料。同时，生活中的许多现象也与化学相关，如燃烧、生锈、酸碱中和等。化学知识有助于我们更好地理解生活中的各种现象，解决生活中的实际问题，提高生活质量。2.论述如何正确使用化学药品。答案：使用化学药品前，要仔细阅读药品说明书，了解药品的性质、用途、使用方法、注意事项等。取用药品时，要严格按照规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取1-2mL，固体只需盖满试管底部。使用药品时，要注意操作规范。例如，不能用手接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。对于易燃、易爆、有毒等危险药品，要特别小心使用，严格遵守相关的安全规定。用剩的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放入指定的容器内。实验结束后，要及时清理实验仪器和药品，保持实验室整洁。3.论述化学实验对学习化学的重要性。答案：化学实验是学习化学的重要手段。通过实验可以直观地观察到各种化学现象，帮助我们理解化学概念和原理。例如，通过电解水实验，我们可以直观地看到水分解生成氢气和氧气，从而理解水的组成。实验能培养我们的动手能力和实践操作技能，提高我们的科学素养。通过设计实验、进行实验操作、分析实验结果等过程，我们可以锻炼逻辑思维能力和解决问题的能力。