小学五年级上学期第四十三课体育文化（二）备课教案

小学五年级上学期第四十三课体育文化（二）备课教案一、教学基本信息教学时间：第43次课教学主题：体育文化（二）二、教学内容中国传统体育项目介绍，包括太极拳、踢毽子、抖空竹等。展示传统体育项目视频。三、教学目标知识与技能：学生能够说出太极拳、踢毽子、抖空竹这三种中国传统体育项目的基本特点和简单历史渊源，拓宽体育视野。过程与方法：通过观看视频、听老师讲解和参与简单体验活动，培养学生对中国传统体育文化的兴趣和探究能力。情感态度与价值观：激发学生对中国传统体育文化的热爱和自豪感，增强传承和弘扬传统体育文化的意识。四、教学重难点教学重点：让学生了解太极拳、踢毽子、抖空竹的基本特点和文化内涵。教学难点：引导学生感受传统体育项目的魅力，激发其主动探究和参与的兴趣。五、教学准备多媒体设备：电脑、投影仪、音响等，用于播放传统体育项目视频。实物道具：太极拳图谱、毽子、空竹各若干，方便学生直观感受。场地：室内体育馆或多媒体教室。六、教学过程教学阶段教学内容场地教师活动学生活动时长开始部分课堂常规，明确本节课主题和目标室内体育馆或多媒体教室1.师生问好，检查学生出勤情况。2.向学生介绍本节课的教学主题是体育文化（二），主要学习中国传统体育项目，让学生了解本节课的学习目标。3.强调课堂纪律，要求学生认真听讲、积极参与。1.学生向老师问好。2.认真听老师介绍本节课的内容和目标。3.明确课堂纪律要求。5分钟基本部分一、介绍太极拳二、介绍踢毽子三、介绍抖空竹四、展示传统体育项目视频室内体育馆或多媒体教室一、介绍太极拳：1.讲解太极拳的起源和发展，它是中华民族辩证的理论思维与武术、艺术、引导术、中医等的完美结合。2.阐述太极拳的基本特点，如动作缓慢、柔和、连贯，注重内外兼修等。3.展示太极拳图谱，让学生更直观地了解其动作。二、介绍踢毽子：1.讲述踢毽子的历史，它起源于汉代，在民间流传广泛。2.介绍踢毽子的基本玩法和技巧，如盘踢、磕踢、拐踢、绷踢等。3.拿出毽子实物，演示几种简单的踢法。三、介绍抖空竹：1.介绍抖空竹的起源，它是中国汉族民间传统体育项目之一，流传甚广。2.讲解抖空竹的基本动作和技巧，如起势、加速、抛接等。3.展示空竹实物，进行简单的抖空竹演示。四、展示传统体育项目视频：1.播放太极拳、踢毽子、抖空竹的精彩视频，让学生更直观地感受这些项目的魅力。2.在播放过程中，适时进行讲解和提问，引导学生关注视频中的动作和特点。一、学习太极拳相关知识：1.认真听老师讲解太极拳的起源、发展和基本特点。2.观察太极拳图谱，了解其动作形态。二、学习踢毽子相关知识：1.倾听老师讲述踢毽子的历史。2.学习踢毽子的基本玩法和技巧，观察老师的演示。3.对毽子产生兴趣，有些学生可能会尝试模仿。三、学习抖空竹相关知识：1.了解抖空竹的起源。2.观看老师的抖空竹演示，学习基本动作和技巧。四、观看视频：1.认真观看视频，感受传统体育项目的魅力。2.积极回答老师的提问，与老师互动。30分钟结束部分课堂小结，布置课后任务室内体育馆或多媒体教室1.对本节课的内容进行总结，回顾太极拳、踢毽子、抖空竹的主要特点和文化意义。2.表扬在课堂上表现积极的学生。3.布置课后任务，让学生回家后向家人介绍今天学到的传统体育项目，或者尝试自己玩一玩踢毽子。