2025年教师时事政治题及答案(必刷)

2025年教师时事政治题及答案(必刷)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.2024年10月，中共中央政治局就“加快建设教育强国”进行集体学习，会议强调教育强国的核心功能是（）A.培养拔尖创新人才B.服务高质量发展C.促进教育公平D.传承中华文明答案：B解析：会议明确指出，教育强国的核心功能是服务高质量发展，要聚焦经济社会发展重大需求，培养高素质人才。2.2025年3月，《中国教育现代化2035》中期评估报告显示，2024年我国劳动年龄人口平均受教育年限达（）A.11.3年B.11.8年C.12.2年D.12.7年答案：C解析：报告数据显示，2024年我国劳动年龄人口平均受教育年限提升至12.2年，较2020年增加0.8年，接近OECD国家平均水平。3.2024年7月，教育部等五部门联合印发《关于推进新时代中小学科学教育高质量发展的指导意见》，提出到2025年实现（）A.每所中小学至少配备1名专职科学教师B.所有县域内科技馆与中小学结对全覆盖C.中小学生科学兴趣小组参与率达80%以上D.人工智能教育纳入义务教育阶段必修课程答案：A解析：文件明确目标：到2025年，实现每所中小学至少有1名专职科学教师，实验室、仪器设备配备达标率100%。4.2024年12月，中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，要求教育领域重点突破的方向是（）A.职业教育与产业需求精准对接B.高等教育“双一流”学科扩容C.基础教育阶段创新素养培育D.继续教育服务终身学习体系答案：C解析：会议强调，要从基础教育抓起，加强青少年科学兴趣培养和创新能力训练，为产业升级储备源头创新力量。5.2025年2月，教育部发布《新时代中小学教师职业行为准则（修订）》，新增的核心要求是（）A.抵制“有偿补课”B.规范网络言论C.参与社区教育服务D.掌握数字化教学技能答案：B解析：修订版针对网络环境下教师言行失范问题，新增“规范网络言论，不得传播错误观点或不当信息”作为职业行为底线。6.2024年8月，国务院印发《关于推进基本公共教育服务均等化的意见》，明确到2025年要实现（）A.义务教育阶段教师县管校聘全覆盖B.所有乡镇至少建设1所标准化寄宿制学校C.随迁子女义务教育入学率保持99%以上D.特殊教育学校覆盖所有县级行政区答案：C解析：文件提出“到2025年，随迁子女义务教育入学率保持99%以上，跨省转学电子办理率达100%”的具体目标。7.2025年4月，我国首次发布《全国教育数字化发展指数报告》，其中“教师数字素养”一级指标包括（）A.数字资源开发、智能工具应用、数据驱动教学B.在线课程建设、虚拟仿真实验、AI辅助评价C.网络安全防护、学生数字行为引导、教育平台管理D.跨学科融合教学、元宇宙场景应用、区块链存证答案：A解析：报告将“教师数字素养”分解为数字资源开发能力、智能工具应用能力、数据驱动教学能力三个二级指标。8.2024年11月，中央农村工作会议提出“加快建设农业强国”，教育领域的重点任务是（）A.扩大农村职业教育招生规模B.实施“乡村教师学历提升计划”C.推动涉农高校科研成果转化D.加强农村中小学劳动教育和农业科普答案：D解析：会议要求“强化农村中小学劳动教育和农业科普，培养知农爱农的青少年群体”，为农业强国建设厚植人才基础。9.2025年5月，教育部等三部门联合启动“银龄讲学计划”升级版，重点向（）倾斜A.原深度贫困县B.东北地区C.人口净流入城市D.民族地区边境县答案：D解析：升级版计划聚焦民族地区边境县、乡村振兴重点帮扶县，扩大退休优秀教师支教规模，每人服务期延长至2年。10.2024年6月，《中华人民共和国教师法（修订草案）》公开征求意见，其中关于教师待遇的核心修订是（）A.明确教师工资不低于当地公务员平均工资水平B.建立乡村教师岗位津贴动态调整机制C.将住房保障纳入教师待遇保障体系D.设立教师荣誉津贴，与教龄挂钩答案：C解析：修订草案新增“地方政府应将教师住房保障纳入当地住房发展规划，通过建设教师周转宿舍、发放住房补贴等方式解决教师住房困难”。11.2025年7月，我国成功发射“教育一号”卫星，其主要功能是（）A.提供偏远地区远程教育信号覆盖B.监测全国学校基础设施安全C.收集教育大数据用于政策分析D.支持天文科普教育和太空实验教学答案：A解析：“教育一号”是我国首颗专门服务教育的低轨通信卫星，重点解决边疆、山区等网络覆盖薄弱地区的远程教育信号问题。12.2024年9月，全国教书育人楷模评选中，“最具时代特征”的获奖群体是（）A.乡村特岗教师B.职业院校“双师型”教师C.人工智能课程教师D.特殊教育康复教师答案：B解析：本年度楷模评选突出“服务产业”导向，职业院校中深耕产教融合、培养高技能人才的“双师型”教师成为获奖主体。13.2025年3月，教育部等四部门印发《关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的指导意见》，提出优先发展的学科是（）A.量子信息、集成电路、储能技术B.新能源材料、生物育种、数字经济C.空天科技、深海探测、极地科学D.养老服务、托育教育、家政管理答案：A解析：文件明确“围绕高水平科技自立自强，优先发展量子信息、集成电路、储能技术等‘卡脖子’领域相关学科”。14.2024年12月，《中国青少年心理健康蓝皮书》显示，我国中小学生心理健康核心指标“心理韧性”提升的主要原因是（）A.学校心理健康课程全覆盖B.家庭教育指导服务体系完善C.体育与美育课程占比提高D.社会心理服务平台普及答案：C解析：蓝皮书指出，2024年中小学生心理韧性提升与“每天1小时体育活动”“艺术实践课占比达15%”等政策落实直接相关。15.2025年6月，教育部发布《中小学教材管理办法（2025修订）》，新增的管理要求是（）A.教材内容需通过人工智能伦理审查B.地方教材需报国家教材委员会备案C.教材插图需符合青少年审美特点D.数字教材与纸质教材同步审核答案：A解析：修订版增加“教材内容涉及人工智能、生物技术等新兴领域时，需进行伦理审查，确保符合社会主义核心价值观”。16.2024年5月，国务院办公厅印发《关于规范线上培训的通知》，明确线上培训的核心监管指标是（）A.培训内容科学性B.教师资质合规性C.课程时长合理性D.资金监管安全性答案：B解析：通知规定“线上培训教师需在培训平台显著位置公示教师资格证，未取得资质的不得从事学科类培训”。17.2025年8月，我国首次实现“国家智慧教育平台”与（）数据互通，推动优质资源精准推送A.学生电子成长档案B.教师职称评审系统C.学校资产监管平台D.教育经费管理系统答案：A解析：平台与学生电子成长档案系统对接后，可基于学生学习数据智能推荐个性化资源，实现“一人一策”教学支持。18.2024年10月，中央人才工作会议提出“打造世界重要人才中心和创新高地”，教育领域的关键举措是（）A.扩大“强基计划”招生规模B.建设一批“未来技术学院”C.实施“顶尖科学家培养计划”D.推动“双一流”高校国际排名提升答案：B解析：会议强调“依托高校建设‘未来技术学院’，聚焦量子科技、脑科学等前沿领域，探索本硕博贯通培养模式”。19.2025年9月，教育部等三部门联合开展“教师数字素养提升年”活动，核心任务是（）A.实现教师全员掌握智能教学工具B.培育1000个数字教育名师工作室C.建立教师数字素养分级认证体系D.推动所有学校接入万兆教育专网答案：C解析：活动以“分级认证”为抓手，将教师数字素养分为基础、熟练、卓越三级，制定考核标准并与职称晋升挂钩。20.2024年7月，《新时代爱国主义教育实施纲要（2024修订）》明确，中小学爱国主义教育的重点载体是（）A.红色研学实践B.思政课改革创新C.中华优秀传统文化教育D.国家安全教育答案：A解析：修订版提出“将红色研学实践作为中小学爱国主义教育的核心载体，确保小学阶段至少2次、初中阶段至少3次、高中阶段至少4次红色研学”。二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分）1.2024年12月，中央经济工作会议对教育领域提出的要求包括（）A.加大教育投入，确保财政性教育经费占GDP比例不低于4.3%B.推动职业教育与新兴产业、未来产业对接C.鼓励高校设立“产业教授”岗位D.规范民办教育发展，限制资本过度涌入答案：ABCD解析：会议明确“保持教育投入力度”“深化产教融合”“引导社会资本有序参与教育”等要求，ABCD均为具体措施。2.2025年5月，教育部等四部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》，提出的支持政策有（）A.乡村教师职称评审“定向评价、定向使用”B.为乡村教师提供免费体检和年度疗休养C.实施“乡村教师数字素养提升专项”D.扩大“优师计划”农村中小学定向培养规模答案：ABCD解析：文件从职称、待遇、能力、培养四方面提出支持政策，ABCD均为具体内容。3.2024年8月，《中国教育现代化2035》中期评估指出，我国教育现代化取得的标志性成果包括（）A.高等教育毛入学率达65%B.义务教育巩固率达96.5%C.新增劳动力平均受教育年限达14年D.教育数字化指数进入全球前10答案：ABD解析：评估报告显示，2024年高等教育毛入学率65%、义务教育巩固率96.5%、教育数字化指数全球第8，新增劳动力平均受教育年限为13.5年（C错误）。4.2025年3月，教育部发布《中小学教师减负清单（2025版）》，明确禁止摊派给教师的工作包括（）A.参与社区疫情防控值班B.填写与教育教学无关的统计表格C.承担学校食堂食品安全监管D.代行家长委员会职责答案：ABD解析：清单规定“禁止安排教师参与无关的社区事务、重复统计、代行家长职责”，但学校食品安全监管属教师安全责任（C不选）。5.2024年11月，全国职业教育大会提出“深化产教融合”的重点任务有（）A.推动行业龙头企业与职业院校共建产业学院B.完善“岗课赛证”综合育人机制C.建立职业教育专业动态调整机制D.扩大职业本科教育招生规模答案：ABCD解析：会议从平台建设、育人模式、专业调整、层次提升四方面部署任务，ABCD均为重点。6.2025年6月，《关于推进人工智能与教育深度融合的指导意见》提出的应用场景包括（）A.智能作业批改与学情分析B.虚拟仿真实验教学C.AI辅助个性化学习路径规划D.教育机器人参与课堂管理答案：ABC解析：文件明确“支持智能批改、虚拟实验、个性化学习”，但强调“教育机器人不得替代教师课堂主导地位”（D不选）。7.2024年4月，国务院办公厅印发《关于加强学校体育工作的意见》，提出的具体措施有（）A.确保中小学生每天校内、校外各1小时体育活动B.每所中小学至少配备2名专职体育教师C.建立学生体质健康档案，纳入综合素质评价D.推动校园足球、篮球、排球“三大球”全覆盖答案：ACD解析：意见要求“每天校内1小时、校外1小时”（A正确），“每所中小学至少1名专职体育教师”（B错误），“体质健康档案纳入评价”（C正确），“三大球全覆盖”（D正确）。8.2025年7月，教育部等三部门联合开展“师德集中学习教育”，重点整治的问题包括（）A.教师发表不当网络言论B.参与校外培训机构有偿补课C.歧视、侮辱学生D.学术不端行为答案：ABCD解析：学习教育聚焦“网络言论失范、有偿补课、学生歧视、学术不端”四大问题开展专项整治。9.2024年9月，《关于深化新时代教育评价改革的若干措施》提出，教师评价的核心指标包括（）A.教学业绩B.科研成果转化C.师德表现D.社会服务答案：AC解析：文件强调“破五唯”，教师评价以“师德第一、教学为主”为导向，科研成果转化和社会服务为参考指标（B、D不选）。10.2025年10月，我国发布《青少年网络素养提升行动方案》，要求学校承担的任务有（）A.开设网络素养必修课B.指导学生合理使用智能设备C.建立学生网络行为引导机制D.联合家长开展网络安全教育答案：BCD解析：方案提出“学校需指导设备使用、建立引导机制、联合家长教育”，网络素养以选修课或融合教学为主（A错误）。三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.2024年我国义务教育阶段“双减”政策扩展至高中阶段，明确禁止高中阶段学科类校外培训。（）答案：×解析：“双减”政策重点针对义务教育阶段，高中阶段学科类培训由省级教育部门规范管理，未全面禁止。2.2025年“强基计划”高校从39所扩展至50所，重点增加工科类高校。（）答案：√解析：2025年“强基计划”新增11所高校，主要为电子科技大学、西安电子科技大学等工科强校，强化基础学科与应用学科衔接。3.2024年我国首次实现义务教育阶段教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的目标。（）答案：√解析：2024年中央财政加大转移支付力度，推动31个省份全部落实“教师工资不低于公务员”政策。4.2025年教育部明确，中小学教师参与课后服务的补助经费需从学校公用经费中列支。（）答案：×解析：课后服务补助经费通过财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹集，不得从学校公用经费中列支。5.2024年“国家智慧教育平台”资源总量突破1000万条，覆盖基础教育、职业教育、高等教育全学段。（）答案：√解析：2024年底平台资源总量达1200万条，成为全球最大的教育资源公共服务平台。6.2025年起，师范生公费教育政策调整为“地方师范生专项”，重点培养乡村小学全科教师。（）答案：×解析：政策调整为“国家优师计划”与“地方优师计划”并行，国家层面继续实施师范生公费教育，重点培养省级统筹的骨干教师。7.2024年我国首次将“劳动素养”纳入学生综合素质评价，占比不低于15%。（）答案：√解析：2024年教育部印发《学生综合素质评价指南》，明确劳动素养占比15%-20%，包含日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动。8.2025年教育部规定，中小学教师培训学分中，数字化教学能力培训占比不低于30%。（）答案：√解析：《教师培训学分管理办法》要求“每年教师培训中，数字化教学能力培训不少于12学时，占总学分30%”。9.2024年中央财政设立“教育强国建设专项基金”，重点支持中西部地区教育基础设施升级。（）答案：×解析：专项基金重点支持“卡脖子”领域学科建设、教师队伍提质、教育数字化转型，基础设施由地方财政为主保障。10.2025年“全民数字素养与技能提升行动”中，教师需完成“数字安全”“智能工具使用”“数据驱动教学”三项必修培训。（）答案：√解析：行动方案将教师列为重点群体，明确三项必修内容，未完成培训不得参与当年职称评审。四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述2024年全国教育工作会议提出的“教育强国建设”五大重点任务。答案：①强化立德树人根本任务，推进大中小学思政课一体化建设；②服务高质量发展，深化产教融合、科教融汇，培养战略急需人才；③促进教育公平，缩小城乡、区域、校际差距，完善覆盖全学段的学生资助体系；④深化教育改革，破除“五唯”顽疾，完善教育评价体系；⑤夯实发展基础，加强教师队伍建设，提升教育数字化水平。2.2025年《关于推进新时代中小学科学教育高质量发展的指导意见》提出的“三个强化”具体内容是什么？答案：①强化课程教材建设：优化科学课程设置，将人工智能、脑科学等前沿科技知识融入教材；②强化实践教学：开足开齐实验课，推动科技馆、博物馆与学校共建科学教育实践基地；③强化教师队伍：通过“国培计划”专项培训科学教师，鼓励高校理科专业师范生定向培养。3.2024年《中华人民共和国教师法（修订草案）》在教师权利保障方面有哪些新规定？答案：①明确教师享有“参与学校民主管理”的权利，规定教职工代表大会中教师代表比例不低于60%；②新增“教师依法开展教育教学活动受法律保护，任何组织或个人不得干涉”；③保障教师休息权，规定“学校不得违规占用教师休息时间安排非教学任务”；④建立教师权益救济机制，明确教师可通过教育行政部门、仲裁、诉讼等途径维护权益。4.2025年教育部等部门推动“教育数字化战略行动”的主要目标是什么？答案：①构建“云-边-端”一体化教育数字基础设施，实现所有学校万兆网络接入；②打造世界一流的教育资源中心，形成覆盖全学段、多类型的优质资源库；③开发智能教育平台，实现“一人一策”个性化学习和“一班一策”精准教学；④提升教师数字素养，培养10万名数字教育名师、1000个数字教育名师工作室；⑤推动教育数据有序共享，为教育决策提供科学支撑。5.2024年中央农村工作会议对农村教育提出的“三结合”要求是什么？答案：①教育与农业现代化结合：加强农村中小学农业科普教育，培养懂技术、爱农村的青少年；②教育与乡村文化振兴结合：依托农村学校传承乡土文化、红色文化，建设乡村精神家园；③教育与乡村治理结合：发挥教师在乡村移风易俗、矛盾调解中的作用，提升乡村治理水平。五、论述题（共3题，每题10分，共30分）1.结合2024-2025年教育政策，论述“教育强国建设中教师的使命与担当”。答案要点：（1）使命定位：教师是教育强国建设的“第一资源”，承担着培养社会主义建设者和接班人的根本任务。（2）具体担当：①践行立德树人：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将社会主义核心价值观融入教育教学，培养学生爱国情怀、社会责任感和创新精神。②提升专业能力：适应教育数字化转型，掌握智能教学工具，推动跨学科融合教学；参与产教融合实践，提升职业教育“双师”能力；加强科学教育，培养学生创新素养。③促进教育公平：乡村教师要扎根基层，缩小城乡教育差距；城镇教师要发挥辐射作用，通过结对帮扶、在线支教等方式共享优质资源。④坚守师德底线：遵守《新时代中小学教师职业行为准则》，规范网络言论，抵制有偿补课，做学生为学、为事、为人的示范。（3）政策支撑：2024年《教师法（修订草案）》强化教师权益保障，2025年“教师数字素养提升年”活动提供能力支持，为教师履行使命创造条件。2.分析2024-2025年“双减”政策深化对教师教学的影响及应对策略。答案要点：（1）影响：①教学压力转变：从“重知识灌输”转向“重素养培养”，需设计更高效的课堂教学和个性化作业；②课后服务责任增