2025年病句试题特点分析及答案

2025年病句试题特点分析及答案

第一类型题：单项选择题（共10题，每题2分）

1.下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次活动，使我认识到团队合作的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全意识。

C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。

D.这篇文章的语言流畅，内容丰富，深受读者喜爱。

2.下列句子中，语病类型属于搭配不当的一项是：

A.他的脸上露出了满意的笑容。

B.我们要发扬艰苦奋斗的优良传统。

C.他那崇高的品质深深地感动了我们。

D.这次会议讨论并通过了新的规章制度。

3.下列句子中，语病类型属于成分残缺的一项是：

A.通过这次参观，使我开阔了眼界。

B.他虽然学习很努力，但是成绩总是不理想。

C.春天来了，公园里的花儿都开放了。

D.我们应该珍惜时间，努力学习。

4.下列句子中，语病类型属于语序不当的一项是：

A.我们必须认真对待这个问题。

B.他不仅学习好，而且品德也好。

C.这本书我昨天在图书馆借的。

D.他经常帮助有困难的同学。

5.下列句子中，语病类型属于不合逻辑的一项是：

A.这个房间非常宽敞，能容纳一百多人。

B.他是一个不折不扣的诚实的人。

C.这件衣服的价格非常便宜，只需要一百元。

D.他是一个很有经验的医生。

6.下列句子中，语病类型属于重复赘余的一项是：

A.他突然恍然大悟，明白了其中的道理。

B.这本书的内容非常丰富，值得一读。

C.他经常反复思考这个问题。

D.我们应该尽量避免不必要的浪费。

7.下列句子中，语病类型属于句式杂糅的一项是：

A.对于这个问题，我的看法是应该认真对待。

B.由于天气原因，我们不得不取消原定的计划。

C.他之所以成功，是因为他付出了比别人更多的努力。

D.这次会议的主要目的是为了讨论如何提高教学质量。

8.下列句子中，语病类型属于指代不明的一项是：

A.小明和小红是好朋友，他经常帮助她。

B.这本书是我昨天买的，我已经看完了。

C.他告诉我说，他明天要出差。

D.我们班的同学都很努力，大家都取得了好成绩。

9.下列句子中，语病类型属于用词不当的一项是：

A.他的脸上露出了满意的笑容。

B.我们要发扬艰苦奋斗的优良传统。

C.他那崇高的品质深深地感动了我们。

D.这篇文章的语言华丽，内容空洞。

10.下列句子中，语病类型属于歧义的一项是：

A.我看见他在图书馆看书。

B.他喜欢打篮球和踢足球。

C.我们班有三十个学生。

D.他是一个很有经验的人。

第二类型题：填空题（共5题，每题2分）

1.病句是指不符合_________规则的句子。

2.常见的病句类型包括成分残缺、搭配不当、_________、语序不当、不合逻辑等。

3.修改病句的基本原则是：保持原意不变、_________、语言简洁明了。

4.在病句修改中，要注意句子的_________是否完整，主语和谓语是否搭配得当。

5.病句修改的目的是使句子表达_________、准确、规范。

第三类型题：判断题（共5题，每题2分）

1."通过这次活动，使我认识到团队合作的重要性"这句话没有语病。（）

2."我们要防止这类事故不再发生"这句话没有语病。（）

3."他不仅学习好，而且品德也好"这句话没有语病。（）

4."他经常反复思考这个问题"这句话没有语病。（）

5."我看见他在图书馆看书"这句话没有语病。（）

第四类型题：多项选择题（共2题，每题2分）

1.下列哪些句子属于成分残缺的病句？（）

A.通过这次参观，使我开阔了眼界。

B.他虽然学习很努力，但是成绩总是不理想。

C.这篇文章写得很好。

D.由于天气原因，我们不得不取消原定的计划。

2.下列哪些句子属于语序不当的病句？（）

A.这本书我昨天在图书馆借的。

B.他不仅学习好，而且品德也好。

C.我们必须认真对待这个问题。

D.他经常帮助有困难的同学。

第五类型题：简答题（共2题，每题5分）

1.简述病句修改的基本原则和步骤。

2.分析2025年病句试题的特点及发展趋势。

答案及解析

第一类型题：单项选择题答案及解析

1.答案：D

解析：A项"通过这次活动，使我认识到团队合作的重要性"缺少主语，属于成分残缺；B项"为了防止这类事故不再发生"中"防止"和"不再"语义矛盾，属于不合逻辑；C项"能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素"中"能否"表示疑问，与后面的陈述句式不一致，属于句式杂糅；D项"这篇文章的语言流畅，内容丰富，深受读者喜爱"没有语病，表达清晰完整。

2.答案：D

解析：A项"他的脸上露出了满意的笑容"中"脸上"和"笑容"搭配不当，应该是"脸上露出了笑容"；B项"我们要发扬艰苦奋斗的优良传统"中"发扬"和"传统"搭配不当，应该是"发扬优良传统"或"继承优良传统"；C项"他那崇高的品质深深地感动了我们"中"品质"和"感动"搭配不当，应该是"事迹"或"精神"感动了我们；D项"这次会议讨论并通过了新的规章制度"中"讨论"和"通过"都是动词，与"会议"搭配得当，没有搭配不当的问题。

3.答案：A

解析：A项"通过这次参观，使我开阔了眼界"缺少主语，"通过这次参观"是介词短语，不能作主语，"使我开阔了眼界"中的"我"是主语，但前面没有与"我"相对应的谓语，属于成分残缺；B项"他虽然学习很努力，但是成绩总是不理想"是一个完整的复句，有主语"他"，有谓语"学习"和"是"，没有成分残缺；C项"春天来了，公园里的花儿都开放了"是一个完整的句子，有主语"花儿"，有谓语"开放了"，没有成分残缺；D项"我们应该珍惜时间，努力学习"是一个完整的句子，有主语"我们"，有谓语"珍惜"和"努力"，没有成分残缺。

4.答案：C

解析：A项"我们必须认真对待这个问题"中状语"认真"在谓语"对待"前面，语序正确；B项"他不仅学习好，而且品德也好"中关联词"不仅...而且..."连接的两个分语序正确；C项"这本书我昨天在图书馆借的"中时间状语"昨天"和地点状语"在图书馆"的位置颠倒，应该是"我昨天在图书馆借的这本书"；D项"他经常帮助有困难的同学"中状语"经常"在谓语"帮助"前面，语序正确。

5.答案：B

解析：A项"这个房间非常宽敞，能容纳一百多人"中"宽敞"和"容纳一百多人"在逻辑上一致；B项"他是一个不折不扣的诚实的人"中"不折不扣"通常用于形容数量、程度等，不用于形容"诚实"，属于不合逻辑；C项"这件衣服的价格非常便宜，只需要一百元"中"便宜"和"只需要一百元"在逻辑上一致；D项"他是一个很有经验的医生"中"经验"和"医生"在逻辑上一致。

6.答案：C

解析：A项"他突然恍然大悟，明白了其中的道理"中"突然"和"恍然大悟"都有突然的意思，但不算重复赘余；B项"这本书的内容非常丰富，值得一读"中"内容丰富"和"值得一读"没有重复；C项"他经常反复思考这个问题"中"经常"和"反复"都表示多次，语义重复，属于重复赘余；D项"我们应该尽量避免不必要的浪费"中"避免"和"不必要"没有重复。

7.答案：D

解析：A项"对于这个问题，我的看法是应该认真对待"中"对于这个问题"和"我的看法是"可以合并为"我认为这个问题应该认真对待"，但不算句式杂糅；B项"由于天气原因，我们不得不取消原定的计划"是一个完整的因果复句，没有句式杂糅；C项"他之所以成功，是因为他付出了比别人更多的努力"是一个完整的因果复句，没有句式杂糅；D项"这次会议的主要目的是为了讨论如何提高教学质量"中"主要目的是"和"为了讨论"语义重复，属于句式杂糅，可以改为"这次会议的主要目的是讨论如何提高教学质量"。

8.答案：A

解析：A项"小明和小红是好朋友，他经常帮助她"中"他"和"她"指代不明，不知道是指小明还是小红；B项"这本书是我昨天买的，我已经看完了"中代词"我"指代明确；C项"他告诉我说，他明天要出差"中两个"他"都指同一个人，指代明确；D项"我们班的同学都很努力，大家都取得了好成绩"中"大家"指"我们班的同学"，指代明确。

9.答案：D

解析：A项"他的脸上露出了满意的笑容"中"脸上"和"笑容"搭配不当，应该是"脸上露出了笑容"；B项"我们要发扬艰苦奋斗的优良传统"中"发扬"和"传统"搭配不当，应该是"发扬优良传统"或"继承优良传统"；C项"他那崇高的品质深深地感动了我们"中"品质"和"感动"搭配不当，应该是"事迹"或"精神"感动了我们；D项"这篇文章的语言华丽，内容空洞"中"华丽"和"空洞"都是形容词，与"语言"和"内容"搭配得当，但"华丽"和"空洞"在语义上形成对比，不属于用词不当。

10.答案：A

解析：A项"我看见他在图书馆看书"可以理解为"我看见他，他在图书馆看书"，也可以理解为"我看见他在图书馆，他在看书"，存在歧义；B项"他喜欢打篮球和踢足球"中"打篮球"和"踢足球"都是动宾结构，没有歧义；C项"我们班有三十个学生"中"三十个"明确表示数量，没有歧义；D项"他是一个很有经验的人"中"很有经验"明确表示程度，没有歧义。

第二类型题：填空题答案及解析

1.答案：语法

解析：病句是指不符合语法规则的句子。语法是语言的结构规则，包括词法、句法等方面。不符合这些规则的句子就是病句。

2.答案：重复赘余

解析：常见的病句类型包括成分残缺、搭配不当、重复赘余、语序不当、不合逻辑等。重复赘余是指句子中某些词语或成分在语义上重复，造成表达冗余。

3.答案：语言简洁明了

解析：修改病句的基本原则是：保持原意不变、语言简洁明了、符合语法规范。修改后的句子应该更加简洁明了，避免冗余和歧义。

4.答案：成分

解析：在病句修改中，要注意句子的成分是否完整，主语和谓语是否搭配得当。句子的成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这些成分应该完整且搭配得当。

5.答案：清晰

解析：病句修改的目的是使句子表达清晰、准确、规范。修改后的句子应该能够准确传达原意，避免歧义和误解。

第三类型题：判断题答案及解析

1.答案：×

解析："通过这次活动，使我认识到团队合作的重要性"这句话缺少主语，属于成分残缺。正确的表达应该是"通过这次活动，我认识到团队合作的重要性"或"这次活动使我认识到团队合作的重要性"。

2.答案：×

解析："我们要防止这类事故不再发生"这句话中"防止"和"不再"语义矛盾，属于不合逻辑。正确的表达应该是"我们要防止这类事故再次发生"或"我们要确保这类事故不再发生"。

3.答案：√

解析："他不仅学习好，而且品德也好"这句话是一个正确的复句，使用了"不仅...而且..."关联词，表示递进关系，没有语病。

4.答案：×

解析："他经常反复思考这个问题"这句话中"经常"和"反复"都表示多次，语义重复，属于重复赘余。正确的表达应该是"他经常思考这个问题"或"他反复思考这个问题"。

5.答案：×

解析："我看见他在图书馆看书"这句话存在歧义，可以理解为"我看见他，他在图书馆看书"，也可以理解为"我看见他在图书馆，他在看书"。为了避免歧义，可以改为"我看见他在图书馆看书"或"我看见他在图书馆里看书"。

第四类型题：多项选择题答案及解析

1.答案：A、D

解析：A项"通过这次参观，使我开阔了眼界"缺少主语，属于成分残缺；D项"由于天气原因，我们不得不取消原定的计划"缺少主语，属于成分残缺；B项"他虽然学习很努力，但是成绩总是不理想"是一个完整的复句，没有成分残缺；C项"这篇文章写得很好"是一个完整的句子，没有成分残缺。

2.答案：A

解析：A项"这本书我昨天在图书馆借的"中时间状语"昨天"和地点状语"在图书馆"的位置颠倒，属于语序不当；B项"他不仅学习好，而且品德也好"中关联词"不仅...而且..."连接的两个分语序正确；C项"我们必须认真对待这个问题"中状语"认真"在谓语"对待"前面，语序正确；D项"他经常帮助有困难的同学"中状语"经常"在谓语"帮助"前面，语序正确。

第五类型题：简答题答案及解析

1.答案：

病句修改的基本原则和步骤如下：

原则：

(1)保持原意不变：修改病句时不能改变原句的基本意思。

(2)语言简洁明了：避免冗余和重复，使表达更加简洁。

(3)符合语法规范：确保句子结构完整，搭配得当。

步骤：

(1)识别病句类型：首先判断句子属于哪种类型的病句，如成分残缺、搭配不当、语序不当等。

(2)分析病因：找出导致病句的具体原因，如缺少主语、动词搭配不当等。

(3)修改病句：根据病因进行修改，使句子符合语法规范。

(4)检查修改效果：检查修改后的句子是否通顺、准确，是否保持了原意。

2.答案：

2025年病句试题的特点及发展趋势分析：

特点：

(1)实用性强：病句试题更加注重实际应用，多选取生活中的真实语言材料，使考生能够在实际语境中识别和修改病句。

(2)综合性高：病句试题不再局限于单一类型的病句，而是综合考查多种病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑等。

(3)创新性突出：试题形式更加多样化，如给出一段文字，要求找出其中的病句并修改，或者给出几个句子，要求判断哪个句子没有语病等。

(4)文化内涵丰富：病句试题中融入了更多的文化元素