第三单元综合测评卷(单元测试)2025-2026学年四年级数学上册(人教版)

第三单元综合测评卷(单元测试)2025-2026学年四年级数学上册(人教版)(时间:90分钟,满分:100+10分)题号一二三四五六七八附加题总分得分一、下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的在括号里画“×”。(4分)二、填空。(每空1分，共19分)1.用手拉直的一根毛线看成是()，太阳光射出的光线可以看成()。2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是()度，它的度数是()角的2倍，是()角的4倍。3.一个三角形中，最多有()个直角，最多有()个钝角，最少有()个锐角。4.量角器上同一刻度线内，内外圈的两个度数的和一定是()°，量角器上30°的刻度线，也是()°的刻度线。5.下面各图形中，线段有()，直线有()，射线有()。6.想一想，填一填。三、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.小于90°的角是钝角，大于90°的角是锐角。 ()2.两条射线就能组成一个角。 ()3.过两点可以画无数条线段。 ()4.在一个放大镜下看一个25°的角，它还是25°。 ()5.把一个平角分成两部分，不可能出现两个钝角。 ()四、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是()。A.30° B.45° C.90°2.用一副三角尺可以拼成一些不同的角，下面的角中不可能拼成的是()。A.105° B.120° C.130°3.比74°多62°的角比直角多()。A.56° B.46° C.36°4.数一数，右图中共有()条射线。A.6 B.8 C.125.下图中没有钝角的是()。五、把下面的角分别填入适当的圈里。(6分)65° 47° 180° 161° 1° 90°113° 360° 138° 19° 160° 89°六、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来，再写出它们各是什么角。(8分)七、按要求完成下面各题。(32)1.在下面格子图中画一个钝角、一个直角、一个锐角。(3分)2.用量角器画出下面的角。(8分)55° 136° 170° 95°3.用一副三角板分别画出45°、75°、60°、135°的角。(8分)4.画一画，并回答问题。(7分)(1)画出直线BC。(1分)(2)画出射线BA。(1分)(3)画出的图形中有()角、()角和()角。其中锐角有()个，钝角有()个。(5分)5.下面图形中各有多少个角?(6分)八、算一算。(16分)1.已知∠1+∠2=120°,∠1=50°,求∠2和∠3的度数。(3分)2.如图,已知∠1=45°,求∠2,∠3,∠4的度数。(4分)3.下图为一张长方形纸折起来的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗?(4分)4.三个正方形的摆放如右图。已知∠2=30°,∠3=45°,求∠1。(5分)附加题 (10分)下图中共有()个三角形。参考答案一、×√√××√√×二、1.线段射线2.360平直3.1124.1801505.②⑨①⑤⑦④⑥⑩6.120钝90直30锐三、1.×【解析】钝角大于90°且小于180°。2.×【解析】从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。3.×4.√5.√四、1.B2.C3.B4.A5.B五、锐角:65°47°1°19°89°直角:90°钝角:161°113°138°160°六、30°锐90°直120°钝60°锐180°平75°锐45°锐110°钝七、1.略2.略3.略4.(1)、(2)略(3)平锐钝115.91014八、1.∠2=12∠3=182.∠2=18∠3=18∠4=1818【解析】以长方形纸的