专题05：不定式、动名词、分词（核心语法）（解析版）-2026年中考英语总复习核心考点与题型突破讲练（上海专用）

复习目标非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语。非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。非谓语动词一直是英语学习的难点，也是中考的常考点，主要为动词不定式和动名词，在单项填空、词形填空题型中均有涉及。本专题目的在于归纳一些高频考考点考向非谓语动词基本用法，及非谓语一般形式；主要考点为动词不定式和动名词，分词少有涉及。需使用不定式做宾语的动词；省去to的不定式动名词一些常接动名词做宾语的动词及句型分词现在分词与过去分词做表语区别【思维导图】核心形式：核心形式：to+动词原形(todo)一、基本形式与特殊情况O省略to的情况(高频考点)情态动词后：canmay,must,will等+do→He使役动词后：let,make,have+sb.+do→Let感官动词后：see,hear,watch,notice+sb.+do(表动作全过程)→Isawherdance固定结构：hadbetter,whynot+do→You'dbettergonow作宾语：接在want,decide,hope,plan等动词后→IwanttovisitBeijing二、主要用法(中考高频)0作定语：修饰名词，放名词后→abooktoread(一本要读的书)作宾补：接在ask,tell,want等动词后→Tellhimtocomeearly一动词+todo:wanttodo,decidetodo,hopeto形容词+todo:easytodo,hardtodo,happytodo表目的：Istudyhardtogetgoodgrades(为了考高分)四、易混点：todo表目的vs表结果0<表意外结果：Hehurriedhome,onlytofindthedoorlocked(却发现门锁了)动词+doing:enjoy,practice,finish,mind,avoid,keep→Ienjoyreading短语+doing:beusedto(习惯),giveup,lookforwardto,feellike→Heisusedtogettingupearly现在分词(doing):表主动、进行一arunningboy(正过去分词(done):表被动、完作定语(修饰名词)现在分词：放名词前(表主动/进行)→aninterestingbook(令人感兴趣的书)过去分词：放名词前(表被动/完成)→aninterestedboy(感兴趣的男孩);放名词后(长定语)→aletterwrittenbyher(她写的信)现在分词(主动):Walkinginthepark,Isawadog(在公园作表语(放系动词后)一现在分词(表主动/进行):Iheardhersinging(我听见她正在唱歌)过去分词(表被动/完成):Ihadmyhaircut(我剪了头发，头发被剪)boring(令人无聊的)→Theclassisboring;bored(感到无聊的)→Iambored二、主要用法(中考高频)01.作表语；2.信号词：wish,hope,dream,w作定语(后置)2.make/let/havesb.dosth.(注：被动带 . .1.句型：too.….to.:太…而不能…2.句型：be+adj+enough+todosth.足以做.…4.句型：Whynot+动词原形"表达向某人提出A.carryingB.carriesC.carryD.tocarryWalkingisgoodexercise(三)现在分词①too.…to….“太……而不能……”。②….enoughto.….“……足够……”。③Whydon'tyou+省略to的不定式?=Whynot+省略to的不定式?如：Whydon'tyougethe呢?④hadbetter+(not)+省略to的不定式。最好(不要)做……如：You'dbetternotstayheretoda⑤Willyouplease+省略to的不定式?你愿意……吗?如：Willyoupleaseclosethedoor?能请你把门关上吗?如：Iprefertodomoreworkratherthandonothingathome.我宁愿做更多的工作也不愿在家无所事事。如：Itisnecessaryforustobrushourteethtwiceaday.一天刷两次牙对我们是有必要的。It+be+形容词+不定式It'shardtosaywhichoneisbetter.很难说哪一个更好。It+be+名词+不定式Itwasgreatfuntohaveapicnicthere.在那里野餐很有意思。It+动词+名词/副词+不定式Ittookme2hourstofinishmyhomework.完成作业花了我两个小时的时间。【真题链接】【真题链接】A)offerB)offeringC)tooffer【答案】C【详解】句意：“我们学校的汉服日是为了给学生提供一种体验中国传统文化的机会。”可知，此处应用动词不定式表目的，故选C。【答案】C【详解】句意：互联网使农民能够在全国各地销售水果和蔬菜。A.finishB.finishesC.finishing【答案】D【详解】句意：经理要求他的秘书在星期五之前完成报告。考查非谓语动词。finish完成，动词原形；finishes完成，动词第三人称单数；finishing完成，动词现在分词A.washB.washedC.washing【详解】句意：医生告诉我们饭前饭后要洗手.考查动词非谓语的用法。根据句型tellsbtodosth告诉某人做某事，可知不定式todo做宾补。故选D。【点睛】熟悉不定式的用法，结合题意，给出答案。A.laughB.laughingC.tolaugh【答案】A【详解】句意：主人在聚会上讲了一个笑话，逗得客人大笑。A.laugh笑；原形；B.laughing笑，现在分词；C.tolaugh笑，动词不定式；D.laughed笑，过去式。短语makesb.dosth.表示使某人做某事。根据题意，故选A。A.openB.openedC.to【答案】C【详解】句意：周先生擅长烹饪，他决定开一家属于自己的餐馆。decidetodosth.决定去做某事，固定搭配。故答案为C。7.(2017上·八年级课时练习)Ican'ttellyouwhatshesaid.I'vepromiseditasecretA.keepB.tokeepC.keepingD.k【答案】B【详解】句意：我不能告诉你她说的话，我答应了保守秘密。keep保持，保守，动词原形；tokeep动词不定式；keeping动名词形式；kept是keep的过去式。这句话的谓语动词是promise,承诺，答应，常用于句型promisetodosth.答应去做某事，故应选B。A.tosendB.sending【答案】A【详解】试题分析：句意：Vivian拒绝把她的孩子送到周末补习班去补课。refuse拒绝，后接名词、代词和动词不定式。refusetodosth.意为拒绝做某事。A.tosend动词不定式；B.sendin的过去式；D.sends是三单形式。故选A。A.openB.C.openedD.opening【答案】B【详解】句意：从学校毕业之后，哈利决定开一家网店。decide后面一般接带to的动词不选B。A.todiscussB.discussC.discussedD.dis【详解】本题考查祈使句，let'sdosth,让我们做…,句意：别贸然做出结论，让我们先讨论问题。选B。A.joinB.tojoinC.joinedD.joining【答案】B动词不定式；C.joined动词过去式；D.joining动词的ing形式。句意及结构，故选B。A.giveupB.gaveupC.togive【详解】句意：如果我们不采取行动保护一些雨林，它们可能会消失。appear出现，动词；根据“ifwedon'ttakeactiontoprotectthem”可知，此处表示雨林可能会消失，disappear“消失”,动词；belikelytodosth.表示“可能会做某事”,此处应用动词原形。故填disappear。高频易混易错梳理/归纳高频易混易错梳理/归纳常跟动名词作宾语的动词有：注意：含有介词to的固定短语：make(a)contribution(s)to为……做贡献devoteoneselfto献身，致力于……lookforwardto期待，盼望preferto比起……更喜欢……beusedto习惯……,适应……某些动词后接不定式和动名词的区别1.forgetdoingsth.忘记做过某事forgettodosth.忘记要做某事(未做)Iforgettobringmyhomework.我忘记带作业了。Iforgetbringingmyhomework.我忘记已把作业带来了。2.rememberdoingsth.记得做过某事remembertodosth.记得去做某事(未做)Pleaseremembertopostmyletter.请记得把我的信寄走。Irememberpostingyourletter.我记得把你的信寄出去了。3.trydoingsth.尝试做某事Pleasetrytodobetternexttime.下次请设法做得更好些。4.hear/seesb.doingsth.听见/看见某人正在做某事hear/seesb.dosth.听见/看见某人做了某事Ioftenseehimplayfootball我经常看见他踢球IsawhimplayingfootballwentIpassed当我经过的时候，我看见他正在踢球5.Stoptodosth停下去做某事Stopdoingsth停止做某事Stoptothinkaboutitforamoment.停下来想一下这件事。Stoptalking,please.请不要说话。6.Meantodosth打算做某事Meandoingsth意味着Doingthatmeanswastingtime.做那件事意味着浪费时间。【真题链接】【真题链接】A)decoratingB)todecorateC)decorateD)decorated答案：A解析：本题考查“bebusydoingsth.”这个固定结构，意思是“忙于做某事”。在句子"Thefamilyarebusy theirlivingroomforthecomingSpringFestival.”中，需要一个表示“装饰”动作的词来填充，且要符合“bebusydoingsth.”后接动名词用法的结构。2.(2017上海·统考中考真题)Aftershefinishedthestory,AlicewroteareviewforherschoolA.readB.readsC.to【答案】D【详解】句意：读完这个故事后，爱丽丝给校报写了一篇评论。考查非谓语动词。finishdoingsth“完成做某事”,动名词作宾语，是固定表达。故选D。A.practiseB.practisingC.topractise【答案】B【详解】句意：这位年轻运动员每天花四个小时练习排球。考查非谓语动词。spendsometime(in)doingsth.“花费时间做某事”,应用动名词作宾语。故选B。A.playB.playedC.playingD.top【答案】C【详解】句意：迈克尔和他的朋友们每天放学后练习打乒乓球。考查非谓语动词。practice/practisedoingsth练习做某事，因此用动名词作宾语，故选C。A.discussB.discussedC.discussing【答案】C【详解】句意：工程师们将继续与公司经理讨论这个项目。考查非谓语动词。discuss原形；discussed一般过去式、过去分词；discussi不定式；keepdoingsth继续做某事，可知此处填动名词；故选C。A.takeB.takenC.to【答案】D【详解】句意：我外出度假时，你介意照看我的宠物鱼吗?A.take带去，原形；B.taken带去，过去分词；C.totake带去，动词不定式；D.taking带去，现在分词。短语takecareof.表示照顾；Wouldyouminddoingsth.表示你介意做某事吗?根据题意，故选D。A.complainingB.tocomplainC.complain【答案】A【详解】句意：停止抱怨交通了，我们想想可以做些什么去改善。事”。根据“Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.”可知，此处指停止正在做的事情。故选A。A.playB.playedC.toplayD.playing【答案】D【详解】句意：苏练习小提琴很刻苦，经常会有一些精彩的表演。practicedoingsth.练习做某事。故答案为9.(2017·上海·中考真题)(2017.上海)Theworkersarebusy_windowstothenewbuildingtheA.fixB.fixedC.fixing【答案】C【详解】句意：工人们最近忙着给新大楼安装窗户。bebusydoingsth.忙于做某事，是个固定短语，busy后接动名词形式。故选C。A.helpingB.helpedC.tohelpD.help【答案】A【详解】句意：马丁如此忙于帮助老人，以至于他放弃了他的兼职工作。A.helping动词的ingr形式；B.he动词的过去式；C.tohelp动词不定式；D.help动词原形。bebusydoingsth,忙于做某事。结合所给选项的形式，故选A。A.takeB.toC.totake【答案】D【详解】句意：这对退休夫妇喜欢拍照。他们总是带着照相机出去。enjoydoingsth:喜欢做某事。故选D。A.havingB.tohaveC.have【详解】句意：我不介意有一个室友.我们能互相帮助，也能省钱。Minddoingsth介意做某事，动名词作宾语表示抽象动作，故选A。【答案】D高频易混易错梳理/归纳现在分词与过去分词的区别1.在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。thesurprisingnews令人惊讶的消息asurprisedman一个感到惊讶的人amovingfilm一部感人的电影themovedpeople被感动的人们2.在时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已经完成的动作。thedevelopingcountry发展中国家thedevelopedcountry发达国家therisingsun正在升起的太阳易混句式havesb.dosth.,havesb.doingsth.和havesth.done的区别1.havesb.dosth.意为“让某人做某事”,have可以用let,make代替。不定式往往表示一次性的具体动作，且强调动作已经完成或尚未发生。2.havesb.doingsth.表示“使某人作出某种反应”或“劝说/命令某人做某事”;用于否定句时容忍某人做某事”。Withinminuteshehadthewholeaudiencelaughingandclapping.短短几分钟内他就令全体观众欢笑、鼓掌。3.havesth.done意为“让某事被别人做”,即asksb.elsetodosth.,过去分词(done)所表示的动作由他人(非主语本身)来完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.这个司机一周让人洗一次车。【真题链接】【真题链接】A.waitB.waitedC.towait【详解】这题考查非谓语的用法：keepsbdoing“让某人一直做某事”,句意是：我们都知道，让别人等很长时间是不礼貌的。选D。A.waitingB.waitC.wai【答案】A【详解】句意：对不起，我让你等了这么长时间。交通非常糟糕。动词不定式。根据语境可知，交通很拥堵，可推测此处是让对方一直等待了很长时间，keepsbdoingsth表示“使某人一直做某事”,使役动词keep后需填现在分词，作宾补，waiting“等待”为动词wait的现在分词。A.fliesB.flyingC.flewD【答案】B【详解】句意：当我走在街上时，我看到一架无人机从我头顶飞过。考查非谓语动词。se...dosth看到……做某事，强调看到整个过程或经常发生的动作；see...doingsth看到……正在做某事，强调动作正在进行。根据“WhenIwaswalkingonthestreet,Isawadrone(无人机)….overmyhead”可知，看到无人机正从头顶上飞过，应填现在分词作宾补，故选B。A.toplayB.playedC.playing【答案】C【详解】句意：当我走过音乐教室时，我听到有人在里面弹钢琴。A.playsB.playedC.playing【答案】C【详解】句意：今天下午三点我看见Tom和他的同班同学在踢足球。考查非谓语动词辨析。当see解释为“看见”时，后面不接从句，故填入非谓语动词；根据语境可知，说话者某事的片段”,故搭配doing。故选C。A.toattend;theretobeB.attending;therebeC.attended;therebeD.attend;therewas【答案】B【详解】句意：——我们没有发现汤姆来听讲座。——没人告诉他第二天有讲座。考查分词的用法。根据固定搭配“findsb.doingsth.”可知，此空需要现在分词形式作宾语补足语；再者根据“about”一词可知，其后动词用动名词形式，因此therebeing符合句意。故选B。A.rooted;wonderingB.toberooted;wonderC.rooting;towonderD.toroot;wondered【答案】A【详解】句意：当店员看到一张满脸皱纹的脸带着歉意的微笑时，她像生了根似的站在地上，不知道该走还是该留。考查非谓语动词。rooted生根的；wonder想知道；结合选项分析句子可知，第一空使用过去分词作表语，表示主语所处的状态或感受，相当于形容词；she与wonder之间是主谓关系，第二空使用现在分词作伴随状语，故选A。A.beingweighedB.toweighC.weighedD.we【答案】D【详解】句意：交通规则规定，4岁以下、体重小于40磅的儿童必须坐在儿童安全座椅上。poundsmustbeinachildsafetyseat.”可知，weigh与主语youngchildren之间是主动关系，所以应该用现在分词weighing,weighinglessthan40pounds修饰主语。故选D。A.ranB.torunC.running【答案】C【详解】句意：在我回家的路上，我总是注意到一些孩子在花园里跑来跑去。考查动词形式辨析。noticesb.doingsth.注意到某人正在做某事；children和动词run是主动关系，这里用现在分词作宾补，故选C。A.wereseenplayingB.w【答案】A【详解】句意：那时，有人看见一些男孩在操场上打篮球。考查see的用法。seesb.do看见某人做某事，它的语句环境是“主语对象”完整的目睹了某人做某事的全过程；seesb.doing看见某人正在做某事，强调的是看见的这么一个动作；根据被动语态转换为“beseendoing”,【点睛】seesb.do看见某人做某事，它的语句环境是“主语对象”完整的目睹了某人做某事的全过程，强调seesb.doing看见某人正在做某事，它的语句环境是“主语对象”恰巧看到了某人正在实施某事，强调的是看见的这么一个动作，是一个瞬间发生的事情。A.lay,lyingB.laid,layingC.lied,lying【答案】D【详解】句意：他放在桌子上的那本书现在仍然还在那。考查动词辨析。lay放置，动词原形；lying说谎或躺，现在分词。laid放置，过去式或过去分词；laying放置，现在分词。lied说谎，过去式或过去分词；lying说谎或躺，现在分词。laid放置，过去式或过去分词；lying说谎或躺，现在分词。根据句意，第一个空是指放在桌子上的那本书，书和动作放之间是被动关系，所以用lay的过去分词。第二个是指现在仍然躺在那，用动词lie,表示现在正在进行的动作，用现在进行时，结构是bedoing,lie的现在分词是lying。故选D。【点睛】常考的三个动词辨析：lie躺/平放/位于，及物动词；现在分词是lying,过去式是lay,过去分词是lain。lie说谎，不及物动词；现在分词是lying,过去式是lied,过去分词是lied。lay放置/产卵，及物动词；现在分词是laying,过去式是laid,过去分词是laid。A.includingB.includedC.arei【答案】B【详解】句意：我们村总共有200人左右，包括老人和孩子。考查非谓语动词。根据“Therearealtogethersome200peopleinourvillage,...theoldpeopleandchildren.”可theoldpeopleandchildren和include是被动关系，因此此处应用动词过去分词形式。故选B。1.(2025.上海闵行.三模)MikeofferedMarytocarryhersuitcase,butMarysaidshecouldmanageitherself.A.tohelpB.helpC.helpingD.hel【答案】A【详解】句意：迈克主动提出帮玛丽提行李箱，但玛丽说她自己能拿。考查非谓语动词。offertodosomething“提出做某事”,空处填动词不定式作宾语。故选A。—I'mconsideringA.goB.goingC.to【答案】B【详解】句意：——你暑假有什么计划?——我正在考虑去海南岛上游泳课。考查非谓语动词。considerdoingsth.“考虑做某事”,动名词作宾语。故选B。A.madeB.tomakeC.【答案】D【详解】句意：老师要求学生在考试中避免犯太多错误。考查动名词作宾语。avoiddoingsth.是固定短语，表示“避免做某事”,此处表示避免犯太多错误。故选D。A.cancelB.tocancel【答案】B【详解】句意：由于雨下得很大，他们别无选择，只能取消户外活动。A.liveB.lived【详解】句意：我无法想象在没有公共交通的城市生活。A.lieB.lyingC【答案】B【详解】句意：这位政治家否认了关于他的教育和工作经历的撒谎行A.greetB.togreetC.greeting【详解】句意：校长告诉我们要问候任何我们走过的老师或访客。A.useB.usedC.touse【详解】句意：我们应该考虑使用公共交通以减少空气污passengersaswellasthemselvA.useB.touseC.used【详解】句意：司机在路上必须避免使用手机。这对乘客A.provideB.toprovideC.providing【答案】B【详解】句意：这个音乐节目的目的是为了给所有的学生提供音乐知识。考查非谓语动词。根据空前的系动词“is”可知，此处要用动词不定式作表语，用来表示目的或意图。故选B。【答案】D【详解】句意：王室成员经常选择不向公众透露病情细节。考查动词不定式的否定式。句子主干是“Members...havechosen.…(主语+现在完成时谓语)”,空格处需填入动A.thinkB.thoughtC.tot【答案】C【详解】句意：莫尔先生鼓励他的学生创造性地思考，以解决这个问题。考查非谓语动词。根据“encouraged”可知，encouragesb.todosA.doB.didC.todo【答案】D【详解】句意：民间艺术爱好者继续剪纸，希望传承这一传统技艺。考查非谓语动词。根据“wenton”可知，此处表示“继续做某事”,固定搭配为“goondoingsth.”。故选D。A.visitB.tovisitC.visitingD.visited【答案】C【详解】句意：我建议这个周末去市中心的新艺术博物馆。A.checkB.checkedC.checking【详解】句意：如果你想保持专注，你应该避免时不时查看手机。分词形式；tocheck动词不定式。“avoid”为及物动词“avoiddoingsth.”,表示“避免做某事”,其后需接动名词作宾语。故选C。A.tobegivenB.givingC.give【详解】句意：我们小组出发在社区里分发传单，以提高人们对回收利用的意give”,故选D。A.tospeakB.speakC.spoke【详解】句意：你需要尽可能多地练习说(英语),以便提高你的英语口语。responsibilitybettA.understandB.tounderstandC.understandingD.understood【详解】句意：我爸爸认为帮忙做家务能让我更好地理解家庭责某事”,动词不定式作宾语补足语，故选B。A.notplayB.nottoplayC.notplayingD.don'tplay【答案】B【详解】句意：昨天下午，老人警告一些顽皮的男孩不要在繁忙的街道附近踢足球。考查非谓语动词。warnsb.nottodosth.“警告某人不要做某事”,是固定搭配。故选B。【答案】D【详解】句意：环保俱乐部的成员们建议为他们的项目回收塑料瓶，以减少浪费。考查非谓语动词。collect收集，动词原形；collected过去式和过去分词形式；tocollect动词不定式形式；collecting现在分词和动名词形式。“suggest”常见的用法为“suggestdoingsth.”,意为“建议做某事”,其后接动名词作宾语。根据“suggested”以及“suggestdoingsth.”的用法可知，这里应该用“collecting”。故选D。A.sendingB.tosend【答案】B【详解】句意：克里斯蒂娜拒绝将她的孩子送到周末培训中心去上额外的课程。考查动词refuse的用法。refuse后接动词时需用不定式形式，表示“拒绝做某事”。故选B。A.reviewB.toreviewC.reviewed【答案】B【详解】句意：最新的学习应用程序使学生能够随时复习课程。A.orderB.toorderC【答案】C【详解】句意：史蒂文建议立刻订购参考书来完成我们的任务。考查非谓语动词。根据“suggested”可知，此处是suggestdoingsth.“建议做某事”,空处使用动名词形式，表A.playB.toplayC.playing【答案】C【详解】句意：泰勒先生经常说他比起踢足球更喜欢打排球。考查非谓语动词。根据“preferdoingsth.todoingsth.(比起做……更喜欢做……)”,可知，此处应填“playing”。A.toshareB.shareC.sharing【答案】A【详解】句意：科技让每个人都能够分享来自世界各地的想法、故事和照片。考查非谓语动词。allowsb.todosth.是固定搭配，意为“允许某人做某事”。故选A。A.encourageB.toencourageC.encouragingD.encouraged【详解】句意：经验丰富的教师通常赞成在课堂上鼓励学生独立思考。考查动名词作宾语。“of”为介词，后面的动词应该用动名词形式，故选C。A.feedB.feeding【答案】C【详解】句意：动物园管理员允许志愿者在监督下投喂小动物。考查非谓语动词。allowsb.todosth.“允许某人做某事”,固定搭配。故空处需动词不定式。故选C。A.learnB.tolearnC.learning【答案】C【详解】句意：周围噪音太大时，Jane学习有困难。考查非谓语动词。havetrouble(in)doingsth.“做某事有困难”,固定搭配，其中“in”可以省略，所以这里应该用动名词形式learning。故选C。A.listenB.tolistenC.listening【答案】BA.shareB.sharingC.toshare【答案】B【详解】句意：朱利安乐于助人，他从不介意把他的笔记与我们大家分享。A.testB.totestC.testingD【详解】句意：他建议他的团队在向公众展示之前A.sitB.tosit【答案】CA.toputB.putC.puttingD.toputting【答案】A【详解】句意：抚养孩子通常需要你把他们的需求放在首A.communicateB.communicatingC.to【答案】B【详解】句意：这个男孩善于与人交流，即使他们是陌生A.produceB.producingC.toproduceD.beproduced【答案】C【详解】句意：在我看来，我们别无选择，只能生产新的好产品。符合题意。故选C。investedheavilyintheirdiseaseA.Recognizing;improvingB.Recognize;improveC.Recognized;improvedD.Torecognize;improving【详解】句意：意识到公共卫生的重要性，许多国家在改善其疾病预防系统方面投入了大量资金。考查动词现在分词和动名词的用法。根据“theimportanceofpublichealth”和“manycountries”可知关系，第一空处作状语，用动词的现在分词形式；而由“in”为介词可知，第二空处应用动名词形式作宾语，故选A。ofChikungunyafever,asmosquitoesbreA.collectB.tocollectC.collect【详解】句意：建议人们避免积水，以预防基孔肯雅热的传播，因为蚊子在那里繁A.stayB.tostayC.stA.readB.toreadC.reading【答案】B【详解】句意：学校图书馆鼓励学生阅读不同流派的书籍。事”,动词短语。故选B。A.useB.usingC.touse【答案】CA.complainB.tocomplainC.complainingD.bei【详解】句意：你最好别再抱怨日程安排太满了，开始注重时间管理吧。考查非谓语动词。stop停止，后接动名词或不定式；stopdoing停止做某事(停止正在做的事);stoptodo故选C。A.givingupB.giveup topicslikehomeaddressandotherpersonalinformA.mentioningB.tomentionC.mention【答案】A【详解】句意：当与你不熟悉的人交谈时，我们应该避免提及像家庭住址和其他个人信息这类话题。A.printB.toprintC.printingD.prints【答案】C【详解】句意：你介意帮我