Module 9　Life history语法知识点写作背默（默写版）

Module9Lifehistory语法，知识点，写作背默语法精讲一般过去时(三)我们已经学习了行为动词过去式的规则变化,即“动词原形+-ed”的形式。在本模块中,我们所学的动词过去式的构成方式较为独特,这类动词被称为不规则动词。不规则动词的过去式变化没有规律,需要单独记忆。1.不规则动词的过去式的构成。(1)过去式与原形相同:cost→cost,hit→hit,hurt→hurt,let→let,put→put,cut→cut,read→read,beat→beat等。(2)过去式与原形不同:go→went,meet→met,come→came,take→took,eat→ate,see→saw,write→wrote,swim→swam,make→made,find→found,give→gave等。2.句型结构。含不规则动词的一般过去时的肯定句、否定句、一般疑问句以及特殊疑问句都与规则动词的句型结构相同。例如:Theyswaminthelake.他们在湖里游泳。Theydidn’tswiminthelake.他们不在湖里游泳。—Didtheyswiminthelake?他们在湖里游泳了吗?—Yes,theydid./No,theydidn’t.是的,他们游了。/不,他们没游。语法精练Ⅰ.根据句意用所给词的适当形式填空1.—Didyou(see)thefilmTitaniclastnight?

—No,butI(watch)animportantfootballmatchonTV.

2.Theboy(draw)manypicturesbeforeIcamehere.

3.—Whydoestheboylookupset?—Becausehe(do)somethingwrong.

4.He(lose)hisdogyesterdayand(cannot)finditanywhere.

5.WangHong(teach)Englishinajuniorschoolfiveyearsago.

知识点精讲Unitone1.Hey,wecanfindoutabouthimontheInternet.嘿，我们可以在网上查明有关他的资料。findout意为“”，后可接名词或从句。如：Canyouwhattimetheplanetakesof?你知道飞机几点起飞吗？Thestudentsthattheirteacherwasill.学生们发现老师病了。［辨析］find，findout，lookforfind，findout和lookfor都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。如：Hehisbike.他没找到他的自行车。(2)lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。如：Ican’tfindmypen.I’miteverywhere.我找不到我的钢笔，我正到处找。(3)findout意为“找出；发现；查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。如：Readthispassage,andtheanswertothisquestion.读这篇短文，找出这个问题的答案。2.Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve.在十二岁时，他离开学校开始工作。attheageof意为“在……岁时”，后面接基数词，常用于一般过去时。该短语和“at+年龄”“whensb.was/were…(yearsold)”是同义表达。如：HewenttoAmericasix.=HewenttoAmericawhenhewas.=HewenttoAmericawassix.他在六岁时去了美国。3.ButhetookthenameMarkTwainandbecameveryfamousinthe1860s.但是他在19世纪60年代开始使用马克•吐温这个名字，并且变得非常有名。(1)takethename(2)become是系动词，意为“成为”，后接名词或形容词。become一般不用于将来时态。如：Heattheageof20.在二十岁时他成了一名教师。Hesoonbecameangry.他很快就生气了。Unittwo1.Hemarriedin1582andhadthreechildren.他在1582年结婚并且有三个孩子。marry是动词，意为“结婚”，它是短暂性动词，不能和时间段搭配。(1)用作及物动词，构成短语marrysb.，意为“和某人结婚”，marrysb.to…意为“把某人嫁给……”。如：SheJohnlastyear.她去年嫁给了约翰。Heherdaughterateacher.他把女儿嫁给了一位老师。(2)用作不及物动词，一般用副词或介词短语来修饰，常构成短语getmarriedtosb.，意为“和某人结婚”，与marrytosb.同义。如：SheayoungmannamedFrank.=ShemarriedtoayoungmannamedFrank.她嫁给了一个叫弗兰克的年轻人。(3)若要表示“结婚的”这种状态，则用bemarriedtosb.。如：Janeadoctor.简和一位医生结婚了。2.辨析：join,joinin,takepartin参加join指加入某个团体或组织，从而成为其中的一员，其后常加表示党派或团体的名词。joinin表示参加某项活动，多指参加正在进行的活动，如竞赛、娱乐、谈话等。takepartin指参与会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。【学以致用】用join,joinin,takepartin的适当形式填空。(1)Sheahealthclublastweek.(2)Theyallsingingthesong.(3)AgreatnumberofstudentsMay4Movement(五四运动).3.Hebecameasuccessfulactorandbegantowriteplays.他成了一名成功的演员，开始写剧本。successful形容词，意为“成功的”，常构成短语，意为“成功做某事”。success名词，意为“成功；成功的人(或事)”，常构成短语，意为“在某方面获得成功”。succeed动词，意为“成功，办妥；获得成效”，常构成短语，意为“成功做某事”。【学以致用】我没有成功地找到工作。(1)Iwasn’tsuccessfulingettingwork.(2)Ididn’thavesuccessingettingwork.(3)Ididn’tsucceedingettingwork.4.QueenElizabethIenjoyedhisworksverymuch.女王伊丽莎白一世非常喜欢他的作品。work是名词，意为“作品；著作”，此时是可数名词。如：IliketheworksofLuXun.我喜欢鲁迅先生的作品。［拓展］work表示“工作”时，既可作不可数名词，也可作动词。如：Itwaslate,butmyfatherwasstillworking.天已经很晚了，可是我爸爸仍在工作。Thereismuchworktodotoday.今天有许多工作要做。5.WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.威廉•莎士比亚在52岁时去世。die是不及物动词，意为“死；去世”，是短暂性动词。如：Theoldmandiedlastyear.那位老人去年去世了。［拓展］deadadj.死的；去世的deathn.死，死亡模块话题写作写作要求本模块的话题是“介绍某人的生平”,内容可包括某人的出生时间和地点、成长经历、婚姻状况、家庭情况、工作情况、爱好等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能运用一般过去时叙述某人之前的生活状态;2.能熟练运用一般过去时的各种句式介绍一个人的生平;3.能熟练使用英语中的年份、月份等表达时间的词汇。词汇积累bebornin/on...生于……famous有名的writer作家musician音乐家favourite最喜爱的work作品successful成功的Women’sDay妇女节Children’sDay儿童节aroundtheworld/allovertheworld世界各地inthe1860s在19世纪60年代attheageof在……岁时findout发现,查明,弄清decidetobe决定成为句型积累1.I’mwritingabouthimformyEnglishclass.我在写关于他的介绍,英语课上要用。2.WecanfindoutabouthimontheInternet.我们可以在网上找到有关他的资料。3.ButhetookthenameMarkTwainandbecameveryfamousinthe1860s.不过在19世纪60年代,他用了马克·吐温这个名字,并且变得很有名。4.Likemanypeoplefourhundredyearsago,Shakespeare’sparentsdidn’tlearntoreadorwrite.像四百多年前的许多人一样,莎士比亚的父母不识字。5.Atschoolhelikedplays,sohedecidedtobeanactorwhenhefinishedschoolatfourteen.在学校时,他就喜欢戏剧,所以在他14岁毕业的时候,他决定成为一名演员。6.Hebecameasuccessfulactorandbegantowriteplays.他成了一名成功的演员,并开始写剧本。7.Youcanvisitthetheatretoday,butitisn’tthesamebuilding.今天你还可以去参观那个剧院,但是它不再是当年的那个建筑了。8.WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.威廉·莎士比亚52岁去世。9.YoucanstillseehisplaysinEnglishandinmanyotherlanguages.你现在依然可以看见他的戏剧用英文和其他许多语言在演出。10.He’sfamousaroundtheworld.他举世闻名。句式训练根据汉语意思完成句子,每空一词1.他12岁时离开学校,开始工作了。Heleftschoolandbegantowork12.

2.起初,他决定成为一名医生。,hedecidedtobeadoctor.

3.1984年他出生在安徽的农村地区。HewasborninAnhuiin1984.

4.他因为工作努力而变得有名。Hebecamefamoushishardwork.

5.他受到年轻人的喜爱。Heispopularamongtheyoungpeople.

语段训练贝多芬的音乐闻名世界,深受人们的喜爱。根据下面表格所给的提示,写一篇70词左右的人物简介。贝多芬德国伟大的作曲家1770~1827他自幼爱好音乐,钢琴弹得很好。他28岁得了耳疾,18年后完全聋了。在此期间,他仍继续工作。他的大部分作品都出自这个时期。《第九交响曲》是他一生中最著名的作品之一。参考词汇:贝多芬Beethoven;德国的German;作曲家composer;聋的deaf;《第九交响曲》TheNinthSymphony