护理健康教育学本科题目及答案

护理健康教育学本科题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.健康教育学的主要理论基础是（）A.教育学理论B.行为科学理论C.传播学理论D.以上都是2.以下哪种行为属于促进健康行为（）A.吸烟B.定期体检C.酗酒D.缺乏运动3.健康教育的核心是（）A.传播知识B.改变态度C.形成健康行为D.提供技能4.对“健康促进”概念理解正确的是（）A.强调个体的作用B.主要侧重于疾病预防C.包括健康教育及能促使行为与环境改变的相关政策、法规等D.等同于健康教育5.拉斯韦尔五因素传播模式中的“受传者”是指（）A.传播者B.信息C.媒介D.受众6.个体对自己实施或放弃某行为能力的自信称为（）A.自我效能B.自我控制C.自我激励D.自我强化7.社区健康教育的对象是（）A.社区患者B.社区人群C.社区老年人D.社区慢性病患者8.以下属于人际传播的是（）A.电视广告B.广播C.健康咨询D.宣传栏9.健康教育计划的评价目的不包括（）A.确定健康教育计划的先进性和合理性B.确定健康教育计划的执行情况C.确定健康教育预期目标的实现及持续性D.确定健康教育的经费使用情况10.医院健康教育的重点人群是（）A.患者B.医护人员C.医院管理人员D.患者家属二、多项选择题（每题2分，共10题）1.健康促进的活动领域包括（）A.制定促进健康的公共政策B.创造支持性环境C.加强社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向2.影响健康行为的因素有（）A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.遗传因素E.环境因素3.健康教育的基本方法有（）A.语言教育法B.文字教育法C.形象教育法D.实践教育法E.综合教育法4.人际传播的特点包括（）A.直接的人际传播不需要任何非自然的媒介B.传播信息的针对性强C.反馈及时D.传播速度快E.信息量相对较小5.患者健康教育的形式有（）A.门诊教育B.住院教育C.随访教育D.咨询教育E.健康教育处方6.以下属于健康信念模式中影响因素的有（）A.感知疾病的威胁B.感知健康行为的益处C.感知健康行为的障碍D.自我效能E.提示因素7.社区健康教育的内容包括（）A.一般性健康教育B.社区常见病防治知识教育C.家庭健康教育D.特殊人群健康教育E.环境卫生教育8.健康教育评价的种类包括（）A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价9.健康传播的效果，按可达到的难度层次由低到高可分为（）A.知晓健康信息B.健康信念认同C.态度向有利于健康转变D.采纳健康的行为和生活方式E.改变疾病的发生发展10.医院健康教育的意义有（）A.提高患者依从性B.消除致病的危险因素C.心理治疗D.密切医患关系E.降低医疗成本三、判断题（每题2分，共10题）1.健康教育就是卫生宣传。（）2.健康促进的重点在“促成”，强调个体的参与。（）3.行为改变阶段理论认为，行为改变的过程是一个渐进的、有规律的过程。（）4.传播活动必须具备传播者、信息、媒介、受传者和反馈5个要素。（）5.自我效能高的人更容易采取健康行为。（）6.社区健康教育以社区患病人群为主要对象。（）7.健康教育计划实施质量的高低直接影响到健康教育的效果。（）8.效应评价主要是评估健康教育计划导致的目标人群健康状况的改变。（）9.人际传播中，说话技巧很重要，要尽量使用专业术语。（）10.医院健康教育仅针对患者进行。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述健康促进的基本策略。答：健康促进的基本策略包括倡导、赋权、协调。倡导政策支持、社会各界参与；赋权使社区群众能主宰自己的健康；协调不同部门、团体及个人间的行动，共同促进健康。2.简述影响健康传播效果的因素。答：影响因素有传播者因素，如权威性等；信息因素，如内容科学性等；媒介渠道因素，如选择是否恰当；受传者因素，如文化水平、健康观念等；环境因素，包括自然和社会环境。3.简述医院健康教育的内容。答：包括一般性健康教育，如生活方式等；患者健康教育，如疾病防治、康复指导；特殊人群健康教育，如儿童、老年人等；医护人员健康教育，提升其健康教育能力。4.简述健康教育评价的意义。答：能确定健康教育计划的合理性、先进性；评估计划执行情况；判断预期目标实现程度及持续性；总结经验教训，为改进计划、制定新计划提供依据。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在社区开展有效的健康教育活动。答：先进行需求评估，了解社区人群健康需求。采用多种教育方法，如讲座、宣传册、示范等。利用社区资源，与居委会等合作。培养社区骨干协助宣传。定期开展活动并持续跟踪评价，根据结果调整方案。2.谈谈如何提高患者对健康教育的依从性。答：了解患者需求和关注点，制定个性化教育方案。采用通俗易懂语言和多样化方式讲解。建立良好医患关系，增加患者信任。给予及时鼓励和反馈，强化健康行为。提供必要的支持和资源，帮助患者克服困难。3.讨论新媒体在健康教育中的应用优势与挑战。答：优势是传播速度快、范围广、形式多样，能提高受众参与度。挑战在于信息质量参差不齐，部分人群获取困难，受众易分散注意力，且新媒体平台管理需规范。4.结合实际，谈谈如何对慢性病患者进行健康教育。答：讲解慢性病知识，如病因、症状、危害。指导合理饮食、适量运动、规律作息。强调遵医嘱服药重要性。传授自我监测方法，如测血压等。定期随访，提供心理支持，鼓励患者自我管理，提高生活质量。答案一、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.B8.C9.D10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABC3.A