广东省清远市2024-2025学年高三上学期第一次模拟考试语文清远一模语文答案

题号12367答案CCDBDBEGCAB1.C(C项,由材料一第三段“目前,具有产电优势的胞外产电菌,包括硫还原地杆菌和希瓦氏菌”和材料二第二段“对于兼性厌氧菌奥奈达希瓦氏菌和严格厌氧菌硫还原地杆菌的研究最为广泛”可知,选项强加因果,且“目前而言具有产电优势的胞外产电菌就只有希瓦氏菌和硫还原地杆菌”不准确,材料一说的是“包括”。)2.C(C项,“可见不久后太阳能电池、热电装置以及机械发电机都将被其取代”于文无据,材料二第四段只是将太阳能电池、热电装置以及机械发电机与蛋白质纳米线薄膜发电机进行比较,但没有说这些发电装置将被3.D(A、B、C三项都是微生物燃料电池在民用领域应用的例子。由材料一第六段“然而,这些产品相比于目前的储能电池而言,体积要大几十倍,需要进一步提升单位体积的功率密度”可知,D项属于针对微生物燃料电池发展瓶颈展开的技术攻关。)4.①首先对产电活性微生物的概念、发现和研究作了简介。②接着介绍了产电活性微生物发电的原理。③然后论述了产电活性微生物在诸多领域展现出的巨大的应用潜力。④最后论述了产电活性微生物扩大应用面临的挑战。(每点1分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)5.①从技术层面看,需要突破天然存在的野生型产电活性微生物的胞外电子传递速率低的核心瓶颈,以求适用于广泛的工业化应用。②从安全方面看,需要确保新技术的安全性、可持续性,并符合相关法规和伦理标准。③从产业结构看,需要逐步形成相应的产业链,降低生产研发成本,提高产业经济效益。(每点2分,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)6.B(根据原文“幸好还有塑料袋子呀”,作者对雨天还有塑料袋子用感到庆幸,对塑料的特质感到神奇,并没有由此产生遗憾与惋惜之情,故B项分析有误。)7.D(根据对④句上下文的理解,作者想表达的意思是我们需要的物质生活条件其实很简单,不过是一个能栖身、能遮风避雨的地方,但同时“我们还会住进其他各种各样的房子里”一句是说“我们”的生活条件会越来越好,作者并没有“无需追求更好的物质生活”的意思,故选D项。)8.行文线索:天气变化,从逢雨水到遇风,再到无雨也无风。(2分)作用:①以“天气变化”为线索串联全文,使结构更为紧凑,便于把不同天气下的“我们的家”生存状态呈现出来;②表现了作者一家在艰苦的生活中依然保持乐观的生活态度。(每点1分,共2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【解析】原文思路清晰,基本以时间气候为线索,作者一家先是转场到沙依横布拉克,之后遇雨季(“那一年,雨水出奇地多”),雨季结束后则风起(“但是风来了”),有时则风雨也无(“更多的夜里没有雨,也没有风”),在这样的气候之下遇到了不少的生活困难。学生可以在文中找到对应的提示语句,从而明确行文线索。线索的作用则主要从结构和内容两方面入手,文章围绕“我们的家”写了几种天气变化带来的困难,结构紧凑,这是线索在结构方面的作用;文章围绕线索主要展现作者的生活态度,这是线索在内容方面的作用。9.①随意:散文行文上自然流畅,都是一些琐碎的生活片段的叙写和随兴的感想;用语平实,语气亲切,如话家常。②真实:事件的真实,是作者过去在沙依横布拉克的游牧生活的记录;情感的真实,作者对这种生活的喜爱与享受,都是当下最真实的情感表达。③“随意”也对应着“真实”:作者是在被情感支配的情况下,通过最直接的释放来写下它们,正是这种“随意”的表达,反而让文章更显“真实”。(每点2分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【解析】一要准确理解“随意”和“真实”的涵义,二是要把握答题的方向。随意,是指作者在写随性,只是写那些平常生活中最值得写下来的东西,不使劲、不刻意、不营造,更无须绞尽脑汁,因此可以从文章内容结构和语言表达两方面分析。而真实则是作者所描述的人物、事件、环境以及情感的真实,因此“真者的对应关系—真实带来随意,随意是因为真实。10.BEG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分)12.A(A项,“这样做不合适”错误,由材料一“荆王曰:‘越王,让使者谨慎,而非认为这样做不合适。)【高三●语文卷参考答案第1页(共3页)】【高三●语文卷参考答案第2页(共3页)】5048C1分,句意1分)(2)只有趁夜晚用火攻击匈奴人,让他们不知道我们有多少人,一定会非常惊恐,我们便可全部消灭他们。14.①临危不惧(处变不惊);②能言善辩(强于辞令);③善于洞察人心、把握局势。(答对一点给2分,两点4分,三点满分)【解析】①临危不惧(处变不惊)。廉稽:在出使楚国的过程中,面对楚国大臣的有意刁难和可能出现的不利局面,廉稽没有丝毫畏惧和退缩。他凭借自己的智慧和勇气,从容应对,成功化解了危机,出色地完成了外交使命。班超:初到西域时,鄯善国因匈奴使者的到来而对汉朝使团态度转变,班超没有慌乱,而是迅速判断出形势,当机立断,率领部下夜袭匈奴营地,以少胜多,成功扭转了局面。②能言善辩(强于辞令)。廉稽:面对楚国大臣对越国使者的刁难和戏弄,他不卑不亢,以理服人。当楚国大臣以楚国的礼仪要求他戴帽才能拜见楚王时,廉稽义正词严地指出,越国虽地处偏远,但也是周天子分封的诸侯国,与楚国地位平等。如果楚国要求越国使者遵循楚国礼仪,那么楚国使者到越国也应按照越国的习俗剪发文身,一番话让楚王也为之折服,不仅亲自出宫迎接,还向廉稽道歉,维护了越国的尊严和自己作为使者的尊严。班超:面对鄯善国王态度的转变,他冷静分析局势,巧言试探出匈奴使者的到来;之后又用语言激怒下属,以激发下属们的求生欲和求胜欲,让他们能够鼓起勇气,跟随自己采取行动,以摆脱困境,争取立功的机会,维护了汉朝的尊严和使团的威严。③善于洞察人心、把握局势。廉稽:他能够准确地洞察到楚国大臣的意图,明白对方是想通过刁难自己来彰显楚国的威仪。同时,他也深知外交礼仪和国家地位的重要性,所以能够抓住这一点进行有力的反驳,让楚王认识到自己的错误。班超:班超从鄯善王态度的细微变化中察觉到匈奴使者的到来,当机立断,夜袭匈奴营地,以少胜多,稳定了鄯善国对汉朝的态度。【参考译文】材料一:越王勾践派廉稽向楚王表示臣服之意。楚王的使者说:“越国,是蛮夷国家,我请求欺侮它的使者。”楚王说:“越王,是贤能的人,他的使者也是贤能的人,你千万要谨慎!”使者出来,见到廉稽说:“戴帽子那么就能按照礼俗相见,不戴帽子就不能见到楚王。”廉稽说:“越国,也是周王朝赐封的诸侯国。不能够处在大国之列,却位于江海的边上,和航鱸鱼鳖一起,纹身断发,而后立足。今天来到上国,一定说:‘戴帽子就能以礼俗相见,不戴帽子就不能见到楚王。》像这样,那么上国使者到越国,也将要割鼻、刺青、文身、断发,然后才能够按照礼俗相见,可以吗?”楚王听说了他的话,披着衣服出来道歉。材料二:奉车都尉窦固出击匈奴,起用班超做假司马,让他率领一支军队攻击伊吾,在蒲类海作战,斩了敌人很多首级回来。窦固认为班超很有才能,派遣他和从事郭恂一道出使西域。班超到了鄯善国,鄯善国王广接待了他,很恭敬而有礼貌,后来忽然变得冷淡了。于是叫来侍候的胡人,欺骗他说:“匈奴使者来了好几天了,现在在哪儿?”侍者非常害怕,就吐露了全部情况。班超便把侍者关起来,把他的部属三十六人都召集起来,同他们一起喝酒。喝得高兴的时候,班超便用语言激怒他们,说:“你们和我都处在极偏远的地方,想立大功,来求得富贵。现在匈奴使者来了才几天,而鄯善王广便取消礼敬;如果他把我们抓起来送给匈奴,那我们的骸骨就会永远喂豺狼了。你们看怎么办呢?”部属都说:“现在处在危急存亡的地方,死活都听从司马的吩咐。”班超说:“不到老虎洞里,就抓不到小老虎!现在的计策,只有趁夜晚用火攻击匈奴人,让他们不知道我们有多少人,一定会非常惊恐,我们便可全部消灭他们。消灭了匈奴人,鄯善王会因此吓破了胆,我们便大功告成,事情就成功了。”部属们说:“应当跟从事商量一下。”班超发怒说:“是吉是凶,取决于今日,从事是庸俗的文官,听了我们的计划必定会害怕。而机密泄露,死了不为人所称道,不是一个豪壮而勇敢的人。”大家说:“好!”初更时分,班超便率领部属奔向匈奴使者营地。这时,正刮着大风。班超叫十个人拿着鼓躲在匈奴使者驻地后边,其余的人都拿着弓箭武器,埋伏在匈奴使者驻地的门前两边。班超顺风放火,前后击鼓喧哗,匈奴人吓得乱作一团。班超亲手杀死三个人,部属杀死了匈奴使者,还砍下了匈奴使者的随从三十多人的脑袋,其余的一百多人全被烧死。第二天,就回去把情况告知郭恂。班超便叫来鄯善王广,把匈奴使者的首级给他看,鄯善国举国震惊。班超便把这个事公开,并加以抚慰,于是鄯善王便把自己的儿子送到汉朝做人质,班超回来后把这件事禀报窦固。15.B(颔联采用拟人手法,描绘出“青色的莲花守护着湖水的颜色,翠绿的竹子为村庄投下阴凉”的和谐场景,但并未运用比喻的修辞手法,因此B项错误。)【高三●语文卷参考答案第3页(共3页)】5048C16.示例一:①“澄”,使清澈,夜雨使得天空清澈透明。②“冠”,戴帽子,高空中的云霞覆盖在远处的山峰之上,仿佛给山峰戴上一顶美丽的冠冕。③“澄”“冠”二字把静态的自然景色描绘得富于动态感和层次感,蕴含诗人对自然美景的喜爱之情。(每点2分,酌情给分)示例二:①“护”,守护,青莲仿佛有意识地守护着水色,让水的颜色更加纯净、动人。②“结”,交结、形成,翠竹茂密生长,枝叶相互交织,形成一片树荫。③“护”“结”二字使静态的景物有了动态的生长感,写出了大自然的生机与活力。(每点2分,酌情给分)17.(1)江山如画一时多少豪杰(2)事不目见耳闻而臆断其有无(3)示例:花径不曾缘客扫蓬门今始为君开/盘飨市远无兼味樽酒家贫只旧陪/故人具鸡黍邀我至田家/开轩面场圃把酒话桑麻(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分)【解析】结合题目提示的情景,认真作答,不能出现错字、漏字、别字或顺序颠倒的情况,其中第三题紧扣“真诚待客”这一提示进行联想和作答。18.示例一:音乐,这位神奇的使者,穿梭在人们的心灵之间,它安慰着悲伤的灵魂。示例二:音乐激励着奋斗的人们,陪伴着孤独的旅人,为他们照亮前行的道路。示例三:那轻快的音乐如同俏皮的孩子,在屋檐下嬉戏,唤醒了沉睡的冬天。(运用拟人修辞1分,句意完整2分,拟人合理、贴切2分)【解析】拟人手法是把事物人格化,赋予其人的言行举止或心理特征,让句子更富活力与情感。用“音乐”为19.A行云流水/挥洒自如/笔走龙蛇/刚柔并济B不屈不挠/自强不息/坚韧不拔(每空1分,有错别字该空不给分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【解析】A处根据上文“从甲骨文的神秘莫测,到金文的庄重典雅,从篆隶的规整严谨,到楷书的中规中矩”和后面“草书的自由奔放”可知,此空应填写行书的特征,且对应四字成语。行书的特点有一代中国人勇敢前行;‘为中华之崛起而读书》,成为无数仁人志士的奋斗目标”和后文“国家的日益强大”可知,此空应填写中国人民的特点,并体现中国人民在国家日益强大中发挥的作用,故可填“不屈不挠”“自强20.⑤有着丰富的宝藏和众多的人民(或“有着众多的人民和丰富的宝藏”)⑦从古老的诸侯国到现代的国家(指出并修改正确一处给2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【解析】文中第四段标序号的部分有两处表述不当。第一处,⑤“有着众多丰富的宝藏和人民”语序不当,应是“众多的人民和丰富的宝藏”;第二处,⑦“自从古老的诸侯国到现代的国家”介词使用不当,应是“从……到……”。21.甲:汉字是思想的传递乙:便勾勒出壮丽的山河画卷(每处2分,意思对即可)【解析】甲处补写的句子与下一段“汉字是情感的寄托”相对应,与其句子形式一样,整个段落说明的是汉字的深邃哲理”概括出“汉字”的作用是传递思想,根据“汉字是情感的寄托”的句式,补写出“汉字是思想的传递”。乙处补写是对前文诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”的内容概括,句式与后文“传递出宁静致远的生活22.示例一:一个“立”字,人站在天地之间,象征着独立自主/正直坚定的精神。示例二:一个“春”字,草木在太阳照耀下萌发,象征着生机勃勃/蓬勃旺盛的生命力。示例三:一个“天”字,人的头顶是天,立于天下,表现对天的敬畏和思考。(内容2分,表达1分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)【解析】本题有原文例子参照,写出汉字的特殊内涵得2分,表达完整、合乎逻辑得1分。2