2025事业单位招聘考试公共基础知识全真试题库和答案

2025事业单位招聘考试《公共基础知识》全真试题库和答案一、单项选择题1.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.理论与实践的关系问题D.思维和存在的关系问题答案：D解析：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面，一是思维和存在何者为第一性的问题，二是思维和存在是否具有同一性的问题。A选项物质和意识的辩证关系问题是马克思主义哲学对物质和意识关系的科学阐述，并非哲学基本问题；B选项辩证法和形而上学的关系问题是关于世界的状态问题，不是哲学基本问题；C选项理论与实践的关系问题是认识论中的重要问题，也不是哲学基本问题。2.下列选项中，属于唯物主义观点的是（）A.心外无物B.理在事先C.存在就是被感知D.形存则神存，形谢则神灭答案：D解析：“形存则神存，形谢则神灭”意思是人的肉体存在则精神存在，肉体消亡则精神也随之消亡，体现了物质决定意识，属于唯物主义观点。A选项“心外无物”认为心是世界的本原，属于主观唯心主义；B选项“理在事先”认为“理”是世界的本原，属于客观唯心主义；C选项“存在就是被感知”强调人的感知决定存在，属于主观唯心主义。3.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.17世纪英国哲学D.18世纪法国哲学答案：B解析：马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。A选项古希腊罗马哲学是西方哲学的源头，但不是马克思主义哲学的直接理论来源；C选项17世纪英国哲学有其自身特点，但并非马克思主义哲学的直接理论来源；D选项18世纪法国哲学也不是马克思主义哲学的直接理论来源。4.唯物辩证法的总特征是（）A.联系和发展的观点B.对立统一的观点C.质量互变的观点D.否定之否定的观点答案：A解析：唯物辩证法的总特征是联系和发展的观点。联系的观点认为世界上的一切事物都处于普遍联系之中；发展的观点认为世界是永恒发展的。B选项对立统一的观点是唯物辩证法的实质和核心；C选项质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；D选项否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路。5.实践是认识的基础，对认识具有决定作用。下列选项中体现这一原理的有（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.秀才不出门，全知天下事C.路遥知马力，日久见人心D.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也答案：ACD解析：A选项“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，体现了实践是认识的来源；C选项“路遥知马力，日久见人心”说明经过长时间的实践才能了解一个人的真实情况，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准；D选项“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”强调只有通过实践才能获得对事物的认识，体现了实践是认识的来源。B选项“秀才不出门，全知天下事”强调通过间接经验获取知识，没有直接体现实践对认识的决定作用。6.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式答案：D解析：生产方式是生产力和生产关系的统一，它是人类社会存在和发展的基础，决定着社会的性质和面貌，最能集中体现人类社会的物质性。A选项社会形态是经济基础和上层建筑的统一，它是社会发展到一定阶段的具体表现形式；B选项地理环境是人类社会生存和发展的自然前提，但它不能决定社会的性质和发展方向；C选项人口因素是社会存在和发展的必要条件，但也不能决定社会的性质和发展方向。7.商品的价值量是由生产商品的（）决定的。A.个别劳动时间B.社会必要劳动时间C.劳动生产率D.供求关系答案：B解析：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。A选项个别劳动时间与商品价值量无关，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的生产者在竞争中处于有利地位；C选项劳动生产率与商品价值量成反比，但不是决定商品价值量的因素；D选项供求关系影响商品的价格，而不是价值量。8.货币的本质是（）A.商品交换的媒介B.衡量商品价值大小的尺度C.一般等价物D.社会财富的代表答案：C解析：货币的本质是一般等价物，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。A选项商品交换的媒介是货币的流通手段职能；B选项衡量商品价值大小的尺度是货币的价值尺度职能；D选项社会财富的代表是货币的一种表现，但不是其本质。9.资本主义经济危机的实质是（）A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.供给大于需求的危机D.生产相对过剩的危机答案：D解析：资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。A选项生产过剩表述不准确，没有强调相对过剩；B选项生产不足与经济危机的实际情况不符；C选项供给大于需求没有突出相对过剩的本质。10.科学社会主义诞生的标志是（）A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的成立C.十月革命的胜利D.第一国际的成立答案：A解析：1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。B选项巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；C选项十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家；D选项第一国际的成立促进了国际工人运动的联合和发展。二、多项选择题1.下列关于哲学与具体科学的关系表述正确的有（）A.哲学是具体科学的基础B.哲学是对具体科学的概括和总结C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D.具体科学的进步推动哲学的发展答案：BCD解析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，A选项错误，D选项正确；哲学是对具体科学的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，B选项正确；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，C选项正确。2.下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下C.水滴石穿，绳锯木断D.天下无难事，只怕有心人答案：ABC解析：A选项“九层之台，起于垒土”意思是九层的高台，是从一筐土开始堆积起来的，体现了量变是质变的必要准备；B选项“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，体现了量变是质变的必要准备；C选项“水滴石穿，绳锯木断”意思是水不停地滴，石头也能被滴穿，用绳当锯子，也能把木头锯断，体现了量变达到一定程度会引起质变。D选项“天下无难事，只怕有心人”强调的是意识的能动作用，只要有决心和毅力，就没有办不成的事情，没有体现量变引起质变的哲学道理。3.下列属于实践基本形式的有（）A.生产实践B.处理社会关系的实践C.科学实验D.艺术创作答案：ABC解析：实践的基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践和科学实验。生产实践是人类最基本的实践活动，它决定着其他一切实践活动的产生和发展；处理社会关系的实践包括社会交往、社会管理、社会变革等活动；科学实验是一种尝试性、探索性、学习性的实践活动。D选项艺术创作属于文化活动，不属于实践的基本形式。4.价值规律的内容和要求包括（）A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础，实行等价交换C.商品价格围绕价值上下波动D.商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成正比答案：AB解析：价值规律的内容和要求包括：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。C选项“商品价格围绕价值上下波动”是价值规律的表现形式；D选项商品的价值量与生产该商品的劳动生产率成反比，而不是成正比。5.下列关于剩余价值的说法正确的有（）A.剩余价值是由雇佣工人创造的B.剩余价值是被资本家无偿占有的C.剩余价值是在生产过程中产生的D.剩余价值是在流通过程中产生的答案：ABC解析：剩余价值是由雇佣工人创造的，被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。剩余价值是在生产过程中产生的，因为在资本主义生产过程中，工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间，在剩余劳动时间内创造的价值就是剩余价值。D选项剩余价值不是在流通过程中产生的，流通过程只是实现剩余价值的过程。6.社会主义核心价值观的基本内容包括（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.公平、正义、团结、友爱答案：ABC解析：社会主义核心价值观的基本内容包括国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”，社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”，公民个人层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。D选项“公平、正义、团结、友爱”不属于社会主义核心价值观的基本内容。7.下列属于我国公民基本权利的有（）A.平等权B.政治权利和自由C.宗教信仰自由D.社会经济权利答案：ABCD解析：我国公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利、监督权和获得赔偿权、社会经济权利、文化教育权利等。平等权是公民在法律面前一律平等；政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由等；宗教信仰自由是公民有信仰宗教或不信仰宗教的自由；社会经济权利包括劳动权、休息权、获得物质帮助权等。8.下列属于行政处罚种类的有（）A.警告B.罚款C.没收违法所得D.行政拘留答案：ABCD解析：行政处罚的种类包括警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留以及法律、行政法规规定的其他行政处罚。9.下列关于合同的说法正确的有（）A.合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议B.合同的订立需要经过要约和承诺两个阶段C.依法成立的合同，自成立时生效D.合同可以采用书面形式、口头形式和其他形式答案：ABCD解析：根据《中华人民共和国民法典》的规定，合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，A选项正确；合同的订立一般需要经过要约和承诺两个阶段，要约是希望与他人订立合同的意思表示，承诺是受要约人同意要约的意思表示，B选项正确；依法成立的合同，自成立时生效，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外，C选项正确；合同可以采用书面形式、口头形式或者其他形式，书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式，以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为书面形式，D选项正确。10.下列属于我国刑法基本原则的有（）A.罪刑法定原则B.适用刑法人人平等原则C.罪责刑相适应原则D.公平正义原则答案：ABC解析：我国刑法的基本原则包括罪刑法定原则、适用刑法人人平等原则和罪责刑相适应原则。罪刑法定原则是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。适用刑法人人平等原则是指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。罪责刑相适应原则是指刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。D选项公平正义原则是一个更广泛的法律理念，不是刑法特有的基本原则。三、判断题1.哲学是科学的世界观和方法论的统一。（）答案：×解析：哲学有科学与非科学之分，只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一。其他哲学流派可能存在片面性或错误性，不能称为科学的世界观和方法论的统一。2.新事物就是新出现的事物。（）答案：×解析：新事物是指符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。新出现的事物不一定就是新事物，有些新出现的事物可能不符合事物发展的规律，没有强大的生命力和远大的前途，不能称之为新事物。3.实践是认识的唯一来源，但不是获得认识的唯一途径。（）答案：√解析：实践是认识的唯一来源，因为认识是在实践的基础上产生的。但获得认识的途径有两条，一是直接经验，即通过亲身实践获得的认识；二是间接经验，即通过学习他人的经验或书本知识获得的认识。4.商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成正比。（）答案：×解析：商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。社会劳动生产率越高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间越少，商品的价值量就越小；反之，社会劳动生产率越低，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间越多，商品的价值量就越大。5.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。（）答案：√解析：在阶级社会中，不同阶级之间存在着利益冲突和矛盾。当阶级矛盾发展到不可调和的程度时，占统治地位的阶级为了维护自己的利益，就需要建立一种特殊的暴力机关来镇压被统治阶级的反抗，这种暴力机关就是国家。所以国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。6.公民的权利和义务是相统一的，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。（）答案：√解析：在我国，公民的权利和义务是统一的，二者相互依存、不可分离。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。公民既是权利的主体，也是义务的主体，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。7.行政复议是行政相对人寻求救济的一种途径，行政复议机关应在收到复议申请之日起60日内作出复议决定。（）答案：√解析：根据《中华人民共和国行政复议法》的规定，行政复议机关应当自受理申请之日起六十日内作出行政复议决定；但是法律规定的行政复议期限少于六十日的除外。情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关的负责人批准，可以适当延长，并告知申请人和被申请人；但是延长期限最多不超过三十日。8.遗嘱人立遗嘱后，实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。（）答案：√解析：根据《中华人民共和国民法典》的规定，遗嘱人立遗嘱后，实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。这体现了遗嘱人对自己财产处分的最终意愿，以实际行为对之前的遗嘱内容进行了变更。9.犯罪的构成要件包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。（）答案：√解析：犯罪构成要件是认定犯罪的具体标准和规格，包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。犯罪主体是指实施犯罪行为的自然人和单位；犯罪主观方面是指犯罪主体对其实施的犯罪行为及其结果所具有的心理状态；犯罪客体是指刑法所保护而被犯罪行为所侵害的社会关系；犯罪客观方面是指犯罪行为的客观表现，包括犯罪行为、犯罪结果以及犯罪行为与犯罪结果之间的因果关系。10.民事诉讼中，当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。（）答案：√解析：在民事诉讼中，遵循“谁主张，谁举证”的原则，即当事人对自己提出的主张，有责任提供证据加以证明。如果当事人不能提供证据或者提供的证据不足以证明其主张的，可能要承担不利的法律后果。四、简答题1.简述马克思主义哲学的基本特征。(1).马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机统一。它克服了旧唯物主义的形而上学性，把唯物主义和辩证法结合起来，建立了辩证唯物主义。(2).马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。它把辩证唯物主义的观点贯彻到社会历史领域，创立了历史唯物主义，结束了唯心主义在社会历史领域的统治地位。(3).马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。科学性在于它正确地反映了自然、社会和思维发展的普遍规律；革命性在于它是“改变世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。2.简述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其意义。(1).矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理：第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则变为特殊性；反之，在一定场合为特殊性的东西，在另一场合则变为普遍性。(2).意义：第一，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。第二，它为我们提供了正确认识事物的方法。我们认识事物要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。第三，它是建设中国特色社会主义的重要哲学依据。中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。3.简述实践对认识的决定作用。(1).实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识。(2).实践是认识发展的动力。实践的发展不断地提出认识的新课题，推动着认识向前发展；实践为认识发展提供必要的条件，包括越来越丰富的物质手段和日益完备的经验材料；实践锻炼和提高了主体的认识能力。(3).实践是检验认识真理性的唯一标准。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。(4).实践是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了实际意义。4.简述社会存在与社会意识的辩证关系。(1).社会存在决定社会意识。社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。随着社会存在的变化，社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。(2).社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。社会意识的相对独立性主要表现在：第一，社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。社会意识可能落后于社会存在，也可能超前于社会存在。第二，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。第三，社会意识对社会存在的能动的反作用。先进的社会意识反映了社会发展的趋势和要求，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的趋势和要求，对社会发展起着阻碍作用。5.简述价值规律的作用。(1).自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。在商品经济条件下，生产什么、生产多少是由各个商品生产者根据市场价格的涨落来决定的。当某种商品供不应求、价格上涨时，生产者会扩大生产规模，增加生产资料和劳动力的投入；当某种商品供过于求、价格下跌时，生产者会缩小生产规模，减少生产资料和劳动力的投入。价值规律就像一只“看不见的手”，自发地调节着社会资源的配置。(2).自发地刺激社会生产力的发展。商品生产者为了在竞争中处于有利地位，会不断改进技术，提高劳动生产率，从而推动整个社会生产力的发展。因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的生产者，在竞争中就会处于有利地位，能够获得更多的利润；而个别劳动时间高于社会必要劳动时间的生产者，在竞争中就会处于不利地位，甚至可能亏本破产。(3).自发地调节社会收入的分配。在商品经济中，生产条件好、劳动生产率高的生产者，生产商品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，在市场竞争中就会获得较多的收入；而生产条件差、劳动生产率低的生产者，生产商品的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，在市场竞争中就会获得较少的收入，甚至亏本。这样，价值规律就会导致社会收入在不同生产者之间的分配不均。五、论述题1.论述如何正确认识和处理改革、发展、稳定的关系。(1).改革、发展、稳定的关系是我国社会主义现代化建设中的一个重大问题，三者相互依存、相互促进，是一个有机的整体。(2).发展是目的。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。只有推动经济持续健康发展，才能不断提高人民的生活水平，增强综合国力，实现国家的长治久安。发展为改革和稳定提供物质基础和保障，没有发展，改革和稳定就失去了意义。(3).改革是动力。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。通过改革，可以破除体制机制障碍，解放和发展生产力，为经济社会发展注入新的活力。改革是发展的必由之路，不改革就没有出路。(4).稳定是前提。稳定是改革和发展的前提条件，没有稳定的政治环境和社会秩序，改革和发展就无法进行。稳定包括政治稳定、经济稳定、社会稳定等方面，只有保持稳定，才能为改革和发展创造良好的环境。(5).正确处理改革、发展、稳定的关系，要做到：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在社会稳定中推进改革和发展，通过改革和发展促进社会稳定。第二，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。人民群众是改革、发展、稳定的主体，是推动社会进步的力量源泉。要始终把人民的利益放在首位，让改革和发展的成果惠及全体人民，不断提高人民的生活水平，这样才能赢得人民群众的支持和拥护，为改革、发展、稳定奠定坚实的群众基础。第三，坚持以科学发展观为指导，统筹兼顾，全面协调可持续发展。要正确处理好经济发展与社会发展、城市与农村、区域之间、人与自然等各方面的关系，实现经济社会的全面进步和人的全面发展。2.论述社会主义市场经济体制的基本特征。(1).社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征。(2).在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。多种所有制经济共同发展，有利于充分调动各方面的积极性，促进生产力的发展。(3).在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。多种分配方式并存，允许劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配，有利于激发各种生产要素的活力，提高资源配置效率。(4).在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。社会主义国家能够集中力量办大事，通过制定和实施科学的宏观经济政策，对经济运行进行有效的调节和控制，保持经济的平稳健康发展。(5).社会主义市场经济体制的这些基本特征，是社会主义制度优越性的重要体现，它既可以充分发挥市场经济的优势，又可以避免资本主义市场经济的弊端，实现经济社会的协调发展和共同富裕的目标。3.论述如何加强社会主义思想道德建设。(1).加强社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义道德的本质要求，是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。要把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中，引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富等关系，发扬社会主义人道主义精神，为人民、为社会多做好事。(2).以集体主义为原则。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。要正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系，把国家利益、集体利益放在首位，同时充分尊重和保障个人的合法利益。反对个人主义、本位主义和损公肥私、损人利己的思想和行为。(3).大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。社会公德是社会公共生活中应当遵循的行为准则，要倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的行为准则，要倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。家庭美德是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则，要倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。个人品德是个人在道德行为中表现出来的稳定的心理特征和行为习惯，要倡导爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律的个人品德。(4).加强思想道德建设，要与社会主义法律规范相协调。道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。要把道德建设与法制建设紧密结合起来，使道德建设在法制的保障下得以深入推进，同时通过道德建设促进法制建设的完善。(5).加强思想道德建设，要与中华民族传统美德相承接。中华民族传统美德是中华民族在长期的历史发展过程中形成的优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感和良好民族礼仪的总和。要继承和弘扬中华民族传统美德，结合时代特点加以创新和发展，使社会主义思想道德具有深厚的历史文化底蕴。(6).加强思想道德建设，要广泛开展道德实践活动。通过开展形式多样、内容丰富的道德实践活动，如志愿服务、道德模范评选表彰等，引导人们在实践中践行社会主义思想道德，形成良好的道德风尚。4.论述如何推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。(1).法治国家、法治政府、法治社会一体建设是全面依法治国的重要目标和任务，三者相互联系、相互依存、相互促进。(2).建设法治国家是总目标和总要求。法治国家是法治建设的核心和根本，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，把国家各项工作纳入法治化轨道。要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。(3).建设法治政府是重点和关键。法治政府是法治国家的重要组成部分，是建设法治国家的重点任务和主体工程。要推进政府职能转变，深化行政体制改革，依法全面履行政府职能。要坚持严格规范公正文明执法，提高行政执法水平，确保行政权力在法治轨道上运行。要加强对行政权力的制约和监督，建立健全行政权力运行制约和监督体系，防止行政权力滥用。(4).建设法治社会是基础和依托。法治社会是法治国家和法治政府建设的重要基础和支撑。要弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。要推进多层次多领域依法治理，提高社会治理法治化水平，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。要建设完备的法律服务体系，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，加强民生领域法律服务。(5).推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，要