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文档简介
2022-2023学年高二年级第一学期期末考试
生物试题
一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()
A.小脑损伤可能导致身体平衡失调
B.人的中枢神经系统包括脑和脊蓊
C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D.下丘脑有呼吸中枢等多个调节中枢
2.优甲乐(左甲状腺素钠)是一种甲状腺激素类药物,其适用症说明(部分)如下。
【适用症】适用于甲状腺功能减退症(甲减)的长期替代治疗,也可用于甲状腺癌手术后的抑制及替代治
疗,对乳腺癌、卵巢癌也有一定的疗效。
相关叙述错误的是()
A.下丘脑或垂体的病变可能会引起甲状腺功能减退
B.甲状腺完全切除的患者应根据环境变化适当调整优甲乐剂量
C.在饮用水中添加较大剂量的优甲乐可使小鼠神经兴奋性下降
D.优甲乐对乳腺癌、卵巢癌的疗效可能与其能改善下丘脑和垂沐功能有关
3.下列关于内环境的成分及理化性质的叙述,错误的是()
A.神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分
B.内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态
CNa+主要维持细胞外液渗透压,K+主要维持细胞内液渗透压
D.人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸,但不会引起血浆pH明显下降
4.当人体失水过多时,可能会发生的生理变化是()
A.血浆渗透压降低B.下丘脑产生渴觉,进而调节对水的摄入量
C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低
5.下列有关体温调节的叙述,错误的是()
A.人体的体温调节中枢位于下丘脑
B.在寒冷的环境中,皮肤血管收缩,血流量减少,导致其散热比炎热环境中少,同时产热增加
C.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,该激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素
D.在炎热的环境中,体温调节中枢可通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热
6.下列有关免疫系统的说法,正确的足()
A.各种免疫器官都能产生免疫细胞
B.T淋巴细胞在骨髓中分化成熟,B淋巴细胞在胸腺中分化成熟
C.免疫系统的防卫功能主:要针对外来病原体
D.体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能
7.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,下列叙述不正确的是()
A.过敏原初次进入过敏体质者体内不会发生过敏反应
B.临床药物可以通过促进组胺等过敏介质的释放来治疗哮喘
C.过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同
D.预防该病发作的措施之一是避免再次接触诱发哮喘发病的过敏原
8.将燕麦胚芽鞘和大豆下胚轴切段放在含2%蔗糖的培养液中进行实验,一段时间后向培养液中加入等量
的lOpmol/L生长素溶液,并定时测定切段的延伸速率,结果如右图所示。下列叙述正确的是()
,延伸速率/(%/H)
—,—大豆
5............燕麦
叼r...一
0123时间(h)
A.本实验中,1小时之后燕麦胚芽鞘切段长度继续延伸
B.用生长素处理大豆的下胚轴,在0~1小时内伸长效果最好
C.本实验可用30%的蔗糖代替2%的蔗糖以获得更多能量
D.促进大豆下胚轴伸长的生长素溶液最适浓度为lOpmol/L
9.下列各组生物中,全部属于生产者的一组是()
A.海带、梨树、海龟B.蘑菇、水绵、洋葱
C.硝化细菌、紫菜、苹果树D.马铃薯、青草、青蛙
10.对侵入某森林中的甲、乙两种害虫数量进行调查后,绘制成如图所示曲线(入=当年末种群个体的数量/
前一年末种群个体的数量),下列说法正确的是()
A.在调查年限内,甲种群在森林中每年增加的数量不变
B.乙种群在森林中存在环境阻力,在调查年限内呈“S”型增长
C.在两曲线交点对应的时间,两个种群的数量相等
D.调查年限内乙种群数量在第三年末达到最大值
11.如图为某池塘草鱼种群增长速率的变化规律(如图,上之前的数据丢失)和该草鱼种群同化能量的分
配及流向(如图),卜列分析错误的是
A.T2到Ts时草鱼种群数量最可能呈S型增长
B.图中?代表的是草鱼种群产生的粪便中的能量
C.图中两个营养级之间的能量传递效率为D/(A+B+C+D)
D.若池塘发生富营养化,鱼类主要因为缺少氧气而大量死亡
12.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼100条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼50条,其中有标记的5条,
下列相关叙述中,正确的是()
A.鲫鱼的数量为800条
B.此种方法可以调查该地蜗牛的种群密度
C.第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好
D.鲫鱼在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大
13.下图表示同一环境中物种A与物种B的数量变化关系,二者之间存在食物关系。下列有关叙述不正确
的是()
AG-CSF能引起Na-内流使伤害性感受神经元产生兴奋
B.伤害性感受神经元树突末梢通过胞吐释放出CGRP
C.动作电位的产生涉及到Na+通道和K-通道的开或关
D.HSC受到刺激后穿过血管壁细胞的间隙进入外周血
17.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是()
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素含量比值可促进愈伤组织分化出根
B.植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似
C.用油菜素处理叶菜类蔬菜,可以提高其产量
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进柿子的发育
18.科研人员对一块玉米田(农田生态系统)进行了一系列研究。下列相关叙述错误的是()
A.该农田中所有玉米具有种群密度、出生率与死亡率、年龄组成等数量特征
B.农田中作物上的蜥虫,不适宜采用样方法调查其种群密度
C.该农田中的玉米错落有致,体现了群落的垂直结构
D.研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系,属于群落水平上的研究
19.下列关于演替的叙述中,正确的是()
A.沙丘、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.人类活动会影响群落演替的速度,但不会影响其演替的方向,
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成相对稳定
自然群落往往是向物种越来越多的方向演替,而且种间关系越来越复杂
三、非选择题:共5题,共57分。除特别说明外,每空1分。
20.针灸是中医常用的治疗手段,《素问》记载:“吸则内针,无令气忤,静以久留”。下图为中医皮内针
疗法的生理学解释模型之一。
肤针朗格汉斯细胞
(1)图中A称为一。皮内针刺入穴位的皮肤及皮下组织,感受器产生兴奋直至一产生痛觉的过程
一(填“属于”或“不属于")机体的条件反射。反射的结构基础是一o
(2)皮内针的针刺留于相应穴位后,可诱导肥大细胞脱颗粒,使其释放缓激肽、组织胺和细胞因子等物
质。其中—能增强血管通透性,使血管内渗出物质能进一步—。
(3)表皮中朗格汉斯细胞具有树枝状突起,能识别、摄取和—抗原,其功能相当于—细胞。
(4)图甲、乙分别为细针和粗针治疗时针刺部位附近神经末梢电位变化。细针治疗没有引起动作电位,
因为刺激引起的膜内外电位差—o乙图曲线上升到b点过程中Na+通道打开,大量内流,K+通道―
(填“全部关闭”或“全部开放”或“部分开放”)o
不u
膜
膜
内
内
外
外o
点
点
位
位
差
差(O
5m
VV
))-5
-1001.........................・1001..............................
0123450123456
甲t(ms)乙t(ms)
(5)以上过程涉及的调节方式有—,皮内针治疗能调节机体免疫力,促进循环系统和神经系统的功
能。由此推测,“静以久留”达到的目的可能是一。
21.下面左图为糖尿病患者和正常人在进食(食糖)后血糖含量的变化曲线,如图为人体内血糖的来源和
去向,据图回答下列问题。
食物中
糖类的%氧化
糖含
从血量/mgdH消化吸分解
组
200-/~收成
织合
肝血
糖原细为糖
的©>
分解®>胞原化
糖
>
脂彷等©
转肪为
非糖物
脂和
质些
的转某氨
化基酸等
左图中曲病患者量变化血糖是血要来图
(1)线一为糖尿的血糖含曲线。指一。糖的主源是一(用
标回)向(中标号)
中号答,主要去是一用图回答。
在乙度中,段的原:血糖高刺岛进
(2)血糖浓变化实现AB因是含量升激胰—细胞增加分泌一,促
右图代谢途(用图号回)而降。糖降常围引岛素
中的径—中标答,从低血糖当包下到正范时,会起胰分
泌减这种—制
量少,是一机。
细胞(选)胰素的细
3)脂肪—填“是”或“不是"岛作用靶胞。
(
尿者出水多状因血含明于常血渗透压,
()糖病患会现饮增的症,原是糖量显高正值,浆—刺激
4
将信号,生渴动水补分。
一,传至大脑皮层产觉,主饮充水
型冠病毒带有膜下是毒在细胞殖分
22.新状(SARCoV-2)是包的RNA病毒。图1新冠病宿主中增的部
S-
。请回问题。
过程答下列
颉就相王访:NA与粉合
7「证疝核体结;
;
NSP12:RNA依赖的RNA聚合的
图过
(中①程
1)
图对毒增的义是
()中NSP1病殖意
2
侵入后内干素细因对增具一的制用属于—病
(3)新冠病毒,人体的扰等胞子其殖有定抑作,这免疫。
大增可致内噬胞释致因,作用脑使,神经细胞分泌的促甲
毒局殖导体巨细等放热子于下丘一上调下丘脑
激素放素增,通垂体泌素用甲腺进状激的泌出发状于
状腺释激多过分激作于状促甲腺素分,现热症,这属
—调节机制。
(4)下图2表示人在感染SARS-CoV-2后体内病毒载量变化及病毒核酸检测抗原检测阳性的阈值(最低病
毒载量),下图3是抗原检测原理示意图。
对应位理主要试剂检测试纸反应原理
N蛋白单抗的
¥抗体(固定).
■8x((对照线)
(检查线为
蛋白单抗_1
T(固定)k扩散
[扩散
"N蛋白单抗一
(金标记,聚集呈巴(加样点)!结合
红色,足够量)
病毒
图3
①病毒抗原检测主要依据的原理是一,这种检测的优点是一。
②某人抗原检测试纸上的一(CT)位置出现红色条带,则结果判定为“阳性”。从病程看该个体应处于
一期,需尽快隔离、确认。
③据图2分析,密接者隔离期间需每天进行核酸检测,其依据是一。
23.研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验:
第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液,
第二步:按下表步骤操作。
第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录。
第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步:连续7天,每天取样计数,做好记录
装置编号AB
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL1010
活化酵母菌液/mL0.10.1
温度(℃)525
请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是一。某同学用血球计数板进行计数时,在显微镜下观察到图1所示的现象,则
应采取的措施是
(2)在计数时,按以下顺序操作一(填字母顺序),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,
再将计数板放在显微镜的载物台上计数。
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B.盖玻片放在计数室I".
C.多余培养液用滤纸吸去
(3)步骤五中每天应一对两组酵母菌进行取样计数。计数时:研究人员将样液稀释10倍,采用血细胞
计数板(规格为1mmxlmmxO.lmm)计数,观察到的计数室中细胞分布如图2,则1mL混合样液中含有
酵母菌约为一个。
(4)对图2的中方格中酵母菌计数时,最佳计数路径是一(a~d中选择填空)。一个血球计数板中有
个计数室。
d
(5)在实验过程中,若先滴加培养液后盖盖玻片,则计数时结果一(填“偏大”“偏小”“基本不
变”)。实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是—C
(6)实验小组的同学发现,B组酵母菌到了第6天种群数量开始下降,请分析下降的原因有一o(答出
两点)
24.某淡水湖泊生态系统因为N、P元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖,研究人员拟采用生物控制技
术进行防治,对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究,结果如下图所示。分析回答下列问
题。
2月
3月
-X--5月
7月
9月
00.020.060.100.140.180.22
有机碳生产率/(mg-IT】・h-1)
图甲
\(D
次消
次消
初消
初
消
级
统
级
h级
初级消费/
费
费
费
费
者
者
者
者
r者生长、发
入
入
摄
化
同
摄
同
化
、育、繁殖
分解者的分解作用
图乙
(1)在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物,调查—是区别不同群落的重要特征。在湖泊中,从浅
水区到深水区,分布着不同类群的生物,这体现了群落的—O
(2)图甲显示:5、7月份0.2m处有机碳的生产量很高,但0.6m以下水深有机碳生产率较低.主要原因
是一o碳循环的主要形式是一O
(3)研究及实验应用结果表明,在不投放饵料或少投放饵料的“青况下,大晟养殖能够吞食浮游植物、浮
游动物的鱼类,对减轻水体富营养化及淡水湖的污染有明显效果。放养这些鱼类增加了该生态系统中—
的复杂程度,提高了该生态系统的抵抗力稳定性。后来该地被规划为风景名胜区,从保护生物多样性的方
法来看属于。
(4)图乙为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(a~i表示能量值,①〜③表示生理过程)。图中
初级消费者同化能量的去向,除了流向下一营养级,还有一o该生态系统中能量从第二营养级传递到第
三营养级的效率可表示为—x|00%o生态系统中能量流动的特点是一。
2022-2023学年高二年级第一学期期末考试
生物试题
一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()
A.小脑损伤可能导致身体平衡失调
B.人的中枢神经系统包括脑和脊蓊
C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D.下丘脑有呼吸中枢等多个调节中枢
【答案】D
【解析】
【分析】中枢神经系统包括脑和脊髓,脑包括大脑、小脑、脑干和下丘脑。人脑的高级功能是指对外部世
界的感知、控制机体的反射活动及语言、学习、记忆和思维功能;下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节
中枢等,还与生物节律等功能有关;脑干中有维持生命活动的基本中枢,如呼吸中枢等;小脑有维持躯体
平衡的中枢;脊髓中有调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、小脑中有维持身体平衡的中枢,因此小脑损伤可导致身体平衡失调,A正确:
B、神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成,中枢神经系统包括脑(大脑、小脑、脑干等,位于颅
腔内)和脊髓(位于椎管内),B正确:
C、大脑表面是大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。大脑皮层有躯体运动中枢、躯体感觉
中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等,所以大脑皮层具有躯体感觉
区和运动区,C正确;
D、下丘脑有体温调节中枢、水平衡调节中枢、血糖调节中枢等,而呼吸
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