2025年大学《应急装备技术与工程-应急场景模拟与装备应用》考试模拟试题及答案解析

2025年大学《应急装备技术与工程-应急场景模拟与装备应用》考试模拟试题及答案解析单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.应急场景模拟的主要目的是（）A.提高应急装备的利用率B.增强应急人员的心理素质C.检验应急预案的有效性D.降低应急演练的成本答案：C解析：应急场景模拟的核心目的是通过模拟真实的应急场景，检验现有应急预案的可行性和有效性，发现其中存在的问题并及时进行修正，确保在真实应急情况下能够迅速、有序地开展救援工作。提高装备利用率、增强人员心理素质和降低演练成本都是应急演练的辅助目的，但不是主要目的。2.在模拟火灾场景时，使用烟雾发生器的主要目的是（）A.观察烟雾的扩散速度B.测试消防设备的响应时间C.提供视觉障碍，增加模拟难度D.提示人员疏散的方向答案：C解析：在应急场景模拟中，引入烟雾是为了模拟真实火灾中的烟雾环境，增加场景的复杂性和真实感，从而检验人员在这种不利条件下进行疏散、搜索和救援的能力，增加模拟的难度和训练价值。3.应急装备在模拟场景中的应用效果，主要通过以下哪种方式进行评估？（）A.观众评分B.演练记录分析C.专家现场评定D.装备使用频率统计答案：B解析：评估应急装备在模拟场景中的应用效果，需要客观、系统地分析演练过程中的记录数据，包括装备的使用情况、操作效率、故障率、对场景进程的影响等，从而得出科学的评估结论。4.模拟地震场景时，重点模拟的设备失效现象是（）A.电力系统中断B.通信网络拥堵C.消防管道破裂D.照明设备损坏答案：A解析：地震往往导致电力供应中断，这是影响应急通信、照明、电梯运行以及许多应急设备正常工作的重要因素，因此在模拟地震场景时，重点模拟电力系统中断现象，以检验应急照明、备用电源等系统的效果。5.以下哪种模拟方法最适用于检验大型复杂场所的应急疏散预案？（）A.实体模型模拟B.计算机桌面模拟C.人员参与式模拟D.视频记录模拟答案：C解析：人员参与式模拟能够让参与者在模拟环境中亲身体验疏散过程，检验预案的可行性、疏散路线的合理性以及人员的配合情况，特别适用于检验大型复杂场所的疏散预案。6.在应急场景模拟中，模拟通信中断的主要目的是（）A.测试备用通信设备的效果B.增加模拟场景的戏剧性C.检验人员替代通信的能力D.考察应急指挥的应变能力答案：D解析：模拟通信中断是检验应急指挥体系在失去常规信息传递渠道时的应变能力，迫使指挥人员启用备用通信手段、采用其他方式组织协调救援行动，是对指挥决策能力的重大考验。7.应急场景模拟结束后，首先应该进行的工作是（）A.撰写演练总结报告B.整理演练过程中的照片和视频C.收集参与人员的反馈意见D.评估应急装备的实际表现答案：C解析：模拟结束后，及时收集参与人员的现场反馈意见至关重要，这些第一手的感受和观察是改进模拟方案和应急预案的重要依据，其他工作虽然也需要进行，但反馈收集具有优先性。8.模拟化学品泄漏场景时，需要重点考虑的安全措施是（）A.人员佩戴呼吸防护用品B.设置警戒隔离区域C.使用防爆型应急照明D.启动事故广播通知答案：B解析：在模拟化学品泄漏场景中，迅速、有效地设置警戒隔离区域，防止无关人员进入危险区域，避免扩散和事态扩大，是保障人员安全和控制事态的首要安全措施。9.以下哪项不是应急场景模拟需要准备的关键资料？（）A.应急预案文本B.参与人员名单C.模拟场景设计图D.历年事故统计报告答案：D解析：应急预案文本、参与人员名单和模拟场景设计图都是组织应急场景模拟必须准备的核心资料，而历年事故统计报告虽然对制定预案有参考价值，但不是组织模拟本身所必需的关键资料。10.模拟洪水场景时，评估重点应放在（）A.警报系统的响应速度B.车辆的涉水性能C.人员的自救互救能力D.泵站的排水效率答案：C解析：模拟洪水场景时，洪水可能迅速淹没区域，人员的生命安全面临直接威胁，因此评估重点应放在人员的自救互救能力，检验其在恶劣环境下保护自身和帮助他人的能力。其他选项也是重要的方面，但人员能力是直接关系到生命安全的核心要素。11.模拟火灾场景中，使用可燃液体制造火点的主要目的是（）A.模拟工业火灾的特定环境B.观察不同材料的燃烧特性C.提供可控且易于清除的火源D.增加模拟场景的心理恐惧感答案：C解析：在应急场景模拟中，使用可燃液体制造火点主要是为了能够方便地控制火势的大小和范围，并且火源可以在演练结束后被迅速清除，不影响后续工作，提供一种安全、可控的模拟环境。模拟特定工业环境、观察材料燃烧特性或增加心理恐惧感虽然可能是模拟的目标或附带效果，但使用该物质的主要技术目的是其可控性和易清除性。12.评估应急场景模拟效果时，以下哪个指标最能反映演练的实战性？（）A.演练参与人员的数量B.模拟场景的复杂程度C.演练过程中的突发状况处理情况D.演练后总结报告的详细程度答案：C解析：演练的实战性体现在其模拟真实应急情况的能力以及应对突发问题的有效性。演练过程中出现的突发状况及其处理情况，最能检验参与者的应变能力、预案的周密性以及整体应急体系的协同运作能力，因此是反映实战性的关键指标。参与人数、场景复杂度和报告详尽度虽然也重要，但不如突发状况处理更能体现实战性。13.模拟交通事故场景时，重点模拟的设备故障是（）A.车辆刹车失灵B.车辆转向系统故障C.车辆轮胎爆胎D.车辆发动机熄火答案：A解析：在模拟交通事故场景中，特别是涉及碰撞或失控的情景，车辆刹车失灵往往直接导致严重后果，是检验人员紧急避险、疏散以及救援人员安全接近和处置事故现场能力的关键环节，因此常被作为重点模拟的设备故障。14.应急场景模拟中，使用角色扮演法的主要目的是（）A.检验不同角色的职责分工B.观察参与者的实际操作技能C.提高参与者的应急决策水平D.评估模拟场景设计的合理性答案：C解析：角色扮演法通过让参与者扮演不同的应急角色，模拟他们在真实场景中的行为和决策过程，旨在通过实践体验提升参与者在特定岗位上的应急决策能力和协同配合能力。检验职责分工、观察操作技能、评估场景合理性也是模拟的方面，但角色扮演的核心目的在于提升决策水平和实践能力。15.模拟地震场景时，对应急通信设备的功能重点检验是（）A.短距离对讲机的通话距离B.卫星电话的全球覆盖能力C.无人机通信中继的稳定性D.应急广播的覆盖范围和清晰度答案：D解析：地震发生后，基础设施可能受损，常规通信中断，应急通信设备成为信息传递的关键。对应急广播的功能重点检验其覆盖范围（能否触达所有受影响区域）和信号清晰度（能否有效传递指令和安抚信息），这是保障指挥调度和人员告知的核心要求。16.在应急场景模拟结束后，进行“后行动评估”的主要目的是（）A.评定演练组织工作的完成情况B.分析演练中发现的问题并提出改进建议C.记录演练过程中的精彩瞬间D.确认所有参与人员已安全离开答案：B解析：后行动评估（通常指After-ActionReview）是在演练结束后立即进行的分析过程，其核心目的是系统地回顾整个演练过程，识别成功之处和存在的问题，分析原因，并提出具体的改进措施和建议，为下一次演练或应急预案的修订提供依据。17.模拟化学品泄漏场景时，需要重点模拟的气象条件是（）A.大风天气B.小雨天气C.无风天气D.高温天气答案：C解析：模拟化学品泄漏场景时，无风天气是理想的核心模拟条件之一。在有风条件下，泄漏的化学物质会随风扩散，影响范围难以控制，增加了模拟和评估的复杂性。无风条件下，泄漏物主要在地面扩散，更容易观察、测量和控制，有助于检验局部containment（围堵）措施和人员近距离操作的安全性。18.以下哪种模拟方法最适用于检验应急物资的快速调配能力？（）A.计算机桌面模拟B.实体模型模拟C.人员参与式模拟D.视频记录模拟答案：C解析：人员参与式模拟能够让参与者在模拟环境中扮演物资调配的角色，模拟从接收指令、调拨、运输到最终送达需求点的全过程，能够有效检验物资调配计划的实际可行性、各环节的衔接效率以及人员的协调能力，从而评估快速调配能力。19.应急场景模拟中，模拟“信息孤岛”状态的主要目的是（）A.测试通信设备的抗干扰能力B.检验备用通信渠道的可靠性C.考察指挥人员独立决策的能力D.增加模拟场景的紧张气氛答案：C解析：模拟“信息孤岛”状态，即故意切断或限制与外界的常规信息联系，是为了考验应急指挥人员在失去信息支持的情况下，能否依据现有信息、经验和预案独立进行分析判断、做出决策并组织指挥救援活动，是对指挥人员核心能力的重大考验。20.模拟洪水场景时，评估重点应放在（）A.警报系统的响应速度B.车辆的涉水性能C.人员的自救互救能力D.泵站的排水效率答案：C解析：模拟洪水场景时，洪水可能迅速淹没区域，人员的生命安全面临直接威胁，因此评估重点应放在人员的自救互救能力，检验其在恶劣环境下保护自身和帮助他人的能力。其他选项也是重要的方面，但人员能力是直接关系到生命安全的核心要素。二、多选题1.应急场景模拟需要考虑的主要因素有（）A.模拟场景的真实性B.参与人员的体验感C.应急装备的适用性D.演练组织的安全性E.演练评估的客观性答案：ACDE解析：组织应急场景模拟需要综合考虑多个因素。模拟场景的真实性是确保演练效果的基础；应急装备的适用性关系到演练的可行性和对装备的检验；演练组织的安全性是保障参与人员安全的前提；演练评估的客观性则影响改进措施的针对性。参与人员的体验感虽然重要，但应服务于模拟的真实性、装备应用和安全管理等核心要素，并非首要考虑因素。2.模拟化学品泄漏场景时，需要准备的安全防护装备通常包括（）A.防护服B.防护手套C.防毒面具D.自给式呼吸器E.警戒带答案：ABCDE解析：模拟化学品泄漏场景，由于可能涉及有毒、腐蚀性或易燃易爆物质，需要准备全面的安全防护装备。防护服可以隔离皮肤接触，防护手套保护双手，防毒面具或自给式呼吸器用于过滤有毒气体或提供独立呼吸源，警戒带用于设立隔离区域，确保无关人员远离危险。这些都是保障模拟演练安全进行所必需的防护用品。3.评估应急场景模拟效果时，可以采用的评估方法有（）A.观察记录法B.问卷调查法C.专家评审法D.桌面推演法E.演练后访谈法答案：ABCE解析：评估应急场景模拟效果需要采用多种方法以获取全面信息。观察记录法可以直接记录演练过程；问卷调查法可以收集参与者的主观感受和评价；专家评审法可以提供专业的判断和建议；演练后访谈法可以深入了解特定环节的问题。桌面推演法本身是一种模拟方法，而非评估方法，故不选。4.模拟地震场景时，可能出现的场景设置包括（）A.建筑物结构损坏B.电力系统中断C.通信网络瘫痪D.地下管线破裂E.化学品仓库泄漏答案：ABCD解析：模拟地震场景通常会设置多种可能发生的次生灾害和复杂情况。地震直接导致建筑物结构损坏（A），震后往往伴随电力系统中断（B）、通信网络瘫痪（C），地面震动也可能引发地下管线破裂（D）。化学品仓库泄漏（E）虽然可能是地震的诱因之一，但通常不是模拟地震场景时预设的主要复杂情况，除非该区域是演练重点。5.应急场景模拟中，使用计算机模拟的主要优势在于（）A.成本低廉B.可重复性高C.可模拟极端条件D.便于数据记录与分析E.能完全替代实体演练答案：BCD解析：计算机模拟在应急场景模拟中具有显著优势，包括可以重复运行模拟场景（B）以进行多次测试和优化，能够模拟现实中难以实现或危险的极端条件（C），并且系统可以自动记录大量数据，便于后续进行量化分析和效果评估（D）。计算机模拟成本相对较低（A），但不能完全替代实体演练，尤其是在检验人员实际操作能力和心理素质方面存在局限（E）。6.模拟火灾场景时，需要重点演练的应急响应环节包括（）A.火情报警B.初期灭火C.人员疏散D.警戒隔离E.后勤保障答案：ABCD解析：模拟火灾场景时，应急响应的核心环节是快速有效地控制火势和保障人员安全。火情报警（A）是启动应急响应的起点；初期灭火（B）在火势初期至关重要；人员疏散（C）是减少人员伤亡的关键；设立警戒隔离区（D）可以防止火势蔓延和无关人员进入。后勤保障（E）虽然重要，但通常不是模拟初期应急响应的重点环节。7.模拟交通事故场景时，可能涉及的应急装备有（）A.车辆切割器B.抢险救援服C.生命探测仪D.消防灭火器E.急救箱答案：ABCDE解析：模拟交通事故救援场景，根据事故类型（如碰撞、翻滚、起火）和可能被困人员的状况，可能需要多种应急装备。车辆切割器（A）用于破拆车辆，抢险救援服（B）提供防护，生命探测仪（C）用于寻找被困人员，消防灭火器（D）处理车辆火灾，急救箱（E）用于现场急救。这些装备涵盖了破拆、防护、搜索、灭火、急救等关键救援环节。8.人员参与式应急场景模拟的准备工作通常包括（）A.制定详细的模拟方案B.明确各参与人员的角色和职责C.准备必要的模拟道具和场景布置D.进行模拟前的安全教育和培训E.设置模拟评估观察点答案：ABCDE解析：组织人员参与式应急场景模拟需要周密的准备工作。这包括制定详细的模拟方案（A），明确每个参与者的具体角色和职责（B），准备能够还原场景的模拟道具和进行必要的场景布置（C），对所有参与者进行安全规则和操作规程的培训（D），以及规划好观察评估人员的位置和方式（E），确保模拟顺利进行并有效评估。9.应急场景模拟结束后，总结报告应包含的内容有（）A.模拟场景概述B.演练过程记录C.发现的主要问题及原因分析D.参与人员的表现评估E.改进建议和下一步计划答案：ABCDE解析：一份完整的应急场景模拟总结报告应系统性地反映模拟的全过程和结果。内容应包括模拟场景的设定概述（A），详细的演练过程记录（B），对演练中暴露出的问题进行归纳总结及原因分析（C），对参与人员表现进行客观评估（D），最后提出具体的改进建议以及基于此次模拟的下一步工作计划（E）。10.模拟洪水场景时，可能需要考虑的环境因素有（）A.洪水水位B.洪水流速C.地形地貌D.气象条件（如降雨强度）E.周边建筑物的状况答案：ABCDE解析：模拟洪水场景需要综合考虑多种环境因素。洪水的水位（A）决定了淹没范围，流速（B）影响冲刷和漂浮物移动，地形地貌（C）决定了水流走向和积水的可能性，气象条件特别是降雨强度（D）会影响洪水的持续和加剧，周边建筑物的状况（E）关系到倒塌风险和障碍物。这些因素共同决定了洪水场景的复杂程度和应对策略。11.应急场景模拟中，使用计算机模拟的主要优势在于（）A.成本低廉B.可重复性高C.可模拟极端条件D.便于数据记录与分析E.能完全替代实体演练答案：BCD解析：计算机模拟在应急场景模拟中具有显著优势，包括可以重复运行模拟场景（B）以进行多次测试和优化，能够模拟现实中难以实现或危险的极端条件（C），并且系统可以自动记录大量数据，便于后续进行量化分析和效果评估（D）。计算机模拟成本相对较低（A），但不能完全替代实体演练，尤其是在检验人员实际操作能力和心理素质方面存在局限（E）。12.模拟化学品泄漏场景时，需要准备的安全防护装备通常包括（）A.防护服B.防护手套C.防毒面具D.自给式呼吸器E.警戒带答案：ABCDE解析：模拟化学品泄漏场景，由于可能涉及有毒、腐蚀性或易燃易爆物质，需要准备全面的安全防护装备。防护服可以隔离皮肤接触，防护手套保护双手，防毒面具或自给式呼吸器用于过滤有毒气体或提供独立呼吸源，警戒带用于设立隔离区域，确保无关人员远离危险。这些都是保障模拟演练安全进行所必需的防护用品。13.评估应急场景模拟效果时，可以采用的评估方法有（）A.观察记录法B.问卷调查法C.专家评审法D.桌面推演法E.演练后访谈法答案：ABCE解析：评估应急场景模拟效果需要采用多种方法以获取全面信息。观察记录法可以直接记录演练过程；问卷调查法可以收集参与者的主观感受和评价；专家评审法可以提供专业的判断和建议；演练后访谈法可以深入了解特定环节的问题。桌面推演法本身是一种模拟方法，而非评估方法，故不选。14.模拟地震场景时，可能出现的场景设置包括（）A.建筑物结构损坏B.电力系统中断C.通信网络瘫痪D.地下管线破裂E.化学品仓库泄漏答案：ABCD解析：模拟地震场景通常会设置多种可能发生的次生灾害和复杂情况。地震直接导致建筑物结构损坏（A），震后往往伴随电力系统中断（B）、通信网络瘫痪（C），地面震动也可能引发地下管线破裂（D）。化学品仓库泄漏（E）虽然可能是地震的诱因之一，但通常不是模拟地震场景时预设的主要复杂情况，除非该区域是演练重点。15.应急场景模拟中，使用角色扮演法的主要目的是（）A.检验不同角色的职责分工B.观察参与者的实际操作技能C.提高参与者的应急决策水平D.评估模拟场景设计的合理性E.增加模拟场景的紧张气氛答案：AC解析：角色扮演法通过让参与者扮演不同的应急角色，模拟他们在真实场景中的行为和决策过程，旨在通过实践体验提升参与者在特定岗位上的应急决策能力和协同配合能力（C）。检验职责分工（A）和观察实际操作技能（B）也是角色扮演的观察点，但核心目的更侧重于决策能力和实践能力的提升。评估场景合理性（D）和增加紧张气氛（E）不是角色扮演法本身的主要目的。16.模拟火灾场景时，需要重点演练的应急响应环节包括（）A.火情报警B.初期灭火C.人员疏散D.警戒隔离E.后勤保障答案：ABCD解析：模拟火灾场景时，应急响应的核心环节是快速有效地控制火势和保障人员安全。火情报警（A）是启动应急响应的起点；初期灭火（B）在火势初期至关重要；人员疏散（C）是减少人员伤亡的关键；设立警戒隔离区（D）可以防止火势蔓延和无关人员进入。这些都是保障模拟演练安全进行所必需的防护用品。后勤保障（E）虽然重要，但通常不是模拟初期应急响应的重点环节。17.模拟交通事故场景时，可能涉及的应急装备有（）A.车辆切割器B.抢险救援服C.生命探测仪D.消防灭火器E.急救箱答案：ABCDE解析：模拟交通事故救援场景，根据事故类型（如碰撞、翻滚、起火）和可能被困人员的状况，可能需要多种应急装备。车辆切割器（A）用于破拆车辆，抢险救援服（B）提供防护，生命探测仪（C）用于寻找被困人员，消防灭火器（D）处理车辆火灾，急救箱（E）用于现场急救。这些装备涵盖了破拆、防护、搜索、灭火、急救等关键救援环节。18.人员参与式应急场景模拟的准备工作通常包括（）A.制定详细的模拟方案B.明确各参与人员的角色和职责C.准备必要的模拟道具和场景布置D.进行模拟前的安全教育和培训E.设置模拟评估观察点答案：ABCDE解析：组织人员参与式应急场景模拟需要周密的准备工作。这包括制定详细的模拟方案（A），明确每个参与者的具体角色和职责（B），准备能够还原场景的模拟道具和进行必要的场景布置（C），对所有参与者进行安全规则和操作规程的培训（D），以及规划好观察评估人员的位置和方式（E），确保模拟顺利进行并有效评估。19.应急场景模拟结束后，总结报告应包含的内容有（）A.模拟场景概述B.演练过程记录C.发现的主要问题及原因分析D.参与人员的表现评估E.改进建议和下一步计划答案：ABCDE解析：一份完整的应急场景模拟总结报告应系统性地反映模拟的全过程和结果。内容应包括模拟场景的设定概述（A），详细的演练过程记录（B），对演练中暴露出的问题进行归纳总结及原因分析（C），对参与人员表现进行客观评估（D），最后提出具体的改进建议以及基于此次模拟的下一步工作计划（E）。20.模拟洪水场景时，可能需要考虑的环境因素有（）A.洪水水位B.洪水流速C.地形地貌D.气象条件（如降雨强度）E.周边建筑物的状况答案：ABCDE解析：模拟洪水场景需要综合考虑多种环境因素。洪水的水位（A）决定了淹没范围，流速（B）影响冲刷和漂浮物移动，地形地貌（C）决定了水流走向和积水的可能性，气象条件特别是降雨强度（D）会影响洪水的持续和加剧，周边建筑物的状况（E）关系到倒塌风险和障碍物。这些因素共同决定了洪水场景的复杂程度和应对策略。三、判断题1.应急场景模拟的目的主要是为了检验和改进应急预案，而不是检验应急装备的性能。（）答案：错误解析：应急场景模拟的目的之一确实是检验和改进应急预案的有效性，但另一个非常重要的目的就是检验应急装备在真实或模拟场景下的适用性、可靠性以及操作人员的熟练程度。通过模拟，可以评估装备的实际表现，发现其不足并推动装备的改进和更新。因此，模拟也是检验应急装备性能的重要手段。题目表述过于绝对，忽略了装备检验的重要性。2.在应急场景模拟中，为了提高效率，可以不必详细记录演练的整个过程。（）答案：错误解析：详细记录应急场景模拟的整个过程是评估演练效果和进行后续分析的基础。记录应包括场景设置、参与人员行为、装备使用情况、发生的问题、决策过程等。只有通过系统、全面的记录，才能客观地分析演练的优缺点，找出问题症结，为改进应急预案和装备应用提供依据。没有详细记录，评估将缺乏事实支撑，难以深入。3.模拟地震场景时，重点应放在模拟震后的次生灾害上，如火灾、燃气泄漏等，而不是地震本身的影响。（）答案：错误解析：模拟地震场景时，既要模拟地震本身造成的主要破坏和影响，也要重点模拟震后可能发生的次生灾害，如火灾、燃气泄漏、液化气罐倾倒、建筑物倒塌引发的滑坡泥石流等。次生灾害往往具有更大的破坏性和危险性，是应急响应需要重点关注和应对的方面。只模拟地震本身而忽略次生灾害，将无法全面评估应急体系的应对能力。4.人员参与式应急场景模拟比计算机模拟更能检验人员的实际操作技能和心理素质。（）答案：正确解析：人员参与式应急场景模拟能够让参与者身临其境地体验应急过程，进行实际操作，直接面对压力和挑战，因此比纯粹的计算机模拟更能有效地检验参与者的实际操作技能、应急决策能力、团队协作精神和心理承受能力。计算机模拟虽然可以提供逼真的环境和流程，但在操作反馈和心理体验上与真实场景有差距。5.应急场景模拟结束后，立即进行的总结评估是检验演练效果最关键的一步，无需后续跟踪改进。（）答案：错误解析：应急场景模拟结束后，立即进行的总结评估确实是检验演练效果、发现问题的第一步，但绝不是终点。关键在于后续的跟踪改进。应根据评估结果，制定切实可行的改进措施，并落实到应急预案的修订、应急装备的更新培训以及未来演练的改进中。只有持续改进，才能不断提升应急响应能力。否则，演练效果将大打折扣。6.模拟化学品泄漏场景时，可以不考虑风向和风力因素，因为模拟环境是可控的。（）答案：错误解析：即使在模拟环境中，模拟化学品泄漏时也必须考虑风向和风力因素。风向决定了泄漏物可能扩散的方向和范围，风力影响扩散速度和扩散距离。这些因素直接关系到人员疏散路线的选择、危险区域的设定以及防护措施的要求。忽略这些因素会使模拟与实际情况脱节，无法有效检验应急措施。7.任何类型的应急场景模拟都可以完全替代实兵实装的实际应急演练。（）答案：错误解析：应急场景模拟是一种重要的演练形式，具有成本相对较低、可重复性高、风险可控等优点，可以在安全环境下检验预案、锻炼队伍、评估装备。但它不能完全替代实兵实装的实际应急演练。实兵实装演练更能检验部队或人员的实战能力、协同作战水平以及在真实环境压力下的反应和处置能力。模拟是演练的重要补充，但不能完全取代实兵演练。8.在评估应急场景模拟效果时，参与人员的反馈意见不重要，重要的是客观的数据记录。（）答案：错误解析：在评估应急场景模拟效果时，客观的数据记录（如时间、动作、结果等）和参与人员的反馈意见都同样重要。数据记录提供了量化的评估依据，而参与人员的反馈意见则包含了主观感受、观察到的现象、未记录到的问题以及改进建议等，对于深入理解演练过程、发现潜在问题、提升演练质量的感性认识至关重要。两者结合才能形成全面的评估。9.模拟洪水场景时，如果模拟的是城市内涝，则不需要考虑河堤溃决这种极端情况。（）答案：错误解析：即使是模拟城市内涝这种相对常见的洪水场景，也应当考虑可能的极端情况，如上游水库垮坝、下游河堤溃决等