医院儿康康复考试题及答案

医院儿康康复考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.儿童运动发育迟缓不包括以下哪个表现（）A.抬头延迟B.独坐早C.爬行落后D.走路晚2.小儿脑瘫最常见的类型是（）A.痉挛型B.手足徐动型C.共济失调型D.混合型3.儿童语言发育迟缓的评定不包括（）A.听力检查B.智商测试C.构音检查D.语法评定4.以下哪种不属于感觉统合失调的类型（）A.视觉统合失调B.味觉统合失调C.触觉统合失调D.本体觉统合失调5.引导式教育主要针对的是（）A.智力障碍儿童B.脑瘫儿童C.自闭症儿童D.学习困难儿童6.儿童康复治疗中常用的物理治疗方法不包括（）A.热敷B.按摩C.针灸D.水疗7.自闭症儿童的核心症状不包括（）A.社交障碍B.语言发育迟缓C.兴趣狭窄D.多动8.小儿粗大运动发育顺序正确的是（）A.抬头、翻身、坐、爬、站、走B.抬头、坐、翻身、爬、站、走C.翻身、抬头、坐、爬、站、走D.抬头、翻身、爬、坐、站、走9.儿童康复评定的目的不包括（）A.发现功能障碍B.制定康复计划C.治愈所有疾病D.评估康复效果10.以下哪种是儿童康复中常用的矫形器具（）A.轮椅B.助行器C.踝足矫形器D.拐杖答案：1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.D8.A9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.儿童康复的主要领域包括（）A.运动康复B.语言康复C.认知康复D.心理康复2.脑瘫儿童的高危因素有（）A.早产B.低体重出生C.新生儿窒息D.黄疸过高3.感觉统合训练的作用有（）A.提高注意力B.改善动作协调性C.增强自信心D.提高学习能力4.儿童语言发育迟缓的原因包括（）A.听力障碍B.智力低下C.自闭症D.环境因素5.常用的儿童康复治疗技术有（）A.运动疗法B.作业疗法C.言语疗法D.引导式教育6.自闭症儿童的行为特征有（）A.刻板行为B.对环境敏感C.拒绝眼神交流D.模仿能力强7.儿童康复评定的内容包括（）A.身体功能评定B.运动功能评定C.语言功能评定D.心理社会功能评定8.小儿精细运动发育包括（）A.抓握动作B.双手协调C.书写动作D.绘画动作9.儿童康复团队成员包括（）A.康复医师B.康复治疗师C.护士D.家长10.适合儿童康复的游戏治疗类型有（）A.象征性游戏B.建构性游戏C.规则性游戏D.自由游戏答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.儿童康复治疗越早效果越好。（）2.所有语言发育迟缓的儿童都是智力低下导致的。（）3.感觉统合失调不会影响儿童的学习成绩。（）4.脑瘫儿童的康复治疗只需要关注运动功能。（）5.自闭症儿童没有情感需求。（）6.儿童康复评定只需要进行一次。（）7.作业疗法主要针对儿童的日常生活活动能力训练。（）8.引导式教育强调患儿的主动参与。（）9.物理治疗对儿童康复没有副作用。（）10.家长在儿童康复过程中作用不大。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述儿童康复的原则。答案：早期干预原则，尽可能早开始康复；全面康复原则，涵盖身体、心理等多方面；个体化原则，依儿童具体情况制定方案；家庭参与原则，鼓励家长参与治疗过程。2.列举三种促进儿童语言发育的方法。答案：多与儿童交流，丰富语言环境；通过讲故事、唱儿歌激发兴趣；进行语言训练游戏，如词语接龙等，锻炼语言表达和理解能力。3.简述脑瘫儿童运动疗法的目的。答案：改善异常运动模式，降低肌肉张力，增强肌肉力量，提高运动控制能力，促进正常运动发育，提升患儿生活自理及运动能力。4.简述感觉统合训练对儿童的意义。答案：能改善儿童的感觉统合功能，提高身体协调性、平衡能力等。增强注意力、自信心，改善学习能力与社交能力，促进身心健康发展。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高家长对儿童康复治疗的依从性。答案：加强沟通，详细解释康复方案和重要性。定期开展家长培训，提高认知。及时反馈孩子进步，增强信心。建立良好医患关系，让家长信任，从而积极配合康复治疗。2.谈谈在儿童康复中如何进行多学科协作。答案：康复医师、治疗师、护士、心理师等多学科人员定期沟通交流。根据患儿情况共同评估、制定和调整康复计划。各学科发挥专长，从不同角度助力儿童康复。3.如何在儿童康复中融入游戏元素？答案：根据康复目标设计游戏，如锻炼运动能力可设跑跳游戏。将训练项目变成游戏任务，增加趣味性。利用游戏道具激发兴