永清教师考试题目及答案

永清教师考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育评价2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭3.我国义务教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年4.教学过程的中心环节是（）A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化6.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）A.创造力B.一般能力C.特殊能力D.实践能力7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心任务是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量9.最早提出遗忘曲线的心理学家是（）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.艾宾浩斯D.弗洛伊德10.以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是（）A.讲解—接受式B.示范—模仿式C.探究—发现式D.情境—陶冶式答案：1.D2.A3.B4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会功能包括（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能2.以下属于我国中小学常用的教学方法的有（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法3.影响个体身心发展的主要因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性4.课程目标的确定依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究5.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导E.学业成绩的检查与评定6.下列属于德育途径的有（）A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作7.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性8.学生的主观能动性表现在（）A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性9.下列属于心理健康教育内容的有（）A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.思想辅导10.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCDE6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）2.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.遗传素质决定人的发展。（）6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）7.德育过程就是学生品德形成的过程。（）8.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）9.心理健康就是没有心理疾病。（）10.学校与家庭、社会的协调的主导力量是家长。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.简述教学过程的基本规律。答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.简述班主任应具备的基本素质。答案：高尚的思想品德；坚定的教育信念；较强的组织能力；扎实的教育理论素养；多方面的兴趣与才能；善于人际交往。4.简述如何培养学生的学习兴趣。答案：通过各种活动发展学生兴趣；提高教学水平引发兴趣；引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合；根据学生年龄培养兴趣。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中促进学生的自主学习。答案：创设宽松氛围，鼓励学生自主提问；提供丰富资源，让学生自主探索；引导制定计划，学会自我监控；组织小组合作，促进相互学习。2.谈谈在班级管理中如何培养良好的班风和学风。答案：明确共同目标，凝聚班级力量；选拔培养班干部，树立榜样；开展多样活动，增强班级凝聚力；建立健全班级制度，规范行为；营造积极文化氛围。3.探讨教师如何应对课堂中的突发状况。答案：保持冷静，稳定课堂秩序；因势利导，将突发转化为