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2024-2025学年人教版七年级地理下册第八单元探究性学习检测卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.简答题（1）简述我国地理位置的特点。（2）列举我国的主要气候类型及其分布。2.判断题（1）我国领土南北跨纬度很广，大部分位于北温带，小部分位于热带。（2）我国是一个海陆兼备的国家，东临太平洋，西接亚洲大陆。3.选择题（1）下列哪项不是我国四大地理区域？A.东部沿海地区B.西部高原地区C.南方山地地区D.北方平原地区（2）下列哪个地区是我国最大的盆地？A.塔里木盆地B.四川盆地C.喀喇昆仑盆地D.塞外高原4.论述题结合我国地理位置和气候特点，论述我国农业生产的优势和劣势。5.实践活动题假设你是一名地理老师，针对你所在学校的学生，设计一个关于“我国地理环境与人类生活”的探究性学习活动。请说明活动目的、内容、方法和预期成果。试卷答案1.简答题（1）我国地理位置的特点：幅员辽阔，疆域广大；南北跨纬度近50度，大部分位于北温带，小部分位于热带；东临太平洋，西接亚洲大陆，海陆兼备。（2）我国的主要气候类型及其分布：温带季风气候（分布在我国东部大部分地区）；亚热带季风气候（分布在我国南部沿海地区）；热带季风气候（分布在我国南部沿海和岛屿地区）；温带大陆性气候（分布在我国西北内陆地区）；高原气候（分布在我国青藏高原地区）。2.判断题（1）×（2）√3.选择题（1）C（2）A4.论述题我国农业生产的优势：-地理环境多样，适宜发展多种农业类型；-气候条件优越，有利于农作物的生长；-人口众多，劳动力资源丰富；-政策支持力度大，农业发展迅速。我国农业生产的劣势：-土地资源有限，耕地面积较少；-水资源分布不均，部分地区缺水；-农业生产技术相对落后，产量和品质有待提高；-农业基础设施薄弱，抗灾能力不强。5.实践活动题活动目的：-帮助学生了解我国地理环境的特点及其对人类生活的影响；-培养学生的地理探究能力和实践能力；-增强学生的环保意识和可持续发展观念。活动内容：-组织学生进行实地考察，了解当地自然环境、农业分布、居民生活等方面的情况；-学生分组进行数据收集和分析，撰写考察报告；-组织学生进行课堂讨论，分享考察成果和心得体会。方法：-教师讲解地理知识，引导学生思考；-学生分组实地考察，收集数据；-教师指导学生分析数据，撰写报告；-课堂讨论，分享成果。预期成果：-学生

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