2025年初中二年级语文上学期古诗文测试卷

2025年初中二年级语文上学期古诗文测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、默写1.海内存知己，__________。2.__________，病树前头万木春。3.《陋室铭》中，描写陋室环境清幽的句子是：“__________，__________。”4.《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”的内涵形成对比，表现莲花高洁的句子是：“__________，__________。”5.李白在《出塞》中，表达边塞战事旷日持久、征人思乡忧愁的句子是：“__________，__________。”二、解释下列加点词语在句中的意思6.长风破浪会有时，__________直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）7.沉舟侧畔千帆过，__________病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）8.苔痕上阶绿，__________入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）9.予独爱莲之出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）10.羌管悠悠霜满地，__________入夜孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》）三、简答11.阅读《陋室铭》中“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”这几句，说说作者是如何运用类比的手法来赞美陋室的？12.《出塞》一诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。四、阅读下面这首诗，完成第13、14题春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。13.这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？14.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的复杂心境？五、阅读下面的文言文，完成第15、16题陈元方年十一时，候外祖父。外祖父问曰：“孺子何所学？”答曰：“曾子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”外祖父欣然曰：“此吾家久言而汝闻之邪？想汝更佳。”元方曰：“若斯言也，孔子何为者？食禄者，非吾所愿也。”外祖父惊未之对。15.解释下列加点词语在文中的意思。(1)候：__________(2)孺子：__________(3)说：__________(4)食禄者：__________16.这则短文主要写了陈元方哪方面的特点？请简要概括。六、阅读下面的文字，完成第17、18题阅读王维的《山居秋暝》，人们常常惊叹于诗人描绘的优美意境：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”这幅画面，有雨后空山的清新，有月下松泉的幽静，有浣女渔舟的生机。诗人将自然景物与人的活动巧妙融合，构成了一幅和谐宁静、富有诗意的秋日山居图。这种“诗中有画”的特色，正是王维山水诗的魅力所在。17.从文中摘录两个描写山居秋景的词语。18.根据短文内容，简要分析王维山水诗“诗中有画”的特点。七、拓展19.你认为学习古诗文对我们今天的生活有什么意义？请结合你学习的古诗文内容，谈谈你的看法。试卷答案一、1.天涯若比邻2.沉舟侧畔千帆过3.苔痕上阶绿草色入帘青4.予独爱莲之出淤泥而不染亭亭净植5.不畏浮云遮望眼只缘身在最高层二、6.披7.顺8.藤9.染10.更三、11.作者用山有仙而名、水有龙而灵来类比，说明陋室虽然简陋，但因为主人的美德而充满馨香，从而不慕虚荣，提升了陋室的价值和意义。12.这首诗表达了诗人对国家战乱频仍、民生疾苦的忧愤，以及思念家乡的深切情感。“国破山河在”写景，也暗含对国家残破的伤痛；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将个人情感与时代背景融合，表达了深沉的悲哀；“烽火连三月，家书抵万金”直接抒发了对和平的渴望和对家人的思念；“白头搔更短，浑欲不胜簪”则通过具体动作和景象，刻画出诗人因忧国伤时、思家念亲而早生白发、身心憔悴的形象，深化了忧愤之情。四、13.诗歌描绘了长安城沦陷后，虽然山河依旧，但城市残破、草木丛生、战火不断、家信难通的凄凉景象。表达了诗人忧国伤时、念家悲己的复杂情感。14.运用了拟人修辞手法。将花、鸟赋予人的情感，感时伤怀、惊心恐惧。这表达了诗人因国家残破、流离失所而产生的极度悲愤和痛苦，以及内心的敏感和不安，情景交融，感情深沉。五、15.吃俸禄的人，指官吏16.陈元方聪明机智，有独立见解，不慕名利，不畏权势。六、17.清新18.王维的山水诗“诗中有画”的特点在于：描绘的景物生动形象，色彩明丽，画面感强；意境优美宁静，富有诗情画意；善于将自然景物与人的活动融为一体，使画面充满生机与和谐；语言凝练优美，富有音乐感。七、19.学习古诗文可以增长我们的知识，了解历史文化和传统美德。古诗文中的许多思想感情、人生哲理、道德情操，如爱国情怀（《出塞》）、高尚品格（《爱莲说》）、乐