《怒发冲冠》美术教育绘画课件创意教程教案

《怒发冲冠》马克笔8岁+创享美育Createandenjoyaestheticeducation1.带同学们了解“怒发冲冠”的情绪表现和文化内涵。2.通过观察人物表情图片，了解三庭五眼的位置，怒发冲冠的特点和五官的变化，结合成语内涵，传递怒发冲冠的画面感。3.学习成语配画的方法，提取相关元素进行分析设计。尝试用线条、色彩、夸张的手法表现愤怒的情绪，重点练习头发直立，面部表情的刻画。1页课效展示：课程目标：课程重难点：教学安排人物的造型绘画，五官表情的设计、帽子的造型设计｡1.课程导入2.主题知识3.绘画知识4.参考素材课程介绍创享美育Createandenjoyaestheticeducation话题导入1.带同学们了解“怒发冲冠”的情绪表现和文化内涵。2.通过观察人物表情图片，了解三庭五眼的位置，怒发冲冠的特点和五官的变化，结合成语内涵，传递怒发冲冠的画面感。3.学习成语配画的方法，提取相关元素进行分析设计。尝试用线条、色彩、夸张的手法表现愤怒的情绪，重点练习头发直立，面部表情的刻画。4、完整的创作步骤。我们今天可以知道：创享美育Createandenjoyaestheticeducation创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导1.带同学们了解“怒发冲冠”的情绪表现和文化内涵。小朋友们，你有惹爸爸妈妈生气过吗?他们生气的时候你觉得用什么成语来形容他们最合适?创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导今天我们就来了解一下“怒发冲冠”这个成语！“怒发冲冠”指的就是特别生气的人，是一种情绪表现。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导怒发冲冠的来历典故出自《史记·廉颇蔺相如列传》，书中是这样记载的：相如视秦王无意偿赵王，乃前曰“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。这段话的白话意思就是：蔺相如看到秦王根本没有按照约定给赵国城池的意思，所以就上前说：“大王，璧上有一点瑕疵，我指给你看。”秦王听了后，就把璧给了蔺相如。蔺相如拿到璧后，并没有向秦王指出瑕疵的地方，而且立在柱子旁，愤怒到了极点，并准备把璧击碎。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导怒发冲冠--愤怒的人都有什么的特点呢？内心产生不同的情绪变化，同时在我们的脸部就会出现一些有意识或无意识的生理反应。这种反应能够牵动我们脸部的肌肉，我们做出很多不同的表情来表达我们此刻内心的想法。一起来做一做表情感受一下我们通过对比可以发现，生气的人五官会发生变化!创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导小朋友们，你们知道五官都有哪些呢？表情的变化五官的位置也会发生变化！五官包括：鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛、耳朵。

眉毛眼睛嘴巴鼻子耳朵创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导2.通过观察人物表情图片，了解三庭五眼的位置，怒发冲冠的特点和五官的变化，结合成语内涵，传递怒发冲冠的画面感。今天我们一起来画一画“怒发冲冠”的人。想要画好人物的五官表情就必须要知道在美术中三庭五眼的概念。创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导所谓三庭是将脸部分为三个部分：从发际线到眉毛的区域为上庭从眉毛到鼻尖的区域为中庭从鼻尖到下巴的区域称为下庭。这三庭的比例都大致相同把脸的长度分为三个等分。五眼是指脸的宽度比例。以眼睛的长度为单位，可以把脸宽度分为五个等分。小朋友们，你们知道什么是三庭五眼吗？创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

观察一下怒发冲冠的人有什么样的特点？“怒发冲冠”形容特别生气的人，头发会像火苗一样炸起来。可能有人要问，发怒的时候，头发真能顶帽子吗？答案是：有可能哦！我们知道，肝经的走向是从脚走头，往上行的“与督脉会于颠”，颠就是头顶,肝经之气会一直走到头顶。当人愤怒至极时,肝的怒气会直冲头顶把头发都冲得根根立起来是有可能顶帽的呢！创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导

看一看,愤怒的人五官会有哪些变化!创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导生气的人眼睛和眉毛的变化眼睛、眉毛（眉头向下，眼睛和眉毛的距离拉近，眼睛张开，眼珠贴近上眼皮，另外，下眼皮被拉直）创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导生气的人嘴巴的变化嘴巴（根据怒的不同程度有很多种表现形式，大致表现怒的特点是嘴角两端向下弯曲）创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导愤怒的人图片欣赏与观察创享美育Creayeandenjoyaestheticeducation课程引导3.学习成语配画的方法，提取相关元素进行分析设计。尝试用线条、色彩、夸张的手法表现愤怒的情绪，重点练习头发直立，面部表情的刻画。思考一下，我们该怎么画怒发冲冠的画面呢？成语配画：就要了解它的含义，以及提取其中包含的绘画素材。“怒发冲冠”绘画的核心在情绪的表达。1、提取绘画元素:

生气的人＋

帽子创享美育Createandenjoyaestheticeducation课程引导2、生气的人绘画（夸张的造型和表情）画出生气的人物脸型和五官添加夸张炸毛的头发。课程引导创享美育Createandenjoyaestheticeducation3、帽子的绘画与设计帽子结合生气的表情！课程引导创享美育Createandenjoyaestheticeducation4、添加相关的元素--表达愤怒的颜色！表达愤怒·激动·兴奋的颜色如血液的颜色，火苗的颜色。色彩饱和度特别的高，红色、橙色、黄色等等都可以代表这种情绪，当这类颜色大面积出现并且人们长时间盯着这类颜色看时会让人眩晕产生不适的身理反应。课程引导创享美育Createandenjoyaestheticeducation4、添加相关的元素--表达愤怒的线条！让我们一起来跟随创作素材进行创作吧~创享美育Createandenjoyaestheticeducation创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考斑点狗的可通形象创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考斑点狗的可通形象创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考斑点狗的可通形象创享美育Createandenjoyaestheticeducation素材参考创享美育Createandenjoyaestheticeducation范画过程工具介绍：1.白卡纸2.马克笔，勾线笔，高光笔，丙烯笔。创享美育Createandenjoyaestheticeducation创享美育Createandenjoyaestheticeducation①画出人物的脸型和衣服，留出五官的位置。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation②给人物添加愤怒生气的表情和腮红。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation③添加人物直立炸毛代表愤怒的发型。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation④画出帽子的造型并添加生气的相关表情。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation⑤用点线面给帽子添加装饰线条和装饰图案。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation⑥给人物添加锯齿形的外边框。范画过程创享美育Createandenjoyaestheticeducation⑦把画好的帽子剪下来贴在任务的头部上方，用马克笔或者彩色勾线笔画出代表生气的线条。最后写上标题和相关文字。范画过程创享美育Creayeandenjoyaestheticeducation分享表达——创享美育Createandenjoyaestheticeducation1、小朋友们画出的杯子蛋糕线条肯定流畅，生动形象地概括出了杯子蛋糕的外形特点，同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加了各种美味的水果，彩色的小糖豆，不同形态的小饼干等，生动又富有童趣。3、通过剪纸、粘贴的方法，小朋友们用创意的方法表现出了