2025年大学《哲学-科学哲学导论》考试模拟试题及答案解析

2025年大学《哲学-科学哲学导论》考试模拟试题及答案解析​单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.科学哲学主要关注的问题是（）A.科学的价值B.科学的有效性C.科学的对象D.以上都是答案：D解析：科学哲学是一个广泛的领域，它不仅关注科学的价值和有效性，还关注科学对象的本体论地位，以及科学知识的结构和基础等问题。因此，以上都是科学哲学主要关注的问题。2.波普尔认为科学理论的特点是（）A.可证实性B.可证伪性C.可解释性D.可预测性答案：B解析：波普尔是著名的科学哲学家，他提出科学理论的特点是可证伪性，即科学理论必须是可以通过经验证据被推翻的，而不是被证实。可证伪性是区分科学和非科学的重要标准。3.科学哲学中，对“科学革命”概念进行系统阐述的哲学家是（）A.波普尔B.库恩C.萨特D.弗洛伊德答案：B解析：库恩在《科学革命的结构》中提出了科学革命的概念，认为科学的发展不是线性的累积过程，而是通过一系列的科学革命来实现的。这一观点对科学哲学产生了深远的影响。4.科学解释的基本类型不包括（）A.因果解释B.统计解释C.模型解释D.哲学解释答案：D解析：科学解释的基本类型主要包括因果解释、统计解释和模型解释。哲学解释虽然与科学解释有关，但通常不被视为科学解释的基本类型。5.科学实在论的主要观点是（）A.科学理论是对客观实在的描述B.科学理论是主观构建的C.科学理论是相对的D.科学理论是实用主义的答案：A解析：科学实在论认为科学理论是对客观实在的描述，科学知识可以揭示世界的真实本质。这一观点与反实在论相对立。6.科学划界问题主要探讨的是（）A.如何区分科学与非科学B.科学知识的来源C.科学理论的有效性D.科学与社会的关系答案：A解析：科学划界问题主要探讨的是如何区分科学与非科学，这是科学哲学中的一个重要问题。不同的哲学家提出了不同的划界标准，如波普尔的可证伪性和库恩的范式转换。7.科学方法的核心是（）A.实验验证B.理论假设C.逻辑推理D.以上都是答案：D解析：科学方法的核心包括实验验证、理论假设和逻辑推理。这些要素共同构成了科学研究的基石，使得科学知识能够不断发展和完善。8.科学哲学中的“自然主义”倾向主要强调（）A.科学知识的客观性B.科学知识的理性基础C.科学知识的经验基础D.科学知识的实用价值答案：C解析：科学哲学中的自然主义倾向主要强调科学知识的经验基础，认为科学知识主要来源于经验观察和实验。这一观点与理性主义相对立。9.科学哲学中，对“科学说明”概念进行深入探讨的哲学家是（）A.萨特B.罗素C.赖特D.塞尔答案：D解析：塞尔在科学哲学中对“科学说明”概念进行了深入探讨，提出了科学说明的因果模型和统计模型，对科学说明的理论基础进行了系统阐述。10.科学哲学中的“证实主义”主要关注（）A.科学知识的增长B.科学知识的可靠性C.科学知识的证实条件D.科学知识的解释力答案：C解析：科学哲学中的证实主义主要关注科学知识的证实条件，认为科学理论是否成立取决于其是否能够被经验证据所证实。这一观点对科学知识的评价标准提出了明确的要求。11.在科学哲学中，逻辑实证主义主要强调（）A.科学知识的经验基础B.科学语句的真值可证实性C.科学理论的逻辑结构D.科学知识的解释力答案：B解析：逻辑实证主义是20世纪初科学哲学的主要流派之一，它强调科学语句的真值可证实性，认为只有能够被经验所证实或通过逻辑分析得出真值的语句才是有意义的科学语句。经验基础、逻辑结构和解释力虽然也是科学哲学关注的议题，但不是逻辑实证主义的核心主张。12.科学哲学中，对“科学划界问题”提出“demarcationproblem”的哲学家是（）A.库恩B.波普尔C.萨特D.维特根斯坦答案：B解析：波普尔在其科学哲学中提出了著名的“可证伪性原则”，并由此引出了“科学划界问题”，即如何区分科学与非科学。他使用“demarcationproblem”来指称这个问题，认为可证伪性是区分科学与非科学的关键标准。13.科学实在论认为科学理论能够（）A.完全反映现实B.近似反映现实C.有条件地反映现实D.可能与现实无关答案：B解析：科学实在论认为科学理论虽然可能不是完全精确的，但能够近似地反映现实的本质。科学实在论者相信科学知识能够通过不断修正和发展，越来越接近对实在的真实描述。因此，近似反映现实是科学实在论的核心观点。14.波普尔认为科学进步是通过（）A.理论证实B.理论确证C.理论修正和淘汰D.范式转换答案：C解析：波普尔反对证实主义，认为没有理论是可以被完全证实的。他提出科学进步是通过一个不断猜想和反驳的过程实现的，即科学家提出假说（理论），然后通过经验检验来尝试证伪这些假说，被证伪的理论会被修正或淘汰，新的理论取而代之。这是一个循环往复、不断前进的过程。15.库恩在《科学革命的结构》中提出的核心概念是（）A.可证伪性B.科学说明C.范式D.因果解释答案：C解析：库恩的《科学革命的结构》一书中最核心的概念是“范式”。库恩认为科学的发展并非简单的线性累积，而是由一系列“范式”的更迭所构成的。范式是指一个科学共同体在特定时期内所共享的理论、方法和信念体系。16.科学哲学中，对“观察者中心论”观点进行批判的哲学家是（）A.唯理论者B.经验主义者C.奥卡姆剃刀的支持者D.反实在论者答案：D解析：反实在论者（包括一些科学哲学家）常常批判科学哲学中的“观察者中心论”观点。观察者中心论认为观察的性质和结果受到观察者自身的影响，甚至由观察者所构成。反实在论者通常强调科学观察的客观性，认为科学知识能够独立于观察者的主观因素而存在。17.科学解释的“覆盖律模型”主要是由谁提出的（）A.塞尔B.赖特C.霍尔D.约翰·洛克答案：A解析：科学解释的“覆盖律模型”是由哲学家约翰·塞尔提出的。该模型认为科学解释是通过将待解释现象纳入一个更普遍的科学定律（覆盖律）的适用范围来实现的，解释力来自于定律的普遍性和必然性。18.在科学哲学中，经验主义的主要观点是（）A.理性是知识的唯一来源B.感觉经验是知识的唯一来源C.理性和经验都是知识的来源D.知识主要来源于逻辑推理答案：B解析：经验主义是哲学上的一个主要流派，其核心观点是认为感觉经验是知识的唯一或主要来源。在科学哲学中，经验主义者强调科学知识主要来源于观察和实验等经验活动。19.科学哲学中，对“科学事实”的本质进行探讨的流派是（）A.逻辑实证主义B.自然主义C.实在论与反实在论D.解释学答案：C解析：科学哲学中的实在论与反实在论之争，核心之一就是对“科学事实”的本质进行探讨。实在论者认为科学事实是客观存在的，科学知识能够反映这些事实；反实在论者则对科学事实的客观性提出质疑，认为科学事实可能依赖于理论或语言框架。20.科学哲学中的“奥卡姆剃刀”原则主要强调（）A.简单性优先B.复杂性优先C.可证实性优先D.解释力优先答案：A解析：“奥卡姆剃刀”原则是科学哲学和科学方法论中一个著名的原则，其核心思想是“如无必要，勿增实体”（Entitiesshouldnotbemultipliedwithoutnecessity）。这体现为在解释科学现象时，应优先选择简单、简洁的理论，避免不必要的复杂假设。二、多选题1.科学哲学中，逻辑实证主义的主要观点包括（）A.科学语句必须是分析性的B.科学语句必须是综合性的C.科学语句必须具有真值可证实性D.科学知识的增长是通过逻辑分析实现的E.非科学语句是无意义的答案：CE解析：逻辑实证主义认为，科学语句要么是分析性的（truebydefinition），要么是综合性的（empiricallyverifiable）。只有具有真值可证实性的科学语句才是有意义的，科学知识的增长主要依赖于经验证据的积累和逻辑分析。非科学语句被认为是无意义或伪语句。因此，A和B不能同时为真，B选项不全面。D选项虽然部分正确，但不是其核心观点，其更强调经验证实。E选项是其重要观点之一。2.库恩的《科学革命的结构》主要提出了哪些观点？（）A.科学发展是线性的累积过程B.科学发展是通过范式转换实现的C.科学共同体在科学活动中扮演重要角色D.科学理论具有不可通约性E.科学革命是对现有理论的彻底否定答案：BCD解析：库恩认为科学发展并非简单的线性累积，而是由一系列不连续的“科学革命”推动的，这些革命导致了旧范式的转变和新范式的建立（B）。科学共同体及其共享的范式、信念和价值观在科学活动中起着决定性作用（C）。不同范式之间的概念和框架可能存在不可通约性，使得它们之间的比较和转换变得困难（D）。E选项过于绝对，库恩认为科学革命并非简单的否定，而是范式的替代，新范式会吸收旧范式的合理成分。3.科学实在论的主要观点包括（）A.科学理论能够完全反映现实B.科学理论能够近似反映现实C.科学理论是对客观事物的描述D.科学理论具有普遍性和必然性E.科学知识可以完全独立于观察者而存在答案：BCDE解析：科学实在论认为科学理论的目标是揭示客观世界的真实本质（C），虽然可能不完全精确，但能够近似地反映现实（B），并且成功的科学理论通常具有普遍性和必然性（D），能够适用于广泛的范围并做出确定性的预测。E选项也是许多科学实在论者的观点，即认为存在一个独立于我们观察和理论的客观实在。A选项过于绝对，不符合科学实在论的观点。4.波普尔的可证伪性原则认为（）A.科学理论必须能够被经验所证实B.科学理论必须能够被经验所证伪C.可证伪性是区分科学与非科学的关键标准D.一个理论被证实得越多，其可靠性越高E.科学进步是通过不断证伪和修正理论实现的答案：BCE解析：波普尔反对证实主义，认为没有理论是可以被完全证实的，但科学理论必须具有可证伪性，即存在一些可能的经验观察结果能够证明该理论是错误的（B）。他将可证伪性视为区分科学与非科学的关键标准（C）。科学知识的增长不是通过证实理论，而是通过提出新的假说，并通过经验检验来尝试证伪它们，被证伪的理论会被修正或淘汰，从而推动科学进步（E）。D选项是证实主义的观点。5.科学哲学中，对“科学说明”进行模型构建的哲学家包括（）A.赖特B.塞尔C.霍尔D.约翰·洛克E.萨特答案：BC解析：在科学哲学中，对“科学说明”进行了系统模型构建的主要是约翰·塞尔和戴维·霍尔。塞尔提出了因果模型和统计模型，霍尔则提出了历史模型和结构模型等，试图为科学说明提供更形式化和理论化的分析。A、D、E三位哲学家虽然对认识论和哲学有贡献，但并非以构建科学说明模型而著称。6.科学哲学中的自然主义倾向认为（）A.科学知识的来源主要是经验观察和实验B.科学方法论可以应用于哲学研究C.哲学问题最终可以通过科学方法解决D.科学解释必须诉诸于非科学的形而上学前提E.科学是认识世界最可靠的方法答案：ABE解析：科学哲学中的自然主义倾向于认为科学是认识世界的主要甚至是最可靠的方法（E），科学知识的主要来源是经验观察和实验（A），并且科学方法论应该被广泛应用于其他哲学领域，包括哲学本身（B）。它反对将非科学的形而上学假设引入科学解释（D）。C选项的极端形式并非所有自然主义者都接受。7.下列哪些是科学哲学中讨论的主要问题？（）A.科学的本质是什么B.如何区分科学与非科学C.科学知识是如何获得的D.科学理论的意义是什么E.科学对象是否真实存在答案：ABCDE解析：科学哲学是一个广泛的领域，它探讨科学活动的方方面面。这包括对科学本质的探究（A），如何划定科学与非科学的界限（B），科学知识的认知来源和有效性（C），科学理论的意义和解释力（D），以及科学所描述的对象是否真实存在的问题（E）。8.波普尔认为科学进步的模型是（）A.线性累积模型B.范式转换模型C.猜想-反驳模型D.因果模型E.历史模型答案：C解析：波普尔反对库恩的范式转换模型和卡尔·波普尔认为科学进步不是线性累积的（A错误），也不是通过简单的范式转换实现的（B错误）。他提出了著名的“猜想-反驳”模型（C），认为科学知识是通过一个不断提出假说（猜想）并试图通过经验证据来证伪（反驳）的循环过程而发展的。D和E选项是其他哲学家提出的说明模型，并非波普尔的核心模型。9.库恩的“范式”概念主要包含哪些要素？（）A.一套公认的理论假设B.一套共享的科学方法C.一套公认的实验程序D.一种科学共同体的共同信念体系E.对现有理论的成功反驳答案：ABCD解析：库恩所说的“范式”是一个复杂的综合性概念，它不仅仅指一个理论（A），还包括了该理论所支持的共享方法（B）、实验程序（C）以及更广泛的共同信念、价值观和文化氛围（D），构成了一个科学共同体的“共识”。E选项是范式转换的触发因素之一，但不是范式本身包含的要素。10.科学哲学中，关于科学事实的争论主要涉及（）A.科学事实是否客观存在B.科学事实是否独立于理论C.科学事实是如何被认识到的D.科学事实的界限在哪里E.科学事实是否具有绝对确定性答案：ABCD解析：科学哲学中关于科学事实的争论非常广泛，核心问题包括科学事实是否能够独立于我们theoriesandlanguage存在（客观性，A），以及我们如何通过观察和实验来认识和确证这些事实（C）。关于科学事实的界限（D）以及它们与理论的关系（B，即事实与理论的关系问题，事实是否依赖于理论）也是争论的焦点。E选项过于绝对，科学事实虽然力求精确，但通常包含一定的误差范围或不确定性。11.科学哲学中，逻辑实证主义认为科学语句的特征是（）A.具有经验可证实性B.可以还原为经验命题C.具有逻辑必然性D.可以通过逻辑分析获得意义E.必须是分析性的或综合性的答案：ABDE解析：逻辑实证主义的核心观点之一是意义的证实理论，认为科学语句的意义在于其经验可证实性（A），并且科学语句要么是分析性的（truebydefinition），要么是综合性的、经验可证实的（B）。他们强调逻辑分析在获得语句意义中的作用（D），认为科学知识的增长是通过逻辑分析和对经验证据的检验实现的。因此，A、B、D、E都是逻辑实证主义关于科学语句特征的看法。C选项虽然有些科学语句具有逻辑必然性，但这并非逻辑实证主义区分意义与否的核心标准。12.波普尔认为科学理论的变化主要是由于（）A.理论的证实B.理论的逐步完善C.与经验证据的冲突导致理论被证伪D.科学共同体的共识改变E.新的理论范式取代旧范式答案：CE解析：波普尔反对证实主义（A错误），认为科学理论不是逐步完善（B错误），而是通过一个不断猜想和反驳的进程发展的。科学理论的变化主要是由其无法解释的观察结果或与经验证据的冲突所导致，当理论被证伪时，就需要被修正或淘汰（C）。D选项虽然科学共同体共识在科学发展中起作用，但波普尔更强调经验检验的作用。E选项是库恩的观点，而非波普尔的主要观点。13.库恩的“范式转换”理论认为（）A.科学发展是线性的B.科学革命是对现有范式的彻底否定C.新范式与旧范式之间具有不可通约性D.科学共同体的信念和价值观对科学发展有重要影响E.科学进步是通过积累经验事实实现的答案：CD解析：库恩认为科学发展并非线性累积（A错误），而是通过一系列不连续的科学革命实现的（C和D）。科学革命往往不是简单地否定旧范式，而是用新范式取代旧范式，新旧范式之间在概念和基础上可能存在差异，导致不可通约性（C）。科学共同体的信念、价值观和共享的“世界观”在范式选择和科学实践中扮演着重要角色（D）。B选项过于简单化，库恩认为新范式并非完全否定旧范式。E选项是线性累积模型的观点。14.科学哲学中，关于科学说明的模型主要有（）A.因果模型B.统计模型C.覆盖律模型D.历史模型E.逻辑模型答案：ABCD解析：科学哲学中，对科学说明进行了不同模型构建的哲学家提出了多种说明模型。约翰·塞尔提出了因果模型和统计模型（A、B），戴维·霍尔提出了历史模型和结构模型（D），劳伦斯·赖特提出了覆盖律模型（C），这些模型试图从不同角度解释科学说明是如何实现的。E选项的逻辑模型虽然也用于分析科学推理，但不是一种主要的科学说明模型。15.科学哲学中，自然主义倾向与反自然主义倾向的主要分歧点包括（）A.科学知识的来源B.哲学问题的解决方式C.形而上学在科学中的作用D.科学方法论的普适性E.科学对象的客观性答案：ABC解析：科学哲学中的自然主义倾向主张将自然科学的方法和成果应用于哲学研究，认为哲学问题最终可以通过科学方法解决，并强调科学知识的经验基础，反对将非科学的形而上学假设引入科学解释（A、B、C）。反自然主义倾向则认为哲学有其独特的领域和方法，不应当完全被科学所取代，并且可能承认形而上学在理解科学和世界中的作用。D选项，科学方法论是否普适于所有哲学领域，是两者争论的一个方面，但不是核心分歧点。E选项，关于科学对象的客观性，两者可能都有所坚持，但分歧点不主要在此。16.科学实在论与反实在论的主要争论焦点是（）A.科学知识的增长模式B.科学理论的意义和性质C.科学认识的对象是否真实存在D.科学说明的方式E.科学划界的标准答案：BC解析：科学哲学中的实在论与反实在论之争，核心在于关于科学认识的对象是否独立于我们的理论和观察而真实存在（C）。实在论者认为科学能够揭示客观实在，而反实在论者则持怀疑态度，认为科学描述的是我们构建或把握的世界，而非独立世界本身。A、D、E选项虽然也是科学哲学的重要议题，但并非实在论与反实在论争论的核心焦点。B选项部分相关，但更侧重语义问题，核心在于本体论问题。17.下列哪些观点与卡尔·波普尔的思想相关？（）A.科学知识是通过不断证伪和修正理论而增长的B.可证伪性是区分科学与非科学的关键标准C.科学理论必须能够被经验所证实D.科学发展是线性的累积过程E.科学革命是对现有理论的彻底否定答案：AB解析：卡尔·波普尔的核心思想之一是科学知识并非通过证实理论增长，而是通过提出假说并试图证伪它们来增长（A）。他认为可证伪性是区分科学与非科学的关键标准（B），一个理论的可证伪性越强，其科学性就越高。C选项是证实主义的观点，与波普尔相反。D选项是库恩之前的传统观点，波普尔认为科学发展并非线性累积。E选项是库恩的观点，波普尔虽然承认科学革命，但并不认为是对现有理论的彻底否定，而是理论的逐步修正和淘汰。18.科学哲学中，关于科学划界问题的不同观点包括（）A.可证实性标准B.可证伪性标准C.因果标准D.简约主义标准E.自然主义标准答案：ABCD解析：科学哲学中，关于如何划界科学与非科学，提出了多种不同的标准。逻辑实证主义者提出可证实性标准（A），波普尔提出可证伪性标准（B），因果标准（C）认为科学理论能够解释现象的因果机制，简约主义标准（D）认为科学理论应当尽可能简洁，自然主义标准（E）认为只有科学能够解决的哲学问题才是有意义的。这些都是关于科学划界问题的不同观点。19.科学哲学中，解释学观点认为（）A.科学知识是客观的B.科学活动具有历史性C.理解科学需要理解科学共同体的背景D.科学说明是因果解释E.科学知识是社会建构的答案：BCE解析：科学哲学中的解释学观点（或历史解释学）强调科学知识的历史性和语境性。它们认为理解科学陈述和理论需要理解其产生的历史背景、科学共同体的信念和实践活动（B、C）。这些观点有时被关联到社会建构论（E），认为科学知识在一定程度上是社会建构的。A选项是传统实在论的观点，解释学观点通常对此持怀疑态度。D选项是因果模型的观点，解释学观点可能提供不同的说明模型。20.科学哲学中，关于科学事实的争论也涉及（）A.科学事实的客观性B.科学事实与理论的关系C.科学事实的形成过程D.科学事实的发现与确认E.科学事实的绝对确定性答案：ABCD解析：科学哲学中关于科学事实的争论非常广泛。核心问题包括科学事实是否客观存在，不依赖于理论或观察者（A），以及科学事实与理论之间的关系是怎样的，事实是否独立于理论（B）。此外，科学事实是如何被形成（C）、发现和确证的（D）也是重要的议题。E选项过于绝对，科学实践中追求的是高程度的确信度，而非绝对的确定性。三、判断题1.波普尔认为，一个科学理论只要能够被证实一次，就足以证明其真理性。（）答案：错误解析：波普尔是著名的科学哲学家，他反对证实主义，认为没有理论是可以被完全证实或证明为真的。他强调科学理论的可证伪性，认为科学知识是通过不断提出假说并试图证伪它们来发展的。一个理论即使被证实一次，也不能保证其永远为真，因为新的经验证据可能随时出现来证伪它。因此，题目表述错误。2.库恩的“范式转换”模型认为科学发展是线性的，从一个范式逐步发展到另一个更完善的范式。（）答案：错误解析：库恩在《科学革命的结构》中提出了“范式转换”模型，认为科学发展并非简单的线性累积过程，而是由一系列不连续的科学革命推动的。科学革命往往导致旧范式的崩溃和新范式的建立，新旧范式之间可能存在根本性的差异，甚至具有不可通约性。因此，题目中“线性”的说法是错误的。3.科学哲学中的实在论观点认为，科学理论能够完全、精确地反映现实世界。（）答案：错误解析：科学哲学中的实在论观点认为科学理论能够（近似地）反映现实世界的本质，但并非认为能够完全、精确地反映。科学理论总是伴随着一定的局限性、近似性和概率性，并且可能随着科学发展而被修正或取代。因此，题目表述过于绝对，是错误的。4.逻辑实证主义者认为，科学语句的意义在于其逻辑结构。（）答案：错误解析：逻辑实证主义者认为科学语句的意义主要在于其经验可证实性，即语句的意义在于它所描述的经验内容以及如何被经验所证实。虽然他们也强调逻辑分析在语言哲学中的作用，并将科学理论分析为逻辑形式和经验内容的结合，但认为意义完全在于逻辑结构则是不全面的，忽略了经验基础的重要性。因此，题目表述错误。5.科学哲学中的自然主义倾向主张将哲学问题完全交给科学来解决。（）答案：错误解析：科学哲学中的自然主义倾向主张将科学的方法和成果应用于哲学研究，认为许多哲学问题，特别是关于认识论和形而上学的问题，最终可以通过科学（特别是认知科学、脑科学等）来解决。但这并不意味着所有哲学问题都能或应该完全交给科学来解决。例如，价值哲学、伦理学等领域是否以及如何被科学所涵盖，仍然是争论的焦点。因此，题目表述过于绝对，是错误的。6.科学划界问题主要是关于如何区分科学与伪科学，而不是如何评价科学理论的价值。（）答案：正确解析：科学哲学中的科学划界问题，核心就是要找出区分科学与伪科学的标准，即哪些理论属于科学，哪些不属于。虽然评价科学理论的价值（如确证度、解释力、实用价值等）也是科学哲学的重要议题，但科学划界问题本身更侧重于区分科学与非科学活动的界限。因此，题目表述正确。7.科学说明就是简单地把待解释的现象归因于一个普遍的科学定律。（）答案：错误解析：科学说明不仅仅是简单地将现象归因于定律，虽然覆盖律模型强调了这一点，但科学说明通常更为复杂。它可能涉及对现象的历史背景、因果链条、证据支持等多方面因素的考虑。例如，因果模型和统计模型都提供了更丰富的说明机制。因此，题目表述过于简化，是错误的。8.科学哲学中的实在论与反实在论之争，主要在于科学知识的来源是否主要是经验。（）答案：错误解析：科学哲学中的实在论与反实在论之争，核心在于关于科学认识的对象是否真实存在，以及科学理论是否能够反映这个独立于我们认识的实在。虽然经验在科学中扮演着重要角色，但争论的焦点并非仅仅是知识来源是否主要是经验，而是更深层次的本体论问题，即科学所描述的世界是否客观存在。经验主义者倾向于认为科学知识主要来源于经验，而实在论者也承认经验的重要性，但强调其是对客观世界的反映。因此，题目将两者主要分歧简化为知识来源问题，是错误的。9.科学哲学主要关注科学史，而不关注科学本身的理论和实践问题。（）答案：错误解析：科学哲学虽然关注科学史，特别是科学革命和范式转换的历史实例，但其主要目的并非仅仅描述科学史。科学哲学更关注科学本身的理论基础、方法论、认识论和形而上学问题，例如科学知识的本质、科学理论的结构、科学说明的方式、科学与非科学的划界标准等。它旨在通过哲学分析来深化对科学本身的理解。因此，题目表述错误。10.科学哲学中的所有争论最终都可以归结为关于科学知识的来源问题。（）答案：错误解析：科学哲学包含极其广泛的问题，虽然关于知识来源（经验vs.理性）的争论是其核心议题之一，但并非所有争论都能归