深度测试题及答案

深度测试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）星宿（xiù）慰藉（jí）戛然而止（jiá）B.炽热（zhì）稽首（qǐ）栈桥（zhàn）锲而不舍（qiè）C.胆怯（qiè）追溯（sù）匀称（chèn）味同嚼蜡（jiáo）D.啜泣（chuò）迸溅（bèng）拮据（jù）参差不齐（cēn）答案：C。A项“慰藉”应读“jiè”；B项“炽热”应读“chì”；D项“拮据”应读“jū”。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁答案：C。A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C。A项“不可救药”程度过重；B项“随声附和”是贬义词，用在此处不当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，含贬义，不合适。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）答案：D。应将“改进”改为“提高”。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是法国作家安徒生创作的童话集。答案：D。安徒生是丹麦作家。6.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思最接近的一项是（）A.浅尝辄止B.寻根问底C.精益求精D.一丝不苟答案：A。“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来，不深入钻研，意思相近。7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”B.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。D.鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？答案：B。A项“回答”后应用逗号；C项问号应改为逗号；D项第一个问号应改为逗号。8.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：B。B项描写的是夏天的景色。9.下列词语中，“益”字解释为“更加”的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.延年益寿D.受益匪浅答案：A。A项“精益求精”中“益”是“更加”的意思；B项“良师益友”中“益”是“有益的”；C项“延年益寿”中“益”是“增加”；D项“受益匪浅”中“益”是“好处”。10.下列人物与故事情节搭配不正确的一项是（）A.林冲——风雪山神庙B.孙悟空——三打白骨精C.诸葛亮——草船借箭D.李逵——拳打镇关西答案：D。“拳打镇关西”的是鲁智深，不是李逵。二、多项选择题1.下列词语中，描写人物心情的有（）A.忐忑不安B.心惊肉跳C.兴高采烈D.眉清目秀答案：ABC。“眉清目秀”是描写人物外貌的。2.下列作品属于鲁迅的有（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《骆驼祥子》答案：ABC。《骆驼祥子》是老舍的作品。3.下列属于边塞诗的有（）A.《出塞》B.《凉州词》C.《芙蓉楼送辛渐》D.《从军行》答案：ABD。《芙蓉楼送辛渐》是送别诗。4.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。B.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用了夸张的修辞手法。C.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻的修辞手法。D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。答案：ABC。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。5.下列词语中，互为近义词的有（）A.教诲——教导B.爱慕——厌恶C.适宜——适合D.坚定——动摇答案：AC。B项“爱慕”和“厌恶”是反义词；D项“坚定”和“动摇”是反义词。6.下列句子中，运用了描写方法的有（）A.他皱着眉头，一脸的焦急。（神态描写）B.他迈着大步，快速地向前走去。（动作描写）C.他心里想：“这次考试一定要考好。”（心理描写）D.“你吃饭了吗？”他问道。（语言描写）答案：ABCD。7.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》答案：ABC。《聊斋志异》不属于四大名著。8.下列词语中，“然”字表示“……的样子”的有（）A.恍然大悟B.庞然大物C.安然无恙D.肃然起敬答案：BD。A项“恍然大悟”中“然”表示“……的样子”；B项“庞然大物”中“然”表示“……的样子”；C项“安然无恙”中“然”表示“平安、稳定”；D项“肃然起敬”中“然”表示“……的样子”。9.下列关于文学体裁判断正确的有（）A.《静夜思》是古诗B.《春》是散文C.《皇帝的新装》是童话D.《最后一课》是小说答案：ABCD。10.下列句子中，表达“爱国”情感的有（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.天下兴亡，匹夫有责。C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。答案：ABC。D项表达的是高洁的品格和坚守正义的决心，不是爱国情感。三、判断题1.“他跑得像兔子一样快”运用了比喻的修辞手法。（）答案：√2.《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家笛福。（）答案：×，笛福是英国作家。3.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（）答案：√4.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）答案：×，“断定”和“可能”矛盾，有语病。5.“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。（）答案：√6.《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。（）答案：√7.“我喜欢唱歌，尤其喜欢唱流行歌曲”这句话是递进关系。（）答案：√8.“四面楚歌”这个成语与项羽有关。（）答案：√9.“这棵树大概有十米左右高”这句话表述准确。（）答案：×，“大概”和“左右”重复。10.《草船借箭》中周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想陷害他，结果诸葛亮神机妙算，巧妙地借到了箭。（）答案：√四、简答题1.简要概括《背影》中父亲的形象。答案：《背影》中的父亲是一个慈爱、隐忍、坚韧的形象。他对儿子关怀备至，在车站为儿子买橘子时艰难攀爬月台的背影，尽显其对儿子深深的爱。面对生活的压力和家庭的变故，他默默承受，隐忍坚强，不把艰难困苦过多地展现给儿子，以自己的方式为儿子撑起一片天。2.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。答案：百草园是一个充满生机和乐趣的地方。这里有丰富的植物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树等；还有多样的动物，像鸣蝉、黄蜂等。它是孩子们的乐园，可以听油蛉低唱、蟋蟀弹琴，还能找蜈蚣、斑蝥，摘覆盆子、吃桑椹，充满了自然的野趣和童年的欢乐。3.说说《安徒生童话》的艺术特色。答案：《安徒生童话》艺术特色鲜明。一是想象丰富，创造出奇幻的故事世界，如《海的女儿》中的海底王国。二是情感真挚，能深刻打动读者，像《卖火柴的小女孩》让人感受到小女孩的悲惨与无奈。三是语言优美且富有诗意，简单易懂又充满韵味，适合不同年龄段的读者。4.分析《骆驼祥子》中祥子的三起三落。答案：一起是祥子来到城市，辛苦拉车三年买了新车；一落是车被大兵抢走。二起是祥子卖了骆驼，又攒钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；二落使他买车希望再次破灭。三起是和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了车；三落是虎妞难产而死，祥子卖车葬虎妞，彻底堕落。五、讨论题1.讨论《西游记》中孙悟空的人物形象及现实意义。答案：孙悟空是《西游记》中极具魅力的人物。他本领高强，有七十二变、火眼金睛等，敢于反抗权威，大闹天宫体现了他的叛逆精神。同时他忠诚勇敢，一路保护唐僧取经，降妖除魔。在现实中，他的叛逆精神鼓励人们不盲目顺从，敢于挑战不合理的规则。他的忠诚和勇敢启示我们面对困难要坚守信念，勇往直前，为实现目标不懈奋斗。2.探讨《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的成长历程对我们的启示。答案：保尔·柯察金从一个贫苦少年成长为坚强的共产主义战士。他历经战争、伤病等磨难，却始终保持坚定的信念和顽强的意志。这启示我们在成长中会遇到各种挫折，不能轻易放弃。要树立正确的人生观和价值观，为了理想努力拼搏。同时，要学习他的奉献精神，在社会中发挥自己的价值，为他人和社会贡献力量。3.谈谈《简·爱》中简·爱的爱情观及其意义。答案：简·爱的爱情观是平等、自尊、独立的。她追求精神上的契合，不看重物质和地位。面对罗切斯特，她不卑不亢，当发现他有妻子时毅然离开。这种爱情观的意义在于告诉人们，真正的