2025秋南方新课堂金牌学案中国历史七年级上册（配人教版）（教师用书）

第1课远古时期的人类活动(时空观念、史料实证)(时空观念、史料实证、历史解释)识。(家国情怀)知识点一我国境内的古人类古人类生活年代发现地点两颗门齿化石，以及一些粗糙的石器距今约170万年云南元谋一个完整头骨化石距今约160万年陕西蓝田湖北郧阳知识点二北京人历史信息3颗牙齿化石、头盖北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻比现代人小。他们身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版历史信息证明北京人已经会使用火。北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽影响约10万件打制石器证明北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具猎取动物,采集植物果实地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一知识点三山顶洞人2.发现地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴。3.概况(1)模样和现代人相同，属于晚期智人。(3)可能已经知道人工取火0(5)过集体生活，没有贫富贵贱的差别。问题一北京人有何体貌特征?他们的一天是怎样度过的?根据下列有关北京人的化石和史材料一材料二北京人生活在距今约70万—20万年，保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能制作和使用工具，会使用天然火。北京人生活的环境森林茂密、野草丛生、猛兽出没，他们将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍削成木棒，凭着原始的工具同大自然进行艰难的斗争。——摘编自黄慰文《北京原人》探究：根据材料一、二并结合所学知识，说明北京人的体貌特征，想象北京人一天的生活。北京人的一天：白天，男人拿着木棒以及各种石器围捕鹿等动物，女人出去采集植物果实，老人和孩子留下来看守火种。晚上，人们带着各自的成果回来，围着篝火分享食物。他们堆设火堆，用第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源问题二周口店北京人遗址的发现有何历史意义?阅读下列材料，回答问题。材料一1929年，裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。此后，考古学家又多次对北京人遗址进行发掘，前后发现了……40多个不同年代和性别的个体化石。出土的石器和石制品数以万计……至今仍是我国已发现的资料最丰富的旧石器时代早期遗址之一。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二北京人用火的发现，至少可以把人类用火的历史提早到四五十万年以前……对人类物质、文化的发展带来了相当大的影响。——摘编自裴文中《中国的旧石器时代》探究：根据材料一、二并结合所学知识，说明周口店北京人遗址发现的意义。答案：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 基础对点练知识点一我国境内的古人类1.在《光明日报》刊文《穿越170万年寻迹“元谋人”——现场直击元谋猿人遗址第六次考古发掘》中，记者深入元谋人遗址发掘现场，跟随考古专家们探寻元谋人的历史遗迹。如果你想实地观看此次考古发掘，应该去的地方是(D)知识点二北京人2.我国是世界上发现古人类化石最多的国家之一。下列古人类中，生活在距今约70万—20万年，使用打制石器和火的是(B)A.元谋人B.北京人C.马坝人D.山顶洞人3.(2024·龙东中考)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。在该遗址中可以看到(A)A.打制石器B.磨制石器C.青铜器D.铁器知识点三山顶洞人4.观察下图时间轴，你认为山顶洞人应该生活在哪一时期(D)A解析：山顶洞人生活在距今约3万年的北京周口店龙骨山上，他们使用打制石器，已经掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。5.(2025·广州检测)山顶洞人遗址发掘出许多装饰品，包括钻孔的砾石、穿孔的兽牙、海蚌壳和带有刻痕的骨管等。这反映了山顶洞人(B)A.已经会使用火B.有了审美意识C.学会种植水稻D.过着集体生活能力提升练6.我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时产生和记录的原始资料，后者是后人运用第一手史料所做的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是(A)A.北京人头盖骨化石B.相关影视作品C.北京人复原头像D.历史学家的著述解析：第一手史料也被称为原始史料，是指直接、真实的历史记录，如当时的文献、档案、信函、日记、实物等，这些史料未经后人加工、诠释，能够较为真实地反映历史事件的原貌。第二手史料是指经过后人整理、诠释、研究的史料，如史书、学术研究著作、历史论文等。A项是第一手7.考古学家在某一古人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平、眉骨粗大、颧骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该古人类是(B)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人8.阅读下列材料，回答问题。材料一我国是世界上发现古人类化石最多的国家之一。……我国旧石器时代初期的人类和文化遗址遍布全国各地，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。——摘编自宋兆麟等《中国原始社会史》(1)根据材料一并结合所学知识，回答我国早期人类分布的特点。研究人类起源的主要依据是什么?材料二北京人用火的证据十分明显。考古学者在发掘北京人遗址时，曾发现过三层灰烬。(2)根据材料二，推断北京人已经掌握的生活技能，并说明推断理由。简述北京人掌握这一生活技能的重大意义。材料三(考古界)一说起中国发现的古人类化石，没有不提到北京人的。迄今为止，北京人遗址共发掘出完整的头盖骨化石6个、骨骼碎片若干(分属40多个不同年龄层次的男女)、约10万件打制石器以及大量的动物化石。此外，还发掘出极为丰富的用火遗迹……周口店丰富的(3)根据材料三，归纳北京人遗址内涵丰富、材料齐全的信息。结合所学知识，谈谈北京人遗址发现的意义。京人遗址的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。第2课原始农业与史前社会知识点一农业的起源与定居生活历史信息距今约2万年，我国先民开始对一些野生的植物进行管理国南北方都出现了人工栽培的农作物意义农业的起源和发展促进了人类的定居生活。人们磨养家畜。原始社会的生产力水平得到提高。原始农业为古代形成奠定了重要基础知识点二河姆渡人与稻作农业的繁荣1.区域：长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。(1)年代：距今约7000年。(3)生产生活：河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑。考古学家在遗址中发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井之一。遗址中还有大量水稻遗存。骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。稻作农业已经具有相当的规模。家畜饲养以猪、狗为还运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。这里出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器0南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版知识点三仰韶文化和大汶口文化1.仰韶文化(1)概况时间发现地点从事粟作农业生产，过着定居生活。在陶器表面绘出鱼、鸟、花等图案的彩陶是仰韶差别典型代表半坡遗址、河南灵宝西坡遗址①年代：距今约6000年。②生活地点：陕西西安东部半坡村。③生产生活：半坡人主要居住在半地穴式的房屋里，屋内有灶坑。半坡人能制作精美的磨渔猎；也采集野果作为食物补充。半坡人还大量使用装饰品，并制作乐器陶埙。遗址中还出土2.大汶口文化时间发现地点同一群体内部已经出现了贫富分化典型代表山东章丘焦家遗址【温馨提示】元谋人、北京人使用打制石器，属于旧石器时代：半坡人、河姆渡人使用磨制石器，属于新石器时代。问题一原始农业的起源和发展有哪些具体表现?原始农业发展有何历史意义?阅读下列材材料一人类在新石器时代开始使用磨制石斧，新石器时代工具的特点，就是其边缘已经被磨得很锐利，这就带来了人类经济史上的“第一次革命”。新石器时代的人类控制了自己的食物补给，开始栽植和改良可食用的植物。—摘编自戈登·柴尔德《远古文化史》第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源7材料二农业革命反过来又引发更大规模的人口增加。同样面积的土地，种植农作物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。因此，当我们看到人类总人口不断增长时，也就不会感到惊奇了。探究：根据以上材料和所学知识，分析原始农业起源和发展的具体表现及历史意义。历史意义：农业起源和发展使人口大量增加，人类有了稳定的食物来源，促进了人类的定居生活；原始社会生产力水平得到提高，为古代文明社会的形成奠定了重要基础。问题二为什么河姆渡人的房屋与半坡人的房屋类型不同?通过下面的材料，结合所学知识，回答问题。材料一在该遗址(河姆渡遗址)还发现了成排卯榫相连的木桩、大量的横板和竖板，以及很多不同形式的带卯榫结构的构件……密接拼板和卯榫的运用是一种较高的工艺，奠定了我国木结构建筑技术的基础。材料二——摘编自张清华《一口气读完上古史》探究：根据上述材料及所学知识，指出河姆渡人与半坡人房屋类型不同的原因。答案：河姆渡人生活在南方潮湿多雨的环境中，干栏式建筑用于防潮、防虫，适应长江流域的自然原的自然环境。知识点一农业的起源与定居生活时间北京门头沟东胡林遗址距今9000—8500年距今7500—3000年陶片中稻、粟、豆类等植物印痕A.早期人类起源B.原始农业的兴起和发展C.冶炼技术水平D.原始部落联盟之间的关系知识点二河姆渡人与稻作农业的繁荣2.考古发现，河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现8代的栽培稻。这可以证明河姆渡人(B)A.懂得人工取火B.人工栽培水稻C.饲养多种家畜D.使用铁制农具A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址知识点三仰韶文化和大汶口文化4.我国远古先民已经培育出粟(俗称谷子，去壳后称小米)。考古学家在黄河流域发现了距今约6000年种植粟的农耕文化遗存。它是(D)A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址5.(2024·辽宁中考)文物承载灿烂文明，传承历史文化。下图文物反映出我国原始居民已经学会(A)河姆渡遗址出土的陕西半坡出土的A.烧制陶器B.种植水稻C.建造房屋D.制作乐器朴素。这可印证半坡人(C)A.会建造半地穴式房屋B.广泛使用青铜工具C.手工业水平较为先进D.初步出现物品交换7.考古发现是后人解读远古历史的重要依据。在大汶口文化晚期的墓葬中，有的随葬百余件成A.出现了贫富分化B.国家产生能力提升练造房屋。这可印证该遗址先民(C)A.能够饲养家畜B.广泛使用石器9C.过着定居生活D.从事农业生产解析：根据题干材料中的“考古学家发现了大量的红烧土，即用火烧烤过的黏土，常用于建造房屋”可知，山东临淄赵家徐姚遗址先民已经懂得烧制黏土、建造房屋，这说明该遗址先民已经开始过定居生活。9.中国是农业的发祥地之一，原始农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。围绕着“原始农耕生活”这个主题，同学们进行了探究性学习。请你参与其中并完成任务。(1)从自然环境和气候状况出发，分析河姆渡人与半坡人分别建造上图所示房屋的原因。答案：图一是干栏式建筑，河姆渡人生活在长江下游地区，地势低洼，气候温暖潮湿，干栏式建筑利于通风、防潮、防虫蛇。图二是半地穴式房屋，半坡人生活在黄河流域，该地区干旱、风沙(2)中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。请以“工具·作物·文明”为主题，从上述关键词中任选3个及以上进行论述，写一篇150字左右的小短文。论述：一万多年前，中华大地进入新石器时代。在漫长的岁月中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。他们用骨耜、石斧、石镰等简单的劳动工具从事原始农业。长江下游地区的先民开始栽培水稻，黄河流域的先民开始栽培粟和黍。这些农作物的栽培，为人类文明作出了重要贡献。总之，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，标志着原始农业的兴起和发展。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。第3课中华文明的起源的标志。(历史解释)化自信。(历史解释、家国情怀) 知识点一知识点一早期国家和文明的起源早期国家时间早期城市逐步形成。社会成员之间的分化加剧,出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王进入标志知识点二良渚古城与陶寺古城1.(1)良渚古城遗址(位于浙江余杭，距今约5300—430历史信息统治者有较强的调动、组织能力水利的水利工程普通墓地：随葬品稀少社会的阶级分化已经相当明显结论：距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家(2)陶寺古城遗址(位于山西襄汾，距今约4300—4000年)历史信息统治者有较强的调动、组织能力大型 中原小型墓很多没有任何随葬品了有可能是观象台的遗迹发展出早期文明2.中华文明的起源和初步发展的特征第一阶段时期阶段时期中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起，经过持续的发展，走向一体，以中原良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的炎黄部落联盟五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等几个较大的部落。阪泉之战中黄帝打败炎帝，两大部落部落，这一部落联盟的势力和声望大增影响炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝代以来，海内外华人也以“炎黄子孙”自称相传黄帝之后，尧、舜、禹通过禅让制依次问题一考古发现的遗迹遗物和远古传说有何关系?这对认识中华文明起源有何意义?阅读下材料二史前考古发现：探究：根据上述材料及所学知识，说明考古发现的遗迹遗物和远古传说的关系。这些遗迹遗物及传说对认识中华文明起源有何意义?答案：关系：远古传说中可能含有真实的历史信息，如果将其与考古发现结合起来，可以找出考古遗迹遗物与传说所反映的史事之间的对应关系，这对于复原远古社会历史是一种较可靠的方法。意义：考古发现的遗迹遗物是当时人类活动的直接遗留。通过对考古发现的综合研究，我们可以从古代遗迹遗物中提取出反映当时人类生产生活的历史信息。远古传说是人们在历史事实的基础上经过人为加工和代代相传而形成的历史信息，其中包含了更多的人文精神和民族品质，体现了文化认同，对认识中华文明起源同样具有重要的现实意义。问题二部落首领禅让的标准是什么?通过材料，回答问题。材料大禹治水画像石拓片(局部):探究：根据材料及所学知识，说明我国部落联盟时期选取首领的标准。答案：征求各部落意见，推举品行高尚的人做首领。知识点一早期国家和文明的起源1.“中华文明探源工程”根据中国历史发展实际，提出了人类进入文明社会的标准：一是生产发A.山顶洞人遗址发现用火遗迹B.河姆渡遗址出土了大量的稻谷D.陶寺古城遗址大、小墓葬的随葬品差别大知识点二良渚古城与陶寺古城2.良渚古城内外的贵族墓地里，随葬着数量不等、制作精美的玉器(如图为其中之一),这和其他随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。这说明当时(C)A.手工艺品技术高超B.形成朴素审美观念C.社会阶级分化明显D.出现早期国家形态A.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征B.龙形纹饰是早期国家的象征C.早期文明之间存在继承关系D.早期文明的发展具有独立性知识点三远古的传说4.“战争十分激烈，蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作……黄帝命部下制造指南A.禅让制B.阪泉之战C.涿鹿之战D.牧野之战的人文初祖的是(C)A.黄帝和蚩尤B.炎帝和蚩尤C.黄帝和炎帝D.尧、舜、禹6.在太原盆地流传着大禹治水、台骀治水两个远古传说。地质学家和考古学家在太原西山发现了海百合类化石、贝壳化石，这证明远古时期的太原盆地可能是汪洋大泽或浅湖地带。这说明远古传说(B)A.反映出早期国家的社会特征B.蕴含着一定的历史信息C.印证了农耕文明的发展状况D.与真实的历史完全一致解析：根据材料可知，考古发现证实远古时期的太原盆地可能是汪洋大泽或浅湖地带，这说明远古传说蕴含着一定的历史信息，故选B项。材料未涉及早期国家的社会特征，排除A项；原始农业的出现和发展是农耕文明发展的主要表现，材料未涉及农业生产，排除C项；与真实的历史完全一致说法过于绝对，排除D项。7.习近平曾两次亲赴良渚调研，多次就良渚遗址保护和申遗工作作出重要指示。我国政府如此重视良渚遗址最主要的原因是它(C)A.发现了同时期规模最大的水利工程B.出土了大量精美玉器C.证实了中华五千多年文明史D.与人文初祖相关解析：根据题干并结合所学知识可知，良渚遗址是中华文明的重要遗址之一，其发现和研究证南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版实了中华文明具有五千多年的历史。这一发现对中华文明的起源和发展具有重要的学术价值和历史意义，因此我国政府对良渚遗址的保护和研究给予了高度重视。A.考古学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石B.半坡遗址居住区外有公共墓地和烧制陶器的窑场C.黄帝生活在五六千年前，是黄河流域的部落联盟首领D.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征9.传说黄河流域的部落首领黄帝平定四方、安抚万民，黄帝部落还与炎帝部落联合。炎帝和黄帝的传说在我国广大地区影响广泛，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。这表明(D)A.古史传说皆确凿可信B.黄帝时代已经出现分封制C.炎黄时期已进入封建社会D.炎黄认同推动了华夏认同遗存图片红山文化玉龙辽河流域——据冯时等《万年中国——中华文明的起源与形成》整理材料二良渚古城遗址和陶寺古城遗址的部分考古发现①陶寺古城遗址的墓葬，89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。②良渚古城北部和西北部有一个绵延20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。③良渚古城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，普通墓地随葬品较④陶寺古城的面积达280万平方米，良渚古城的内城面积约300万平方米。——据冯时等《万年中国——中华文明的起源与形成》整理材料三缅我始祖，圣德昭彰。肇启文明，开辟洪荒。修武振兵，画野分疆。制礼作乐，九域归昌。莫荚纪岁，星斗参商。千秋俎豆，永祀恒长。——乙巳(2025)年清明公祭轩辕黄帝文材料四他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过10多年，终于把河道疏通了，洪水由高处流往低处，一块块平原露出水面。人们又重新搬回了陆地，修(4)材料四讲述的“他”是谁?你认为“他”有哪些值得学习的优秀品质?阶段划分7000年6000年六千年2070年距今约距今约距今约郧县人北京人典型代表元谋人蓝田人3万年北京人原始农业与远古的传说史前时期：原始社会明的起源远古时期的中华文明的起源夏商周时期：奴隶制王朝的更替夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替知道具有奴隶制特点的夏、商、料实证)实证、唯物史观)自主学习知识点一夏朝的建立与“家天下”都城开始时间结束时间开国君主末代君主夏阳城约公元前2070年约公元前1600年禹桀商约公元前1600年公元前1046年汤纣西周公元前1046年公元前771年周武王周幽王2.夏朝我国历史上第一个奴隶制王朝发展统治建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态年代相当于夏王朝后期的二里头遗址反映了夏朝时第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡知识点二商朝的统治发展商王盘庚时迁都到殷，此后保持了相对的稳定商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不知识点三知识点三西周的兴衰1.崛起：商朝晚期，分布于陕西渭水流域周原一带的周人，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治势力，对商朝的统治构成严重挑战。歌，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京,史称西周。3.分封制(1)对象：宗亲和功臣等。(2)目的：稳定周初的政治形势。加强对地方的控制，扩大统治范围。再分封。周朝的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。(4)作用：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。【温馨提示】伴随分封制的实行，西周产生了等级制度，贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。士礼仪教化暴力镇压4.西周衰亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。公元前771年，西周被犬戎所灭。化?阅读下列材料并结合所学相关知识，回答问题。材料一及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰：“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。——司马迁《史记·夏本纪》材料二大道之行也，天下为公。选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。探究：根据上述材料并结合所学知识，写出夏朝政治制度和社会状况的变化。问题二西周采取了哪种政治制度加强对地方的控制?如何评价该制度?阅读下列材料并结合所学相关知识，回答问题。——摘编自詹子庆《中国古代史》材料二周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。探究：根据上述材料并结合所学知识，写出西周实行的政治制度，并对该制度作出评价。答案：政治制度：分封制。评价：稳定了周初的政治形势，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序；受封的诸侯具有一定的独立性，直接影响了周王权力的集中。问题三你知道夏商政权衰亡的原因吗?你能从中得到什么认识?通过以下材料，回答问题。材料一时日(桀)曷丧?予及汝皆亡!材料二以酒为池，县(悬)肉为林……于是纣乃重刑辟，有炮格之法。材料三汤武革命，顺乎天而应乎人。探究：根据上述材料并结合所学知识，分析夏商政权衰亡的原因。你能从中得到什么认识?基础对点练知识点一夏朝的建立与“家天下”这表明(A)A.“家天下”代替“公天下”B.华夏族开始形成C.夏朝灭亡，商朝兴起D.禅让制正式确立2.(2025·佛山检测)二里头遗址拥有独特的地理位置和气候条件，其发展建立在以粟作农耕和稻作农耕为主的多元农业基础之上。干旱时节粟类作物更具稳定性，水涝时期水稻则可作为重要补充。据此分析，二里头文化迅速发展的原因是(B)A.生产工具进步B.生活基础稳定第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C.经济交流频繁D.阶级分化明显对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是(B)C.人民起义D.自然灾害频繁A.分封制B.郡县制C.刺史制度D.行省制度6.“周苦于兵力单薄，不足以镇压各族人民，于是大封同姓、异姓宗亲等于地方，作为周室的‘藩屏’。”材料反映了分封制的作用是(B)A.增加财政收入B.帮助周王室稳定政局C.强化等级秩序D.加强对平民的控制解析：周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民众的权力，建立诸侯国，加强对地方的控制，扩大统治范围。 能力提升练天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是A.王位世袭制取代禅让制B.禹废除“家天下”政治制度C.益主动将王位让给了启D.记录有出入，历史无结论解析：两段材料反映了大禹死后，启继承了王位的史实。这标志着王位世袭制取代禅让制。C.军备竞赛已开始D.分封制度已建立9.以下是某历史兴趣小组围绕“夏商西周王朝的更替”进行的项目化学习，请你一起参与。材料一南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版材料二中华文明历史悠久，而且绵延至今未曾中断，这是举世公认的。但(截至1996年)中华文明早期的夏商周三代却没有完整可信的年代学标尺。古代文献记载最早的可信年代是公的发现，为进行夏商周年代学标尺研究奠定了基础；同时，碳-14测年技术、天文学、历法学、古文字学、青铜器研究等取得的重大进展为年代学标尺研究提供了技术保证。在此基础上，国务院批准成立了领导小组，历时多年，终于成功完成夏商周年代学标尺研究工作。——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》(1)根据材料一并结合所学知识，简要说明图一、图二所示历史事件。答案：图一：考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。图二：周武王于公元前1046年统率各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡。(2)根据材料二，指出中华文明呈现出的具体特征。(3)归纳夏商周年代学标尺研究能够成功完成的因素。的重视和历史学家的努力；等等。答案：注意结合多种史料；实物与文献互证；借助科学技术；等等。(言之有理即可)第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第5课动荡变化中的春秋时期期周王室衰微的表现。(历史解释)会进步的动力。(唯物史观)知识点一王室衰微背景公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑,我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。这一时期的社会处于动荡和变化的状态，西周的称之为“礼崩乐坏”。一些诸侯国为了加强对地方的控制，不再把新占有的土地分置县、郡，委派官员直接管理，这些职位也不再世袭。西周时期的分封制东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王在名义上仍是天下“共主”,但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大，各自为政结果周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响。这时候，周天子治权，大国诸侯操控政治，竞相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌【温馨提示】周王室衰微，政治、经济地位大降，对诸侯的控制力降低，使春秋时期出现诸侯争霸的动荡局面。知识点二诸侯争霸1.诸侯争霸背景春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的和军事征伐等活动。一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主争霸齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸，吴国和影响导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展2.民族关系春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版知识点三春秋时期的经济发展铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一商业活动逐渐活跃起来，金属货币得到较为广泛的使用材料一春秋时期，晋国常与周边戎狄等发生冲突。为了消除边患，晋国大臣魏绛向国君提出“和备物资消耗。国君最终被说服，命魏绛与周边戎狄订立盟约，和睦相——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级上册》材料二春秋时期的诸侯争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级上册》探究：根据以上材料及所学知识，写出春秋时期诸侯争霸的影响。繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念；导致许多中小诸侯国覆灭，给社会和人民带来了灾难与危害，少数强大诸侯国的疆域不断扩展。问题二史料实证是历史学习的核心素养之一，史料有哪些种类?它们是如何反映历史的?阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。探究：以上器物属于哪一类史料?它们反映了春秋时期社会的哪些现象?知识点一王室衰微1.(2025·揭阳检测)春秋时期，周天子分封土地，一些诸侯国不再把新占有的土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理。这表明春秋时期A.周王室强大B.诸侯争霸C.分封制瓦解D.封建制度建立第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡2.《论语》中写道：“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述(D)A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋知识点二诸侯争霸A.分封制B.诸侯争霸C.贵族等级D.秦国统一六国A.秦孝公B.楚庄王C.齐桓公D.晋文公5.春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。当时，民族关系也有所发展，为了消除边患、提升在诸侯争霸中的威慑力，诸侯国与周边民族频繁往来，甚至订立盟约。下列对当时诸侯争霸战争的认识正确的是(D)A.促进了经济的发展B.有利于文化的繁荣C.维护了周王的权威D.加快了民族的交融解析：根据所学知识可知，春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的民族长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。知识点三春秋时期的经济发展6.(2025·揭阳检测)相比于耒耜等耕具，牛耕费力少且效率高，能将畜力与铁制农具有效结合运用。这主要说明牛耕有助于(C)A.减轻农民赋税负担B.提升粮食单位产量C.提高土地耕作效率D.扩大手工业生产规模能力提升练7.东周初期，都城发生饥荒，周王室向诸侯请求资助。周襄王死后，周王室又请求诸侯给予丧葬费用。材料反映出当时(D)A.周王室管辖范围缩小B.周王室初步确立严格的社会等级制度C.诸侯政治地位提高D.王室衰微，财政陷入困境解析：依据题干可知，东周时期，周王室不仅请求诸侯解决粮食危机，甚至连周天子的丧葬费用也向诸侯求助，由此反映出周王室力量日益衰微，财政陷入困境，不得不依赖诸侯国的经济支持，D项正确。题干没有反映周王室的管辖范围缩小，排除A项；西周分封制初步确立严格的社会等级制度，但不是题干的主旨，排除B项；题干的主旨是周王室力量衰微，没有体现诸侯政8.(2024·北京中考改编)在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具，它们是1146℃以上高温冶炼的产物。这类工具的出现表明(B)A.我国早期国家开始形成B.农业生产力水平的提高C.七国之间兼并战争激烈D.变法推动分封制的瓦解解析：根据题干“春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具”并结合所学知识可知，铁制农具和牛耕的出现是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一，故选B项。距今约5000年，我国出现了早期国家，排除A项；战国时期，为了扩展疆域，七国之间的兼并战争日趋激烈，排除C项；变法推动分封制的瓦解与题干无关，排除D项。9.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑祝聃(郑庄公的臣下)射王中肩。材料四山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北(1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期农业发展的表现。答案：铁制农具和牛耕的出现。(2)根据材料二，说明春秋时期周天子地位发生的变化。(4)根据材料四，归纳春秋时期诸侯国之间关系的变化和民族关系发展的表现。结合所学知识，说明这一系列变化和表现产生的影响。答案：表现：诸侯争霸；各民族频繁往来。影响：少数强大诸侯国的疆域不断扩展；出现了局部统一的趋势；出现了大规模的民族交融。(5)综合上述材料，概括春秋时期的时代特征。答案：铁制农具和牛耕出现；王室衰微，周王室第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课战国时期的社会变革解战国时期商鞅变法等改革；争。(时空观念)知识点一战国七雄背景经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期。当时，维系周王室统治的战国时期的政治十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”及影响七国凭借强大的军力进行战争，战争的性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。争非常惨烈知识点二商鞅变法商鞅变法确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治时间公元前356年主要内容政治确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；建立户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗军事意义使秦国政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版1.经济发展战国时期，冶铁技术迅速提高，铁器的使用日趋普遍。牛耕得到进一步推广。农业生产商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主富比王侯2.都江堰公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在功能是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野意义2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅出智慧与勤劳精神的集中体现问题一春秋到战国时期社会形势发生了巨变，思考战国时期战争的特点及带来的影响。根据材料及所学知识，回答问题。材料一探究：根据材料及所学知识，分析战国时期战争的特点，说明战争带来的影响。答案：特点：战争的性质由春秋时期的争霸转变为兼并。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。影响：战争给人民带来了灾难，导致社会动荡不安。问题二商鞅变法的举措有哪些，解决了秦国的哪些问题，对秦国有什么影响?根据材料并结合所学知识，回答问题。材料商鞅很清楚秦国羸弱的根源是什么,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。三个“低下”,一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下；一个“落后”是土地制度落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下手。——摘编自李存山《商鞅评传：为秦开帝业的改革家》第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡应措施。答案：解决生产率低下：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。解决行政效率低下：确立县制，由国君直接派官吏治理。解决军队战斗力低下：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。解决土地制度落后：废除旧的土地制度。问题三通过客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法，是“历史解释”素养的要求。以下图片是战国时期的考古发现，结合所学知识，对以下文物加以说明。探究：根据所学知识，指出上述图片所包含的历史信息。答案：战国时期手工业发展，冶铁技术提高，铁器的使用日趋普遍，促进了生产力的发展。各诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。知识点一战国七雄1.唐朝诗人胡曾的诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期(C)A.周王室衰微B.分封制崩溃C.兼并战争不断D.注重兴修水利知识点二商鞅变法有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。这一举措(C)A.有利于经济往来B.激发农业生产积极性C.提升军队战斗力D.加强了对地方的控制知识点三战国时期的经济发展4.公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了都江堰。都江堰修建于(A)A.公元前3世纪B.公元前2世纪C.公元前1世纪D.公元3世纪南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版A.原始农耕的产生B.生产工具的改进C.土地制度的变迁D.耕作方式的变革6.(2025·深圳模拟)深圳大梅沙遗址发掘出了新石器时代遗存和青铜时代遗存，其中春秋战国时期墓葬中出土了一些青铜器，包括短剑、矛、钺等。这反映出当时(C)A.青铜制造技术高超B.阶级分化非常明显C.战争攻伐比较频繁D.农业文明高度发达7.历史唯物主义的基本原理强调，生产力决定生产关系。据此可以推断，战国时期各诸侯国变法改革的根本原因是(A)A.生产力的不断发展B.诸侯积极争夺霸主地位C.周王室日渐衰微D.阶级斗争愈发尖锐解析：春秋战国时期，伴随着生产力的发展，新兴的地主阶级产生。为发展封建经济、确立自己的统治地位，他们纷纷进行改革。8.阅读下列材料，回答问题。材料一上上(1)写出材料一①和②处的内容。政局之变①《战国策》答案：决裂阡陌：废除旧的土地制度。教民耕战：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(3)梳理材料一、材料二的关系并结合所学知识，论述“商鞅变法是顺应历史发展的改革”,完成一篇历史小短文。(要求：史论结合，条理清晰，逻辑严密，叙述完整，字数不少于150字)答案：观点：商鞅变法是顺应历史发展的改间的兼并战争越来越激烈，各诸侯国统治者为了富国强兵，在兼并战争中取胜，相继进行变法改革。其中，以商鞅在秦国的变法最为典型，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。总之，商鞅变法确立了新的政治、经济秩序，顺应了大变革时代的发展趋势。第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第7课百家争鸣知道老子、孔子的生平与思想；料实证) 知识点一老子和《道德经》是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。他认为一切事物都有对立面对立的双方能够互相转化。老子在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚；在政知识点二孔子和儒家学说孔子(春秋后期鲁国人)核心思想达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行政治主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。他反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力、体察民意，认为只有实行德政，使民众心悦诚服，社会才会稳定教育兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响影响孔子晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。他创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响知识点三百家争鸣1.诸子百家主要思想代表作荀子主张实行礼治,提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序墨家墨子并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立法家专制统治兵家一为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。问题一孔子是我国著名的思想家。他的主要思想主张有哪些?他的思想对我国社会有何影响?根据以下材料并结合所学知识，回答问题。材料三孔子部分弟子家庭情况： 学生孟懿子南宫敬叔端木赐颜回材料四从历史的角度看，包括儒家思想在内的中国传统思想文化中的优秀成分，对中华文明形成并延续发展几千年而从未中断，对形成和维护中国团结统一的政治局面，对形成和巩固中国多民族和合一体的大家庭，对形成和丰富中华民族精神，对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略，对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡，都发挥了十分重要的作用。——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话(2014年9月24日)探究：根据上述材料及所学知识，概括孔子的各类思想主张，写出孔子及其思想的影响。打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，提出许多教学思想和方法。影响：孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义；他提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡问题二战国时期诸子百家的思想主张是什么?各学派争论的问题是什么?根据以下材料并结合所学知识，回答问题。材料地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》天地与我并生，而万物与我为一。兼相爱，交相利。探究：根据上述材料及所学知识，指出战国时期诸子百家争论的问题。答案：战国时期诸子百家争论的是如何治理国家和人民的问题。问题三战国时期，各学派提出各种思想主张，造就了思想文化的繁荣局面。这一学术思想灿烂的局面被称为什么?这一局面为什么出现在春秋战国时期?根据以下材料并结合所学知识，回答问题。材料一“诸子论道”是政治、经济各方面的激烈而深刻的变革在思想文化领域的反映。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二探究：根据以上材料及所学知识，回答材料一中“诸子论道”的名称。这一局面为什么出现在春秋战国时期?答案：名称：百家争鸣。原因：春秋战国时期铁器、牛耕的出现和推广，使社会生产力进一步提高；为了在争霸中占据优势，各国纷纷变法，变法需要相应的人才支持，因此出现了思想繁荣的百家争鸣局面。 基础对点练知识点一老子和《道德经》1.《塞翁失马》阐述了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。下列著作中能够反映这种相互转化思想的是(D)A.《墨子》B.《论语》C.《韩非子》D.《道德经》知识点二孔子和儒家学说2.春秋战国时期，学术思想十分活跃。儒家学派创始人孔子的思想核心是(B)A.“无为而治”B.“仁”C.“兼爱”“非攻”D.以法治国南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版南方新课堂A.“无为而治”B.有教无类C.“兼爱”D.以法治国知识点三百家争鸣A.老子B.韩非C.墨子D.孟子6.面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯国之间战争不断、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。下列关于百家争鸣的表述正确的是(D)A.各个学派彼此对立，互不相容B.是一百位思想家的争论C.造成了社会的动荡不安D.促进了思想文化的繁荣解析：春秋战国时期，各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。能力提升练7.“孔子成长的时代，鲁国政乱……·陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的目的是(A)A.教化民众，匡正社会秩序B.以法为教，建立法治社会C.有教无类，发展私塾教育D.著书立说，宣扬儒家思想解析：题干指出了孔子注重道德教育的主张。从材料信息“孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心入手”可知，孔子从事教育的目的是教化民众，匡正社会秩序，故A项正确。以法为教，建立法治社会是法家韩非的主张，排除B项；有教无类是孔子的主张，但与题干无关，排除C项；材料未涉及宣扬儒家思想的相关信息，排除D项。8.《史记·刺客列传》描写了春秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记载体现的精神内涵相符的是(C)B.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫解析：根据题干可知，司马迁评价的大意是从曹沫到荆轲这五位刺客，他们的侠义之举有的成功，有的不成功，但他们的志向清晰明确，没有违背自己的信念，因而名垂千古。故司马迁称赞的是他们的忠义与气节。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所反映的精神内涵与材料相治的思想，排除D项。9.春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，不同流派的思想家提出了不同的治世药方。商鞅变法的实践证明，下列哪一种药方更“对症”当时的社会形势(B)央集权专制统治。秦统一六国得益于商鞅变法，材料一难易相成'长短相形'高下相倾，难易相成'长短相形'高下相倾，音声相和，前后相随。—-《①》克己复礼为仁。一日克己复礼'天下归仁焉国家务夺侵凌'则语之兼爱民为贵'社稷次之'君为轻吾以是明仁义爱惠之不足用'而严刑重罚之可以治国也《④》(1)材料一中的经典名句选自先秦典籍，请写出①②③④处的典籍名称。材料二春秋时期，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了百家争鸣的局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》(2)根据材料二，概括百家争鸣局面出现的原因。第8课夏商周时期的科技与文化就。(史料实证、时空观念)2.通过观看历史纪录片，知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、(史料实证)强文化自信。(历史解释、家国情怀) 天文是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录。《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星 夏朝时可能有了历法。商朝时，历法逐渐完备。战国时期，人们已经把一年分为二十四节气医学夏商周时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾用。战国时期问世的《黄帝内经》,是一部重要的中医理论著作知识点二甲骨文与青铜器甲骨文商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情进行占卜，把记录占卜情况的文字刻在甲骨上。这些文字被称为“甲骨文”。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，因为古人称铜为金，所以这种文字被称为“金文”。西周时期，青铜器上文字的数量明显增加。金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等方面。长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了数以万计的珍贵文物，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。三星堆遗址还出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，表明它与中原王朝具有密切关系知识点三《诗经》和楚辞作品楚辞问题一汉字是如何产生的?中国有文字可考的历史是从什么时候开始的?最早的汉字是什么?它对中国文字的发展和演变有什么意义?结合材料及所学知识，回答问题。材料一上古先民所采用的原始记事方法主要有结绳、木刻、图画以及在器物上刻画。随着一些符号的反复使用及先民在使用原始记事方法中经验的积累，文字终于孕育而生。1959年后陆续出土于山东大汶口文化遗址的陶器上，有不同形体的复杂图形符号和刻画符号。这些符号比较端正规整，很像后来的青铜铭文。——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》材料二河南、陕西、山东等地出土了大量商周时期的甲骨，其中商朝有字甲骨约15万片，单字计4400个以上，已经识别的字在1500个以上。——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史七年级上册》探究：根据上述材料及所学知识，归纳我国文字的产生历程，说明甲骨文对于中国文字发展和演变的意义。答案：产生历程：随着远古时期一些符号的反复使用及先民在原始记事方法中经验的积累，文字孕育而生。意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开问题二青铜器上的文字成为我们现在研究历史的重要依据，这些内容反映了怎样的社会状况?根据以下图片，结合所学知识，对青铜器上文字所反映的社会状况进行分析。材料司母戊鼎夫差矛战国铜壶及纹饰展开图图片说明牧野伐纣的时间矛上刻有“夫差”壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景中的青铜器反映了当时怎样的社会状况。问题三如何运用实物史料和文献史料研究和学习历史?根据以下图文资料，回答问题。基础对点练1.二十四节气是中国人民在长期观测太阳周年活动的过程中总结出的反映时令、气候、物候变化关于二十四节气的说法正确的是(A)A.体现了中国先民的智慧B.促进了经济文化交流C.是中国古代的纪年方法D.没有任何的科学依据2.中医是中国的优秀传统文化。下列关于夏商周时期的医学说法正确的是(D)C.夏商周时期人们尚未掌握医药知识D.《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作3.(2024·凉山中考)历史学家在研究中国古代某一时期的历史时，查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓片。该历史学家最有可能研究的是(A)A.商朝历史B.秦朝历史C.唐朝历史D.宋朝历史国有文字可考的历史从哪个朝代开始(B)A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡解析：甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，能反映商王的活动和商朝的政治、经济情况。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。A.数量众多B.种类丰富C.工艺高超D.分布广泛说明该时期的青铜器种类丰富，故B项符合题意。题干材料没有强调商周时期的青铜器数量众多、6.我国现存第一部诗歌总集是(D)7.战国时期，诗人们吸收民歌精华，采用楚国方言，创作出一种新体诗歌——楚辞。其中一位爱国诗人的代表作《离骚》,把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对祖国和人民的热爱。这位爱国诗人是(A)A.屈原B.李冰C.孙膑D.商鞅能力提升练8.(2025·清远模拟)右图为中国人民银行发行的纪念币，纪念币背面图案为尊”字样及面额。该纪念币的发行旨在(C)A.促进国际文化交流B.普及金融和货币知识C.增强民族文化自信D.铭记历史的重大事件9.在殷墟，讲解员指着一些刻有文字的残片说：“这些文字内容反映了商王的活动和商朝的政治、反映商王的活动和商朝的政治、经济状况，对研究商朝的历史有重要价值。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。材料一利簋，西周早期青铜器，1976年出土于陕西西安临潼区，馆。簋既用作食器，也是重要的礼器。利簋通高28厘米，口径22厘米，重7.95千克。利簋为圆形两耳方座，器身、方座饰饕餮纹，南方新课堂·金牌学案中国历史七年级上册配统编版铭文大意：武王征伐商纣，甲子日早上，木星当空，占卜显示吉兆，至晚间即战胜商王。辛未日，武王论功行赏，赐铜给右史利，利为了——据李峰《青铜器和金文书体研究》整理材料二二月甲子昧爽，武王朝至于商郊牧野，乃誓……誓已，诸侯兵会者车四千乘，陈师牧野。帝纣闻武王来，亦发兵七十万人距(拒)武王。(1)根据材料一并结合所学知识，简析利簋的史料价值。(2)回答以上材料相结合可以证明的历史事件。结合材料对这种史料运用方法作简要说明。答案：历史事件：武王伐纣。说明：实物史料与文献史料相结合，可以验证史料的真伪，去伪夏朝商朝西周“国人西周东周商鞅修建建立建立建立暴动”灭亡开始变法都江堰公元前公元前公元前841年771年770年356年256年【单元整体回顾】商业商业青铜铸造的更替中的春秋夏商周时期的科技与文化秦汉时期：统一多民族封建国家的秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国2.通过制作思维导图，了解中央集权制度的内容及影响。(史料实证、历史解释)认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。(史料实证、唯物史观)知识点一秦灭六国背景战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活；秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东方六国，具备了统一的实力自公元前230年起，秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年，秦意义秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混