邯郸初中期中考试卷子及答案

邯郸初中期中考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）莅临（wèi）C.分歧（qí）憔悴（cuì）D.绽开（dìng）贪婪（lán）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.贮蓄决别抖擞B.瘫痪絮叨奥密C.祷告遮蔽徘徊D.取诀烂漫粗犷答案：C3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨美好的景象，与游子的孤独形成鲜明对比。答案：无（四个选项理解均正确）7.下列对“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”理解正确的一项是（）A.吹动杨柳的风B.春风C.杨柳树带来的风D.寒冬腊月的风答案：B8.下列句子节奏划分有误的一项是（）A.我/寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔C.未若/柳絮/因风起D.君与家君/期日中答案：A9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.悬崖绝壁D.巧妙绝伦答案：C10.下列对“温故而知新”理解正确的一项是（）A.复习旧知识就能得到新的理解和体会B.温习过去，知道将来C.新旧知识都要学习D.回忆过去，了解现在答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，有两个错别字的是（）A.瞭亮郎润B.哄托响晴C.建壮宽敝D.碣石枯藤答案：AC（A中“瞭亮”应为“嘹亮”，“郎润”应为“朗润”；C中“建壮”应为“健壮”，“宽敝”应为“宽敞”）2.下列作家作品对应正确的是（）A.朱自清——《背影》B.鲁迅——《从百草园到三味书屋》C.老舍——《骆驼祥子》D.刘义庆——《诫子书》答案：ABC（《诫子书》作者是诸葛亮）3.下列句子中运用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。答案：ABC（A运用了反复、拟人的修辞手法；B运用了排比、比喻的修辞手法；C运用了拟人的修辞手法）4.下列关于《论语》说法正确的是（）A.是儒家经典著作之一B.由孔子及其再传弟子编纂而成C.记录了孔子及其弟子的言行D.集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等答案：ACD（由孔子的弟子及再传弟子编纂而成）5.下列对诗歌意象理解正确的是（）A.《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”，诗人通过描写海水和山岛，展现了大海的辽阔与威严。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”，杨花和子规营造出了悲凉的氛围。C.《次北固山下》中“归雁洛阳边”，“归雁”寄托了诗人的思乡之情。D.《天净沙·秋思》中“古道西风瘦马”，“古道”“西风”“瘦马”共同勾勒出一幅衰败、凄凉的画面。答案：ABCD6.下列属于描写春天景色的诗句有（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：AC（B描写的是夏天景色；D描写的是冬天雪景）7.下列词语中表示时间的有（）A.俄而B.未几C.欣然D.逾时答案：ABD（“欣然”意思是高兴的样子，不是表示时间）8.下列句子中能体现诚信的有（）A.与朋友交而不信乎？B.吾日三省吾身。C.人而无信，不知其可也。D.不义而富且贵，于我如浮云。答案：AC（B强调自我反省；D强调对不义之财的态度）9.下列关于古代文化常识说法正确的是（）A.“尊君”是对别人父亲的尊称。B.“家君”是对自己父亲的谦称。C.“令堂”是对别人母亲的尊称。D.“令郎”是对别人儿子的尊称。答案：ABCD10.下列对课文内容理解正确的是（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲关心“我”的几件小事，表现了母爱的深沉无私。B.《散步》通过描写一家人散步的平常小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C.《金色花》以儿童的视角，表现了孩子对母亲的爱和依恋。D.《荷叶·母亲》借景抒情，以荷叶比喻母亲，赞颂了母爱的伟大。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了拟人的修辞手法。（）答案：√2.《济南的冬天》的作者是老舍，他的代表作有《四世同堂》《茶馆》等。（）答案：√3.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。（）答案：√4.《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。（）答案：√5.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话中的“究竟”表示追究的意思。（）答案：√6.《论语》是儒家经典著作之一，和《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。（）答案：√7.“从百草园到三味书屋”中的“三味书屋”是作者鲁迅求学的地方。（）答案：√8.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了想象和夸张的手法。（）答案：√9.“未若柳絮因风起”这句话是谢道韫说的，表现了她的聪明机智。（）答案：√10.“狼不敢前，眈眈相向”中的“眈眈相向”意思是瞪眼朝着屠户。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答案：本文描绘了春天的美景，依次写了盼春、绘春、赞春。绘春部分从春草、春花、春风、春雨、迎春等方面细致描写，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。2.《论语》十二章中阐述学习与思考关系的句子是什么？并简要说说其含义。答案：“学而不思则罔，思而不学则殆”。意思是只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解，强调学习和思考要相结合。3.请说说《秋天的怀念》中母亲是一个怎样的人。答案：母亲是一个坚韧、无私、深爱孩子的人。她自己身患重病，却无微不至地照顾双腿瘫痪脾气暴躁的“我”，以自己的宽容和理解，耐心地鼓励“我”，希望“我”能好好活下去。4.简要分析《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”的妙处。答案：这两句诗描绘了潮水上涨，江面与岸齐平，视野开阔；和风吹拂，船帆高悬的宏大景象。“平”“阔”“正”“悬”等词生动形象，意境开阔，且蕴含着诗人对旅途顺利的欣喜之情。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《散步》中，“我”为什么最终决定走大路？反映了“我”怎样的品质？请小组讨论并发表看法。答案：因为母亲年老体弱，走小路不方便，“我”想满足母亲的意愿。这反映了“我”孝顺、有责任感，懂得关爱长辈，以老人的需求为重，体现了中华民族尊老的传统美德。2.《皇帝的新装》中皇帝、大臣等人物明知没有衣服却都不敢说实话，这反映了当时怎样的社会现象？谈谈你的理解。答案：反映了当时社会的虚伪、虚荣和人们的自私、怯懦。人们为了维护自己的地位、声誉，不敢说出真话，怕被认为是愚蠢或不称职的人，这种现象揭示了社会风气的不良和人性的弱点。3.《金色花》和《荷叶·母亲》都表达了对母亲的爱，它们在表现手法上有哪些相同点和不同点？小组讨论后总结。答案：相同点：都借物抒情，借具体事物表达对母亲的爱。不同点：《金色花》以儿童视角，通过想