专题04 氧化还原反应的基本概念和规律（高效培优讲义）（原卷版）2026年高考化学一轮复习高效培优系列（全国通.用）

/专题04氧化还原反应的基本概念和规律目录TOC\o"1-3"\h\u一、考情探究 21.高考真题考点分布 22.命题规律及备考策略 2二、培优讲练 3考点01氧化还原反应概念及其表示方法 3考向01考查氧化还原反应的判断 7考向02考查氧化还原反应基本概念 7考向03考查氧化还原反应中电子转移的表示方法 7考向04考查氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 7考点02氧化剂还原剂 9考向01考查氧化剂、还原剂等的概念 12考向02考查氧化性、还原性强弱比较 12考向03考查判断氧化还原反应是否发生 13考点03氧化还原反应的基本规律及应用 14考向01考查氧化还原价态规律及其应用 16考向02考查氧化还原先后规律及应用 17考向03考查氧化还原反应在生成、生活中的应用 18三、好题冲关 19基础过关 19题型01氧化还原反应的基本概念 19题型02氧化性、还原性强弱比较 22题型03氧化还原反应的规律 25能力提升 28真题感知 33

1.高考真题考点分布考点内容考点分布氧化还原反应基本概念2025重庆卷，2025北京卷，2025云南卷，2025山东卷，2024山东卷，2024福建卷，2023浙江卷，2023全国乙卷氧化还原反应的概念判断2025江西卷，2025湖南卷，2025北京卷，2025安徽卷，2025山东卷，2024北京卷，2024浙江卷，2024湖南卷，2023福建卷，2023天津卷，2023重庆卷，2023湖北卷，常见氧化剂和还原剂2024湖南卷氧化性、还原性强弱的比较2025全国卷，2025浙江卷，2025陕晋青宁卷，2025山东卷，2024福建卷，2024江西卷，2024北京卷，2024甘肃卷，2024浙江卷，2024江苏卷，2023福建卷氧化还原反应的规律2025浙江卷，2025云南卷，2025陕晋青宁卷，2025黑吉蒙辽卷，2024浙江卷，2024全国甲卷，2023浙江卷，2023湖南卷氧化还原反应在生产、生活中的应用2025重庆卷，2025北京卷，2025山东卷，2024甘肃卷，2024海南卷，2024湖北卷，2024河北卷，2024浙江卷，2024辽宁卷，2023浙江卷，2023辽宁卷，2023全国甲卷2.命题规律及备考策略【命题规律】1、这一考点的试题多以判断是否涉及氧化还原反应、分析物质性质等为主。例如，判断联合制碱法、侯德榜制碱法等化学史上重要成果是否涉及氧化还原反应，或分析中国书画制作、古代化学工艺中哪些过程涉及氧化还原反应，主要考查学生对氧化还原反应特征（元素化合价变化）的理解与应用能力。2、试题围绕氧化还原反应中氧化剂、还原剂的判断，以及电子转移情况、物质的量之比等展开。如判断汽车尾气处理反应中各物质的角色、电子转移数目，或分析反应中既是氧化剂又是还原剂的物质、氧化产物与还原产物的物质的量之比等，重点考查学生对氧化还原反应本质（电子转移）的理解以及相关计算能力。【备考策略】1．了解氧化还原反应的基本概念。2．了解氧化还原反应的本质，知道常见的氧化剂和还原剂。3．理解氧化还原反应的基本规律，了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。【命题预测】预测本讲内容在高考命题中可能涉及以下方面：①以STSE或元素化合物为载体，考查氧化还原反应的概念理解、定量计算。②以综合实验或化工流程为载体，考查氧化还原反应的配平及计算等。考点01氧化还原反应概念及其表示方法氧化还原反应概念的五个误区(1)某元素由化合态变为游离态时，该元素被还原，也被氧化。因为元素处于化合态时，其化合价可能为，也可能为。若元素由变为0价，则其被氧化，若元素由变为0价，则其被还原。(2)在氧化还原反应中，非金属单质只作氧化剂，大部分非金属单质往往既具有性又具有性，只是以性为主。如在反应Cl2＋H2OHCl＋HClO中，Cl2既表现性又表现性。(3)物质的氧化性或还原性的强弱取决于元素原子程度，与无关。(4)氧化还原反应中的反应物不一定都是剂或剂，有的反应物可能氧化剂还原剂。如Cl2＋H2OHCl＋HClO，H2O氧化剂，还原剂。(5)在氧化还原反应中，一种元素被氧化，有另一种元素被还原，也可能是既被氧化又被还原。如：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑中，Na2O2既是氧化剂又是还原剂，氧元素一部分化合价升高，一部分化合价降低。2．认识氧化还原反应(1)从得失氧的角度认识氧化还原反应从得失氧的角度分析以下反应，完成下表。2CuO＋Ceq\o(=,\s\up10(高温))2Cu＋CO2↑；Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up10(高温))2Fe＋3CO2物质反应物发生的反应(氧化反应或还原反应)得氧物质失氧物质结论：在化学反应中，一种物质得到氧发生，必然有一种物质失去氧发生，氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的，称为氧化还原反应。(2)从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应①对于有氧元素参加的反应2CuO＋Ceq\o(=,\s\up10(高温),\s\do10())2Cu＋CO2↑。a、铜元素化合价，CuO发生反应。b、碳元素化合价，C发生反应。②对于无氧元素参加的反应Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。a、铜元素化合价，CuSO4发生反应。b、铁元素化合价，Fe发生反应。结论：物质所含元素化合价升高的反应是反应；物质所含元素化合价降低的反应是反应；凡是有元素的反应，都是氧化还原反应。(3)从电子转移的角度认识氧化还原反应①在2Na＋Cl2eq\o(=,\s\up10(△),\s\do10())2NaCl的反应过程中：a、Naeq\o(→,\s\up10(失去1×e－))Na＋；钠元素的化合价由0价升高为＋1价，Na发生反应，被氧化。b、Cleq\o(→,\s\up10(得到1×e－))Cl－；氯元素的化合价由0价降低为－1价，Cl2发生反应，被还原。c、在这个反应中，发生了电子的，化合价在反应前后发生变化，发生了氧化还原反应，②在H2＋Cl2eq\o(=,\s\up10(点燃),\s\do10())2HCl的反应过程中：a、氢原子和氯原子都不易失去电子，都可1个电子形成稳定结构，二者只能形成共用电子对，使双方最外电子层都达到稳定结构。b、共用电子对于吸引力稍强的氯原子，氯元素的化合价由价降低为价，被，氯气发生了反应。c、共用电子对于吸引力稍弱的氢原子，氢元素的化合价由价升高到价，被，氢气发生了反应。d、在这个反应中，发生了共用电子对的，化合价在反应前后发生了变化，发生了氧化还原反应：即结论：凡是有电子转移(得失或偏移)的反应都是氧化还原反应。元素的原子失去电子(或电子对偏离)物质发生反应，物质被；元素的原子得到电子(或电子对偏向)物质发生反应，物质被。(4)氧化还原反应的特征与本质①特征：反应前后元素化合价有。②本质：电子转移，包括与。③关系：单个原子的化合价升降数＝单个原子的电子转移数。【易错提醒】氧化还原反应的概念可以通过“升失氧，降得还”记忆：反应物所含元素化合价升高，失去电子，发生氧化反应，对应产物是氧化产物；反应物所含元素化合价降低，得到电子、发生还原反应，对应产物为还原产物。3．氧化还原反应与四种基本反应类型的关系【易错提醒】四种基本反应类型不能包含所有的化学反应，如反应Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up10(高温))2Fe＋3CO2不属于四种基本反应类型中的任何一种，但它有元素化合价的升降，属于氧化还原反应。有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应。如同素异形体之间的相互转化(3O2eq\o(=,\s\up7(放电))2O3)不属于氧化还原反应。有单质参与的化合反应是氧化还原反应。有单质生成的分解反应是氧化还原反应。所有的置换反应都是氧化还原反应。所有的复分解反应都不是氧化还原反应。（7）有单质参加或生成的化学反应，不一定是氧化还原反应，如3O2eq\o(=====,\s\up11(放电),\s\do4())2O3。4．双线桥法表示电子转移的方向和数目(1)含义表示的是反应前后由反应物转化为生成物时的电子转移情况。例如：Fe2O3＋3H2eq\o(=,\s\up7(高温))2Fe＋3H2O(2)基本步骤①标价态：写出元素的化合价。②连双线：连接反应前后元素的不同价态的原子。③注得失：元素化合价升高的标出“”，元素化合价降低的标出“”。④算数目：按照原子个数计算电子的数目。(3)注意事项①箭头、箭尾对应变化的同种元素。②标出“得到”或“失去”电子的。③被氧化物质失去电子的总数与被还原物质得到电子的总数。【易错提醒】(1)箭头指向反应前后有元素化合价变化的同种元素的原子，且需注明“得到”或“失去”。(2)箭头的方向不代表电子转移的方向，仅表示电子转移前后的变化。(3)失去电子的总数等于得到电子的总数。5．单线桥法表示电子转移的方向和数目(1)标价(2)画箭头(由原子指向原子)(3)算数目(线桥上只标电子转移的，不标“”“”字样)，如铜和稀硝酸反应：【易错提醒】(1)箭头从失电子元素的原子指向得电子元素的原子。(2)不标“得到”或“失去”，只标明电子转移的总数。(3)线桥只出现在反应物中。请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1．所有的置换反应都是氧化还原反应()2．所有的复分解反应都是氧化还原反应()3．有单质参加或生成的化学反应，一定是氧化还原反应()4．氧化还原反应中的反应物不一定都是氧化剂或还原剂，有的反应物可能既不是氧化剂也不是还原剂()5．在氧化还原反应中，一种元素被氧化，不一定有另一种元素被还原，也可能是同一元素既被氧化又被还原()6．物质的氧化性或还原性的强弱取决于元素原子得失电子的难易程度，与得失电子数目的多少无关。()考向01考查氧化还原反应的判断【例1】（2025·山东聊城·二模）化学与生活、生产联系密切，下列叙述不涉及氧化还原反应的是A．利用铝热剂焊接钢轨 B．水果罐头中添加维生素C防变质C．利用油脂皂化生产肥皂 D．地下钢铁输水管用导线连接镁块防腐蚀【思维建模】判断氧化还原反应的依据：判断是否发生氧化还原反应的依据主要是看反应时各元素的化合价有无发生变化。考向02考查氧化还原反应基本概念【例2】（2025·河北衡水·二模）含硫的物质种类繁多，在一定条件下可以相互转化。下列说法正确的是A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．二氧化硫能使品红溶液褪色，加热后不能恢复至原色C．浓硫酸具有吸水性，可用于干燥所有气体D．常温下，铝片能与所有的酸和所有的碱发生氧化还原反应【思维建模】解决氧化还原反应概念的一般思路：找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价”是非常关键的一步，特别是不同反应物中含有同种元素的氧化还原反应，必须弄清元素化合价的变化情况。考向03考查氧化还原反应中电子转移的表示方法【例3】（2025·辽宁沈阳·一模）下列化学反应中电子转移的表示方法正确的是A． B．C． D．【思维建模】电子转移数目的判断方法：关键是明确反应中元素化合价的变化,找出氧化剂或还原剂的物质的量,以及1mol氧化剂得电子的物质的量或者1mol还原剂失电子的物质的量。考向04考查氧化还原反应与四种基本反应类型的关系【例4】（2025·广东·一模）下列说法不正确的是A．铁锈的形成一定发生了氧化还原反应 B．复分解反应都不是氧化还原反应C．燃烧都是放热反应，也都是氧化还原反应 D．分解反应都是氧化还原反应【思维建模】没有单质生成的分解反应，有可能是氧化还原反应。如：2FeSO4eq\o(=,\s\up7(高温))Fe2O3＋SO2↑＋SO3【对点1】（2025·山东济南·模拟预测）化学与中华古文化密切相关，下列叙述不涉及氧化还原反应的是A．人生请治田，种秫多酿酒B．石穴之中，所滴皆为钟乳C．得火则飞，不见埃尘，将欲制之，黄芽为根D．锡中杂铅太多，人醋淬八九度，铅尽化灰而去【对点2】（2025·宁夏石嘴山·一模）下列反应事实不属于氧化还原反应的是A．向溶液中加入溶液，产生红褐色沉淀B．向溶液中通入，在空气中放置一段时间后，产生白色沉淀C．向新制的中加入乙醛溶液，加热，产生砖红色沉淀D．向饱和的溶液中通入过量的，析出晶体【对点3】（2025·青海海南·一模）下列化学用语错误的是A．乙炔的球棍模型：B．卤素单质中共价键的形成过程：C．用双线桥表示钠和氯气生成氯化钠转移电子的过程：D．苯乙烯合成聚苯乙烯：【对点4】（2025·四川成都·调研）“价类二维图”从元素化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法正确的是A．甲可以是石墨、C60或碳纳米管B．丙→乙的过程是氧化反应C．戊→丁、丁→丙都是通过分解反应实现的D．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色最终为红色考点02氧化剂还原剂1．氧化剂和还原剂（1）概念氧化剂：在反应时，所含元素的化合价，即电子(或电子对偏)的物质。还原剂：在反应时，所含元素的化合价，即电子(或电子对偏)的物质。（2）实例在反应中，电子从剂转移到剂。例如Cl2+2Na2NaCl反应中，氧化剂是，还原剂是。（3）图示（4）模型：2．氧化产物和还原产物氧化产物：还原剂发生反应后的生成物，即化合价的元素的产物。还原产物：氧化剂发生反应后的生成物，即化合价的元素的产物。记忆口诀氧→得→降→还→还→还还→失→升→氧→氧→氧即：氧化剂→得到电子→所含元素化合价降低→被还原→发生还原反应→得到还原产物；还原剂→失去电子→所含元素化合价升高→被氧化→发生氧化反应→得到氧化产物。3．氧化性和还原性氧化性：即电子的能力；在氧化还原反应中，氧化剂具有性。还原性：即电子的能力；在氧化还原反应中，还原剂具有性。4．氧化性、还原性和元素化合价之间的关系5．常见的氧化剂和还原剂物质种类常见物质氧化剂部分非金属单质、Cl2等含有高价态元素的化合物浓、HNO3、KMnO4、MnO2、KClO3、K2Cr2O7等某些金属活动性较弱的元素对应的高价态离子、Ag＋、Pb4＋、等过氧化物Na2O2、H2O2等还原剂活泼的金属单质Al、等某些非金属单质C、等非金属阴离子和氢化物Cl－、Br－、I－、、HI、NH3、等含有较低价态元素的化合物、、H2SO3、Na2SO3、FeSO4等【易错提醒】(1)在一个氧化还原反应中，氧化剂和还原剂同时存在，它们可以是不同的物质，也可以是同一物质。例如，在反应Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO＋H2O中，Cl2既是氧化剂，又是还原剂。(2)某元素由化合态变为游离态时，不一定被还原，因为元素处于化合态时，其化合价可能为正值，也可能为负值。如在反应2H2Oeq\o(=,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑中，氢元素被还原，而氧元素被氧化。6．氧化性、还原性强弱的比较方法（1）依据氧化还原反应方程式判断氧化性：氧化剂氧化产物还原性：还原剂还原产物口诀：比什么“性”找什么“剂”，“产物”之“性”小于“剂”。（2）依据反应条件及反应的剧烈程度判断当不同的氧化剂(或还原剂)与同一还原剂(或氧化剂)反应时，反应越进行，则对应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越，反之越。如：MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O2KMnO4＋16HCl(浓)=2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2OO2＋4HCl(浓)eq\o(=,\s\up11(催化剂),\s\do4(△))2Cl2＋2H2O氧化性：KMnO4MnO2O22Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑还原性：Na>Mg（3）依据被氧化还原的程度判断相同条件下：①不同氧化剂作用于同一种还原剂，氧化产物价态的其氧化性。例如：Fe＋SFeS，2Fe＋3Cl22FeCl3，可以得出氧化性：Cl2S②不同还原剂作用于同一种氧化剂，还原产物价态的其还原性。例如：eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(Cu＋2Fe3＋=Cu2＋＋2Fe2＋,3Zn＋2Fe3＋=3Zn2＋＋2Fe))→eq\x(\a\al(还原性,Zn>Cu))（4）依据“三表”判断①根据元素周期表判断②根据金属活动顺序表③根据非金属活动性顺序表判断eq\o(,\s\up7(F2Cl2O2Br2I2S),\s\do7(得电子能力逐渐减弱，氧化性逐渐减弱))eq\o(,\s\up7(F－Cl－Br－I－S2－),\s\do7(失电子能力逐渐增强，还原性逐渐增强))（5）依据“两池”判断①原电池：一般情况下，两种不同的金属构成原电池的两极，其还原性：负极正极。②电解池：用惰性电极电解混合溶液时，在阴极先放电的阳离子的性较强，在阳极先放电的阴离子的性较强。（6）依据“三度”判断(“三度”即：浓度、温度、酸碱度)①浓度：同一种物质浓度越，氧化性(或还原性)越。如氧化性：浓H2SO4稀H2SO4，浓HNO3稀HNO3；还原性：浓盐酸稀盐酸。②温度：同一种物质，温度越其氧化性(或还原性)越强。如热的浓硫酸的氧化性比冷的浓硫酸的氧化性。③酸碱度：同一种物质，所处环境酸(碱)性越强其氧化性(或还原性)越强。如KMnO4溶液的氧化性随溶液酸性的而增强。请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1、在一个氧化还原反应中，氧化剂和还原剂同时存在，它们可以是不同的物质，也可以是同一物质()2、某元素由化合态变为游离态时，一定被还原()考向01考查氧化剂、还原剂等的概念【例1】（2025·山东青岛·二模）物质性质决定用途。下列对应关系正确的是A．高锰酸钾用于皮肤的抗菌消毒，利用了的强氧化性B．碳酸氢钠用于糕点烘焙的膨松剂，利用了的碱性C．氯化铁溶液用于伤口止血，利用了胶体聚沉的性质D．二氧化硫用于食品的防腐，利用了的漂白性【思维建模】(1)具有氧化性的物质不一定是氧化剂，具有还原性的物质不一定是还原剂，应视具体反应而定。(2)对同一元素而言，一般价态越高，氧化性越强，如Fe3＋>Fe2＋>Fe。考向02考查氧化性、还原性强弱比较【例2】（2025·辽宁沈阳·一模）下列实验中，能达到相应实验目的的是A．比较Fe2+、I-的还原性强弱B．吸收多余的HCl气体C．证明乙炔可使溴水褪色D．合成少量氨气并检验氨气的存在A．A B．B C．C D．D【思维建模】熟记常用的氧化性、还原性强弱顺序(1)氧化性：KMnO4>MnO2>Cl2>Br2>Fe3＋>I2(2)还原性：S2－>SOeq\o\al(2－,3)(SO2)>I－>Fe2＋>Br－>Cl－考向03考查判断氧化还原反应是否发生【例3】（2025·山东青岛·一模）加入可提高电池性能。该电池放电时某电极区域的物质转变过程如图。下列说法错误的是A．该电极放电时发生还原反应B．“步骤3”的反应为：C．电路中每转移，生成D．和是反应过程中的中间产物【对点1】（2025·吉林·二模）利用酸性溶液与的反应，可进行趣味的“碘钟实验”。以淀粉为指示剂，不停振荡锥形瓶，反应原理：①；②。下列说法错误的是A．实验现象：无色—蓝色—无色—蓝色重复出现B．反应①的氧化剂是C．依据类比思维：可用替代完成该实验D．“碘钟实验”的总反应为【对点2】（2025·江西·模拟预测）某化学教师设计如图一体化实验装置用于制备并探究的某些性质，1、2、3、4为蘸有对应溶液的棉团。下列说法错误的是A．试剂x可选择浓NaOH溶液B．饱和食盐水用于吸收中的HCl，防止干扰实验C．一段时间后，1和2处棉团均会褪色D．3处棉团变橙色、4处棉团变蓝，说明氧化性：【对点3】（2025·四川达州·模拟预测）从高砷烟尘(主要成分为、和，其中中的均为价或价，、均为酸性氧化物)中回收制备砷酸钠晶体的工艺流程如下，下列说法错误的是A．“碱浸”时，发生的反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为B．浸出液主要成分为、、NaOHC．浸出液“氧化”过程中反应为D．“氧化”时加热溶液温度不宜过高考点03氧化还原反应的基本规律及应用1．价态规律及其应用(1)高低规律①内容：元素在物质中所处的价态，决定该元素的氧化性或还原性，一般来说，元素处于时，只有氧化性(如KMnO4、HNO3等)；元素处于最低价态时，只有(如S2－、I－等)；元素处于时，既有氧化性又有还原性(如Fe2＋、SO2等)。②应用：预测物质的和。(2)价态归中规律①内容：同种元素不同价态之间发生氧化还原反应时，高价态＋低价态―→，即“只靠拢，不交叉”“就近变价”。②图示表达如下：③应用：同种元素的物质间发生氧化还原反应时，氧化产物、还原产物的判断，电子转移总数的计算。(3)歧化反应规律①内容：氧化还原反应中，有元素化合价升高，必然有元素化合价。歧化反应时，某元素的中间价态―→态＋低价态。②应用：判断反应物和产物中同种元素价态的高低，计算电子转移的数目。2.守恒规律及其应用(1)规律氧化还原反应遵循以下三个守恒规律：①守恒：反应前后元素的种类和质量不变。②守恒：即氧化剂得电子的总数等于还原剂失电子的总数，这是配平氧化还原反应方程式的依据，也是有关氧化还原反应计算的依据。③(2)应用①直接计算参与氧化还原反应物质间的数量关系。②配平氧化还原反应方程式。3.先后规律及其应用(1)规律①同时含有几种还原剂时eq\o(→,\s\up7(加入氧化剂))将按照还原性由到的顺序依次反应。如：在FeBr2溶液中通入少量Cl2时，因为还原性Fe2＋>Br－，所以先与Cl2反应。②同时含有几种氧化剂时eq\o(→,\s\up7(加入还原剂))将按照氧化性由到的顺序依次反应。如：在含有Fe3＋、Cu2＋、H＋的溶液中加入铁粉，因为氧化性Fe3＋>Cu2＋>H＋，所以铁粉先与反应，然后依次为Cu2＋、H＋。(2)应用eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①可判断物质发生氧化还原反应的先后顺序,②判断某氧化还原反应中物质氧化性、还原性的相对强弱,③判断某氧化还原反应能否正常进行))(3)常见的强弱顺序氧化性：MnOeq\o\al(－,4)(H＋)>Cl2>Br2>Fe3＋>I2>稀H2SO4>S，还原性：Mn2＋<Cl－<Br－<Fe2＋<I－<SO2(SOeq\o\al(2－,3))<S2－。4.强弱规律及其应用(1)规律①物质氧化性或还原性的强弱决定于得失电子的难易程度，与得失电子的数目无关。②根据氧化还原反应方程式进行判断还原剂＋氧化剂=氧化产物＋还原产物(强还原性)(强氧化性)(弱氧化性)(弱还原性)还原性：还原剂还原产物；氧化性：氧化剂氧化产物。(2)应用①判断有氧化性和还原性的物质在一定条件下能否反应：以Zn为例，Zn可以与Fe2＋、Sn2＋、H＋、Cu2＋等发生置换反应，但不能与Mg2＋、Al3＋等反应。②同一氧化剂与多种还原剂混合时，的先被氧化。例如，已知还原性：I－>Fe2＋>Br－，当把氯气通入FeBr2溶液时，氯气的量不足时首先氧化；把氯气通入FeI2溶液时，氯气的量不足时首先氧化。同一还原剂与多种氧化剂混合时，的先被还原。例如，在含有Fe3＋、Cu2＋、H＋的溶液中加入铁粉，因为氧化性：Fe3＋>Cu2＋>H＋，所以铁粉先与反应，然后再依次与反应。请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)1、同种元素不同价态之间发生氧化还原反应时，高价态＋低价态―→中间价态，即“只靠拢，不交叉”“就近变价”。()2、同一氧化剂与多种还原剂混合时，还原性强的先被氧化()考向01考查氧化还原价态规律及其应用【例1】（2025·陕西宝鸡·一模）氯及其化合物在生产生活中应用广泛。图示为氯元素的“价-类”二维图，下列叙述错误的是A．a和e反应可制备bB．c可用于自来水杀菌消毒C．d的水溶液在空气中久置，溶液酸性减弱D．可用浓氨水检测输送b的管道是否发生泄漏【思维建模】1．价态归中规律思维模型含不同价态的同种元素的物质间发生氧化还原反应时，该元素价态的变化一定遵循“高价＋低价→中间价”，而不会出现交叉现象。简记为“两相靠，不相交”。例如，不同价态硫之间可以发生的氧化还原反应是注：不会出现⑤H2S和H2SO4反应中H2S转化为SO2而H2SO4转化为S的情况。2．歧化反应规律思维模型“中间价→高价＋低价”。具有多种价态的元素(如氯、硫、氮和磷元素等)均可发生歧化反应，如：Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO＋H2O。例如，(1)判断同种元素不同价态物质间发生氧化还原反应的可能性，如浓H2SO4与SO2不发生反应。(2)根据化合价判断反应体系中的氧化剂、还原剂及氧化产物、还原产物。如对于反应6HCl＋NaClO3=NaCl＋3Cl2↑＋3H2O中，氧化剂为NaClO3，还原剂为HCl，氧化产物和还原产物都为Cl2。考向02考查氧化还原先后规律及应用【例2】（2025·安徽·二模）阅读材料，某研究小组探究与的反应：①向盐酸酸化的溶液中滴入少量溶液，有黑色沉淀生成，一段时间后黑色沉淀消失，出现乳白色浑浊物，同时产生具有刺激性气味的气体；②继续滴加溶液至过量，再次出现黑色沉淀且不再消失。已知：、均为黑色沉淀。下列离子方程式书写错误的是A．的水解：B．①中生成黑色沉淀的反应：C．①中黑色沉淀消失的反应：D．②中生成黑色沉淀的反应：【思维建模】氧化还原反应应用解题方向(1)涉及“几种元素被氧化(或还原)”或“谁先被氧化(或还原)”问题，用先后规律解答；(2)涉及电子转移数或氧化剂(氧化产物)与还原剂(还原产物)比例问题，必然用守恒规律解答；(3)涉及能否发生某反应，一般属于强弱规律，而判断同种元素的不同价态的物质之间反应的化合价变化问题，则要依据价态归中规律。考向03考查氧化还原反应在生成、生活中的应用【例3】（2025·陕西咸阳·二模）明代《天工开物》记载“火法”冶炼锌：“每炉甘石()十斤，装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出。每十耗去其二，即倭铅也”。晋朝葛洪《抱朴子内篇》记载湿法炼铜：“以曾青涂铁，铁赤色如铜”。下列有关叙述正确的是A．二者反应类型不同B．工业上可用冶炼锌的方法来冶炼镁C．“逐层”可使反应更充分，且增大反应速率D．“倭铅”为锌和铅的混合物【对点1】（2025·河北邢台·模拟预测）生物还原法是指微生物在缺氧或厌氧条件下，在电子供体的作用下将还原为更易被去除的，根据电子供体的不同可分为自养还原和异养还原。为去除水中锑(+5)酸盐，某大学建立升流式硫自养固定床生物反应器，其反应机理如图。下列说法正确的是A．在自养还原过程中，S接受电子作氧化剂B．歧化反应的离子方程式是C．反应的副产物是，只来源于歧化反应D．在生物反应器中可以实现S单质的循环利用【对点2】（2025·辽宁·二模）在溶液中依次加入溶液、溶液、淀粉溶液和溶液，溶液颜色变化依次为①无色→紫红色；②紫红色→黄色；③黄色→蓝色；④蓝色→无色。已知每次加入的试剂均恰好反应完。下列有关叙述正确的是A．①中，的S显价，具有强氧化性B．②中，氧化剂、还原剂的物质的量之比为C．③中，生成了，淀粉作指示剂D．④中，还原性：【对点3】（2025·辽宁鞍山·一模）《天工开物》介绍了锌的冶炼方法：把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如图所示)，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。已知：锌的熔点为419℃，沸点为907℃。下列说法错误的是A．反应区中，生成的气体只有CO2B．冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区温度控制在419~907℃C．“冷定”后取锌的原因是防止Zn在较高的温度下被氧化D．炉甘石炼锌法中，气体的生成有利于该还原过程的发生题型01氧化还原反应的基本概念1．（2025·河北衡水·二模）河北省工业资源丰富，下列资源转化的主要过程不属于氧化还原反应的是A．煤焦化制炭 B．铝的冶炼 C．制玻璃 D．冶炼粗硅2．（2025·江西·模拟预测）N2O和CO为环境污染物，可在Pt2O+表面转化为无害气体，其反应机理如图所示。下列说法错误的是A．是该反应的中间产物B．反应Ⅰ为置换反应C．总反应方程式为N2O+CON2+CO2D．反应过程中Pt元素的化合价发生了变化3．（2025·青海西宁·模拟预测）下列化学用语表示错误的是A．乙基丁二烯分子的键线式：B．溴乙烷的空间填充模型：C．用双线桥法表示转化为反应的电子转移情况：D．基态Cr原子的价电子轨道表示式：4．（2025·江西新余·二模）下列化学用语错误的是A．用双线桥表示钠和氯气生成氯化钠转移电子的过程：B．固体HF中的链状结构C．乙炔的球棍模型：D．苯乙烯合成聚苯乙烯：5．（2025·四川巴中·二模）下列应用与氧化还原反应无关的是A．食物变质B．铁粉暖贴用于取暖C．用饱和溶液滴入沸水中制备氢氧化铁胶体D．三元催化器处理机动车尾气6．（2025·云南·模拟预测）皓矾(ZnSO4·7H2O)是一种无色晶体，主要用作收敛剂、防腐剂及颜料。工业上利用烧锌渣(ZnO、FeO、Fe2O3等)制备皓矾的流程如图所示。下列有关说法正确的是A．H2O2在“沉铁”时体现还原性B．过滤时一定用到的玻璃仪器为分液漏斗、烧杯、玻璃棒C．检验Fe(OH)3沉淀是否洗涤干净所用的试剂可以为KSCN溶液D．“一系列操作”为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥7．（2025·山西吕梁·三模）下列除标注出的物质外，其余物质均含有同一种元素，它们在一定条件下的转化关系如图所示，Q为单质。下列说法正确的是A．图中涉及的反应均为非氧化还原反应B．T的溶液可用作木材防火剂C．纯净的Q可用于制作光导纤维D．M既能与溶液反应，又能与氢氟酸反应，所以M是两性物质8．（2025·安徽滁州·二模）某团队合成了一种铁掺杂二氧化钛的新型催化剂，用于转化S为单质S，提出的催化历程示意图如下，是阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A．过程①和③均发生了非极性键的断裂 B．使转化成，恢复催化剂活性C．过程②和③均发生了氧化还原反应 D．每转化，转移的电子数目为题型02氧化性、还原性强弱比较1．（2025·湖北武汉·三模）为探究浓盐酸的性质，将其分别滴入点滴板上的各种溶液中，现象如下。下列分析正确的是实验现象①中无明显现象②中溶液产生胶状沉淀③中生成沉淀④中产生刺激性气体A．①中现象体现了浓盐酸无强氧化性B．②中现象说明非金属性：C．③中现象说明NaCl与盐酸发生反应D．④中产生的刺激性气体能使石蕊溶液褪色2．（2025·河南·三模）下列装置进行相应的实验，不能达到实验目的的是A．图①装置验证溶液中存在平衡：B．图②装置鉴别乙醇与甲醚C．图③装置探究卤族元素氧化性强弱D．图④装置鉴别和溶液3．（2025·浙江·三模）工业上利用含铁催化剂循环处理含的废气并回收碘，流程涉及以下反应①；②；③。根据上述反应，判断下列说法正确的是A．氧化性由强到弱的顺序为：B．反应①中，当有被还原时，转移的电子数为C．该流程中可循环利用，最终消耗了、和等D．在溶液中，与能大量共存4．（2025·湖南长沙·三模）含钯催化剂可与其他催化剂协同催化乙烯氧化为乙醛的反应，该催化氧化反应经历如图所示的5步（①→⑤），下列说法正确的是A．该过程中起催化作用的只有PdB．氧化性：C．该过程中存在极性键和非极性键的断裂和形成D．总反应为5．（2025·山西临汾·一模）工业上制备高铁酸钾的一种工艺如下图所示。下列叙述错误的是A．过量铁屑在干燥氯气中发生反应Ⅰ生成B．反应Ⅱ中溶液和可通过氯碱工业直接或间接制得C．该条件下，氧化性：D．生成的离子方程式为6．（2025·重庆·三模）下列实验的操作、现象、结论均正确的是选项操作现象结论A在溶液中加入足量铁粉铁粉逐渐溶解，溶液由浅绿色变为棕黄色具有氧化性，Fe具有还原性B将灼烧至红热的铜丝插入盛有乙醇的试管中铜丝表面恢复红亮铜可作为乙醇和反应的催化剂C向粗盐水中依次加入稍过量的、溶液溶液中产生白色沉淀粗盐中的已被完全除去，得到纯净的食盐水D向的溶液中加入KSCN溶液，再加入少量溶液溶液先呈红色，加入KCl溶液后红色变浅增大生成物浓度，平衡向逆反应方向移动A．A B．B C．C D．D7．（2025·江西鹰潭·三模）某兴趣小组设计了从中提取的实验方案，下列说法正确的是A．氧化性：B．按上述方案每回收，消耗掉C．反应①的离子方程式是D．可用铁氰化钾溶液检验溶液1中的金属离子8．（2025·湖北武汉·一模）某研究小组设计实验制备漂白粉并探究漂白粉的氧化性。【漂白粉的制备】实验装置如图：(1)B中应加入的试剂名称为。(2)C中使用多孔球泡的目的是。(3)C装置常温反应会生成副产物，该副反应的化学方程式为。【漂白粉氧化性的探究】实验方案如下：实验1现象生成浅红褐色沉淀X，溶液无气体产生；静置5h后变为浅紫红色溶液Y。(4)浅红褐色沉淀X的主要成分化学式为。(5)为了探究实验1中浅紫红色溶液Y的成分，进行如下实验操作：①通过“溶液变为红色”推断棕黄色溶液含，则试剂Z为。②综合分析，浅紫红色溶液Y含有，则浅紫红色溶液Y与稀硫酸反应的离子方程式为。(6)根据上述实验可得出氧化性，而酸性环境下可将氧化成，由此你得出的结论是。题型03氧化还原反应的规律1．（2025·湖南长沙·三模）兴趣小组设计以下实验，探究氧化甲苯蒸气(还原产物为)生成无污染气体的效果。下列说法错误的是A．实验开始时，应先通X气体，再加热酒精喷灯B．若n(甲苯)发生反应，则C．IV中出现浑浊可判断甲苯被氧化D．装置Ⅲ、Ⅳ互换顺序仍可判断甲苯是否被完全氧化2．（2025·江西·模拟预测）下列实验涉及反应的离子方程式书写正确的是A．将Na加入溶液中：B．将少量通入溶液中：C．用淀粉碘化钾试纸和食醋证明食盐中存在：D．将少量溶液加入稀盐酸中：3．（2025·福建漳州·三模）设计实验探究Cr(Ⅱ)、Cr(Ⅲ)、Cr(VI)的性质，实验步骤及观察到的现象如下。已知：①溶液中存在平衡：。②易被空气中的氧气氧化。下列说法正确的是A．反应①“m溶液”是KOH溶液B．反应②为：C．反应③的还原剂是锌，还原产物是ZnCl2D．反应④如图操作，制取4．（2025·重庆·三模）Q为中学常见的非金属单质，其与M、N两种酸的浓溶液反应生成A、B、C、D四种氧化物的关系如图所示(反应条件略)。已知常温下D为红棕色气体，C为温室气体，M的浓溶液露置在空气中质量增加、浓度降低。下列说法不正确的是A．A可用作食品添加剂 B．D可形成酸雨C．反应①、②中均体现了酸性和强氧化性 D．常温下可用铁质容器盛装或的浓溶液5．（2025·浙江·二模）火箭推进发生反应的化学方程式为：(偏二甲肼中C、N元素的化合价相等)。下列说法正确的是A．是还原剂B．被还原C．氧化产物与还原产物物质的量之比为D．完全反应，有个电子转移6．（2025·吉林延边·一模）向碘水、淀粉的混合液中加入溶液，蓝色褪去。为探究褪色原因，实验过程如图。下列分析正确的是A．过程①中平衡正向移动，溶液中增大B．过程③中若用溶液代替NaCl，过程④中的现象仍为立即变蓝C．过程④中氧化的微粒可能是D．综合上述实验现象，过程①中蓝色褪去的原因是氧化了7．（2025·山东·三模）锗作为一种技术材料，在光纤通信、国防科技等领域的应用日趋广泛。工业上一种以冶锌废渣(主要为、、等氧化物)为原料制备锗的流程如图所示。回答下列问题：(1)“溶浸”时要先把废渣粉碎过筛，目的是，加入的作用是。(2)“沉锗”后分离得到，该实验操作所需的玻璃仪器有。(3)“氧化”时反应(氧化产物标准状况下为气态)的氧化剂和还原剂的物质的量之比为。(4)选择氢气还原氧化锗，而不是焦炭，原因可能是。写出该步骤反应的化学方程式：。(5)若采用电解法制备，应在(填“阴极”或“阳极”)放电。8．（2025·云南曲靖·一模）锡及其化合物在生产、生活中有着重要的用途。实验室用如图装置制备无水，反应原理为有关信息如下表：化学式熔点232246沸点2260652114其他性质银白色固体，性质与铁相似无色晶体，易被氧化，易水解生成沉淀无色液体，遇水极易水解，产物之一是回答下列问题：(1)下列与实验有关的图标表示排风的是___________(填标号)。A． B． C． D．(2)A中盛放晶体的仪器名称为，G烧杯中盛放的液体是，装置A中发生反应的离子方程式为。(3)当观察到装置F液面上方时再点燃D处的酒精灯，待锡熔化后适当增大氯气流量，继续加热，此时继续加热的目的是①加快氯气与锡反应的速率；②。(4)和锡的反应产物有和，为防止产品中带入过多的，可采取的措施是控制与氯气的反应温度在之间，并通入过量氯气。(5)配制溶液时，先将晶体溶于较浓的盐酸中，并加入少量粉、然后再加水稀释到所需浓度，加入粉作用是(结合离子方程式回答)。(6)准确称取产品11.90g，配成250mL溶液。移取该溶液20.00mL至锥形瓶中，加入淀粉溶液，用的碘标准溶液滴定至终点，消耗碘标准溶液体积为，则产品中的质量分数为已知：，计算结果用含字母c、V的代数式表示)。1．（2025·四川成都·三模）制备并探究其性质的装置如图。已知易被空气氧化，为灰黄色难溶物。下列说法正确的是A．使①中生成时，要先滴加饱和食盐水B．通入只是为了将气体驱赶至试管中C．若②中有灰黄色难溶物生成，说明具有氧化性D．若③中有NO产生，可推测反应中被氧化2．（2025·甘肃白银·三模）亚氯酸钠()具有强氧化性，受热易分解，可作漂白剂、食品消毒剂等，其一种制备流程如图所示。下列说法正确的是A．反应①中也可用盐酸作强酸性介质B．采取“减压蒸发”的主要目的是加快蒸发速率C．操作X为重结晶，操作中需用到玻璃棒、漏斗、酒精灯等D．的双氧水理论上最多可制得3．（2025·吉林延边·一模）某种锑矿主要成分为，含有少量CuO、PbO、等杂质，以该矿石为原料制备Sb的工艺流程如图。已知为两性氧化物，SbOCl难溶于水。下列说法正确的是A．“滤渣I”中存在少量的SbOCl，可加入足量NaOH溶液使其转化为回收B．“滤渣Ⅱ”的成分为PbSC．“除砷”时转化为，此反应中氧化剂、还原剂物质的量之比为D．惰性电极“电解”过程阴极上的反应可能为：4．（2025·贵州毕节·二模）科研团队以双氧水为氧化剂催化苯羟基化制苯酚，反应机理如下图。下列说法错误的是A．反应过程中，钒基催化剂表现出氧化性和还原性B．随着的加入，只形成单过氧钒物种C．反应过程中，V-O键裂解生成过氧钒自由基D．该过程的总反应式：5．（2025·甘肃白银·模拟预测）砷盐有用，但亦有毒。古蔡氏法检查砷盐的原理：金属锌与酸作用产生新生态的氢，新生态的氢与药物中微量的砷盐反应，生成具有挥发性的砷化氢气体，砷化氢气体遇溴化汞试纸产生黄色或棕色的砷斑，与一定量标准砷溶液在同样条件下生成的砷斑比较，来判定药物中砷盐的含量。根据该原理，采用如图装置进行砷盐检测，下列说法正确的是A．在砷盐转化为砷化氢的过程中，锌作催化剂B．KI、的作用是将五价砷转化为三价砷，由此说明三价砷在锌的作用下更易转化为砷化氢C．若砷盐中有硫化物杂质，则生成的遇反应的离子方程式为D．在对照实验中，待测液对应砷斑颜色深于标准溶液，说明待测液中砷含量较低6．（2025·辽宁·二模）碲、锑广泛应用于光伏、半导体领域。从分铜液净化渣[主要含铜、碲(Te)、锑(Sb)、砷(As)等元素