管理会计实务电子教案第三章变动成本法（2025-2026学年）

管理会计实务电子教案第三章变动成本法（2025—2026学年）一、教学分析本章内容“变动成本法”是管理会计实务课程的重要组成部分，主要针对2025—2026学年的高年级学生进行教学。根据教学大纲和课程标准，本章旨在帮助学生理解变动成本法的概念、原理和应用，提高其分析企业成本、制定决策的能力。在单元乃至整个课程体系中，本章内容与成本会计、财务管理等课程紧密相连，为学生后续学习预算管理、成本控制等知识奠定基础。二、教材分析本章节的核心概念包括变动成本法、固定成本、混合成本等。技能方面，学生需要掌握如何运用变动成本法分析成本，如何进行成本预测和决策。在达标水平方面，学生应能够独立运用变动成本法进行成本分析，并能结合实际案例进行决策。三、学情分析针对高年级学生，他们已具备一定的会计基础知识和实践经验。然而，在理解变动成本法时，可能存在以下学习困难：1.固定成本和变动成本的界定；2.混合成本的分析方法；3.变动成本法在实际案例中的应用。针对这些易错点、混淆点，教学过程中应注重启发式教学，引导学生主动思考，提高其分析问题和解决问题的能力。同时，关注学生的兴趣倾向，激发其学习热情，确保教学设计的出发点是“以学生为中心”。二、教学目标知识的目标：说出变动成本法的定义和原理，列举变动成本和固定成本的例子，解释混合成本的分析方法。能力的目标：设计一个简单的成本分析案例，运用变动成本法进行成本预测，评价不同决策的成本效益。情感态度与价值观的目标：培养学生的逻辑思维和分析能力，激发对管理会计的兴趣，树立正确的成本控制观念。科学思维的目标：通过案例分析和问题解决，培养学生批判性思维和创造性思维，提高问题解决能力。科学评价的目标：能够独立完成变动成本法的计算和分析，能够使用相关软件进行成本分析，达到课程规定的成绩标准。三、教学重难点教学重点在于理解和应用变动成本法的原理，难点在于混合成本的分析和实际案例中的应用。这些难点源于概念抽象性和学生先备知识不足，需要通过实例分析和实践操作来突破。四、教学准备为确保教学效果，教师需准备多媒体课件、图表、案例分析视频、任务单及评价表等。学生需预习教材内容，收集相关资料，并准备好学习用具如计算器。同时，教室布局需适应小组讨论，黑板板书设计清晰，以支持互动式学习。五、教学过程（一）导入（5分钟）教师活动：1.开场白：同学们，今天我们来学习管理会计中的一个重要概念——变动成本法。大家可能已经接触过成本的概念，那么变动成本法又是如何帮助我们更好地理解成本的呢？2.提问：请大家回顾一下之前学习的成本概念，并尝试说出变动成本和固定成本的区别。3.引导：变动成本法在管理会计中有着广泛的应用，它可以帮助企业进行成本预测、决策和控制。今天，我们就来深入探讨一下变动成本法的原理和应用。学生活动：1.回顾成本概念，思考变动成本和固定成本的区别。2.积极参与讨论，分享自己的理解。（二）新授（35分钟）任务一：理解变动成本法的概念和原理（10分钟）教学目标：1.知识目标：说出变动成本法的定义，解释变动成本和固定成本的概念。2.能力目标：能够区分变动成本和固定成本，并能举例说明。3.情感态度与价值观目标：培养学生对管理会计的兴趣，树立正确的成本控制观念。教师活动：1.讲解变动成本法的定义和原理，结合实例说明变动成本和固定成本的概念。2.展示图表，直观地展示变动成本和固定成本的关系。3.提问：什么是变动成本？什么是固定成本？它们有什么区别？学生活动：1.认真听讲，理解变动成本法的概念和原理。2.观察图表，理解变动成本和固定成本的关系。3.积极回答问题，分享自己的理解。即时评价标准：1.学生能够正确说出变动成本法的定义和原理。2.学生能够区分变动成本和固定成本，并能举例说明。3.学生能够运用变动成本法分析实际问题。任务二：掌握变动成本法的计算方法（10分钟）教学目标：1.知识目标：说出变动成本法的计算方法，解释单位变动成本和固定成本总额的概念。2.能力目标：能够运用变动成本法计算单位变动成本和固定成本总额。3.情感态度与价值观目标：培养学生严谨的计算习惯，提高解决问题的能力。教师活动：1.讲解变动成本法的计算方法，结合实例说明单位变动成本和固定成本总额的计算。2.展示计算公式，帮助学生理解和记忆。3.提问：如何计算单位变动成本？如何计算固定成本总额？学生活动：1.认真听讲，理解变动成本法的计算方法。2.记录计算公式，便于复习。3.积极回答问题，分享自己的理解。即时评价标准：1.学生能够正确运用变动成本法计算单位变动成本和固定成本总额。2.学生能够独立完成计算题。3.学生能够解释计算结果。任务三：分析变动成本法的应用（10分钟）教学目标：1.知识目标：说出变动成本法的应用领域，解释变动成本法在成本预测、决策和控制中的作用。2.能力目标：能够运用变动成本法分析实际问题，并提出解决方案。3.情感态度与价值观目标：培养学生分析问题的能力，提高决策水平。教师活动：1.讲解变动成本法的应用领域，结合实例说明变动成本法在成本预测、决策和控制中的作用。2.提出案例分析题，引导学生运用变动成本法进行分析。3.讨论分析结果，总结经验教训。学生活动：1.认真听讲，理解变动成本法的应用领域。2.参与案例分析，运用变动成本法进行分析。3.积极参与讨论，分享自己的观点。即时评价标准：1.学生能够运用变动成本法分析实际问题。2.学生能够提出合理的解决方案。3.学生能够总结经验教训。任务四：设计变动成本法的应用方案（10分钟）教学目标：1.知识目标：说出变动成本法的应用步骤，解释如何设计变动成本法的应用方案。2.能力目标：能够设计变动成本法的应用方案，并能够进行实施和评估。3.情感态度与价值观目标：培养学生设计能力和实施能力，提高解决问题的能力。教师活动：1.讲解变动成本法的应用步骤，结合实例说明如何设计变动成本法的应用方案。2.提出设计任务，引导学生设计变动成本法的应用方案。3.讨论设计方案，评估方案的可行性和有效性。学生活动：1.认真听讲，理解变动成本法的应用步骤。2.参与设计任务，设计变动成本法的应用方案。3.积极参与讨论，分享自己的设计方案。即时评价标准：1.学生能够设计变动成本法的应用方案。2.学生能够实施设计方案，并能够进行评估。3.学生能够总结设计经验。任务五：评估变动成本法的应用效果（5分钟）教学目标：1.知识目标：说出评估变动成本法应用效果的方法，解释如何评估变动成本法的应用效果。2.能力目标：能够评估变动成本法的应用效果，并提出改进建议。3.情感态度与价值观目标：培养学生评估能力和改进能力，提高解决问题的能力。教师活动：1.讲解评估变动成本法应用效果的方法，结合实例说明如何评估变动成本法的应用效果。2.提出评估任务，引导学生评估变动成本法的应用效果。3.讨论评估结果，总结经验教训。学生活动：1.认真听讲，理解评估变动成本法应用效果的方法。2.参与评估任务，评估变动成本法的应用效果。3.积极参与讨论，分享自己的评估结果。即时评价标准：1.学生能够评估变动成本法的应用效果。2.学生能够提出改进建议。3.学生能够总结评估经验。（三）巩固（5分钟）教师活动：1.提问：今天我们学习了哪些内容？2.引导学生回顾学习内容，巩固知识点。学生活动：1.回顾学习内容，巩固知识点。2.积极回答问题。（四）小结（5分钟）教师活动：1.总结今天的学习内容，强调重点和难点。2.布置课后作业，巩固所学知识。学生活动：1.认真听讲，总结学习内容。2.完成课后作业，巩固所学知识。（五）当堂检测（5分钟）教师活动：1.出示检测题，检测学生对本节课知识的掌握情况。2.收集检测题，评估教学效果。学生活动：1.认真作答检测题，检测自己对知识的掌握情况。2.积极参与检测，发现问题并及时改进。六、作业设计1.基础性作业内容：请学生根据课堂所学，完成以下练习题：解释变动成本法和固定成本的概念。计算一个简单产品的单位变动成本和固定成本总额。分析一个实际案例，说明变动成本法在成本控制中的作用。完成形式：书面练习，格式规范，字迹清晰。提交时限：下节课前。能力培养目标：巩固学生对变动成本法基本概念和计算方法的理解，提高基本的成本分析能力。2.拓展性作业内容：选择一个企业，收集其财务报表，尝试运用变动成本法分析其成本结构，并撰写一份简短的分析报告。完成形式：研究报告，格式规范，内容充实，逻辑清晰。提交时限：两周内。能力培养目标：培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高财务分析和报告撰写能力。3.探究性/创造性作业内容：设计一个基于变动成本法的创新性成本控制方案，并说明其可行性和预期效果。完成形式：项目报告，包括方案设计、可行性分析、预期效果评估等部分。提交时限：一个月内。能力培养目标：激发学生的创新思维，培养高阶思维能力，提升综合运用知识解决复杂问题的能力。七、本节知识清单及拓展1.变动成本法的定义：变动成本法是一种成本计算方法，它将成本分为变动成本和固定成本，以帮助管理者进行成本预测、决策和控制。2.变动成本与固定成本的区别：变动成本随产量或销售量的变化而变化，而固定成本在一定时期内保持不变。3.混合成本的分析：混合成本同时包含变动成本和固定成本，需要通过一定的方法将其分解为两部分。4.单位变动成本的计算：单位变动成本是指每单位产品产生的变动成本，计算公式为（总变动成本/产量）。5.固定成本总额的计算：固定成本总额是指在一定时期内不随产量或销售量变化的成本总额。6.变动成本法在成本预测中的应用：通过变动成本法，企业可以预测在不同产量或销售量下的总成本。7.变动成本法在决策中的应用：变动成本法可以帮助企业在生产决策、定价决策等方面做出更合理的决策。8.变动成本法在成本控制中的应用：通过变动成本法，企业可以识别和控制成本，提高成本效益。9.变动成本法的局限性：变动成本法可能忽略一些重要的成本因素，如管理费用等。10.变动成本法的适用范围：变动成本法适用于那些产品或服务产量或销售量变化较大的企业。11.变动成本法的实际案例分析：通过实际案例分析，学生可以更好地理解变动成本法的应用。12.变动成本法的创新应用：探讨变动成本法在其他领域的应用，如项目管理、供应链管理等。13.变动成本法与全面成本管理的关系：了解变动成本法在全面成本管理中的地位和作用。14.变动成本法与财务报表的关系：变动成本法如何影响财务报表的编制和解读。15.变动成本法与战略管理的关系：变动成本法如何支持企业的战略决策。16.变动成本法的国际比较：不同国家和地区在变动成本法应用上的差异。17.变动成本法的未来发展趋势：随着技术的发展，变动成本法可能发生哪些变化。18.变动成本法的教育意义：变动成本法在会计教育中的重要性。19.变动成本法的伦理考量：在应用变动成本法时，应考虑的伦理问题。20.变动成本法的实践挑战：企业在应用变动成本法时可能遇到的挑战及解决方案。八、教学反思在本节课的教学过程中，我深刻体会到了教学反思的重要性。首先，教学目标基本达成，学生对变动成本法的概念、原理和应用有了较为清晰的认识。在“新授”环节，通过实例分析和问题解决，学生的参与度和积极性较高，这得益于我精心设计的任务和情境。然而，也存在一些不足之处。例如，在混合成本的分析部分，部分学生表现出理解上的困难，这说明我在讲解时可能没有充分考虑学生的认知水平。