康复医院护理技能测试试题及答案解析

康复医院护理技能测试试题及答案解析一、单选题（每题2分，共20题）1.康复患者进行体位转移时，护士应优先选择哪种体位以减少关节压力？A.健侧卧位B.仰卧位C.俯卧位D.侧卧位2.脊柱损伤患者进行平躺转移时，正确的操作步骤是？A.先移动头部，再移动躯干B.先移动四肢，再移动躯干C.保持头部与躯干同步移动D.先移动一侧肢体，再移动另一侧3.颈部骨折患者佩戴颈托时，应注意什么？A.颈托应完全覆盖耳朵B.颈托应能活动头部C.颈托需紧贴颈部皮肤D.颈托需定期调整松紧4.骨折患者进行石膏固定后，护士应重点观察什么？A.石膏内有无异物B.受伤部位皮肤颜色C.石膏松紧度D.石膏形状是否对称5.关节置换术后患者进行被动关节活动时，应遵循什么原则？A.强制性活动B.轻柔缓慢C.大幅度活动D.逐渐增加强度6.脑卒中偏瘫患者进行坐位平衡训练时，正确的辅助方式是？A.双手扶床栏B.单手扶床栏C.无需辅助D.坐在靠背椅上7.面神经损伤患者进行吞咽训练时，应优先选择哪种食物？A.稠厚糊状食物B.液体食物C.硬质食物D.半流质食物8.心脏康复患者进行运动训练时，监测心率的最适宜时间点是？A.运动前B.运动中C.运动后2分钟D.运动后5分钟9.呼吸康复患者进行缩唇呼吸训练时，正确的嘴型是？A.张口呼气B.微张口呼气C.闭口呼气D.张口吸气10.脊柱侧弯患者进行矫正训练时，应避免什么动作？A.拉伸背部肌肉B.平躺位旋转躯干C.靠墙站立D.弓步压腿二、多选题（每题3分，共10题）1.康复患者进行轮椅转移时，正确的操作步骤包括？A.检查轮椅刹车是否正常B.患者双脚着地，保持平衡C.护士站在患者健侧进行支撑D.转移过程中保持轮椅稳定2.骨折患者进行石膏固定后，可能出现的并发症包括？A.患肢麻木B.石膏过紧导致皮肤破损C.石膏松脱D.患肢肿胀3.脑卒中偏瘫患者进行上肢功能训练时，可使用的辅助工具包括？A.电动助力器B.绒布手套C.增加肌力训练带D.肘支撑架4.呼吸康复患者进行肺功能训练时，正确的注意事项包括？A.训练前进行热身B.训练中避免屏气C.训练后立即休息D.训练时保持放松5.心脏康复患者进行运动训练时，需监测的生命体征包括？A.心率B.血压C.呼吸频率D.皮肤颜色6.关节置换术后患者进行康复训练时，应避免什么动作？A.屈膝超过90度B.膝关节旋转C.长时间站立D.坐位伸膝7.颈椎损伤患者进行康复训练时，可进行的训练包括？A.颈部旋转训练B.颈部肌肉等长收缩C.头部前屈后仰D.颈部侧屈训练8.偏瘫患者进行坐位平衡训练时，可使用的辅助工具包括？A.拉力带B.平衡球C.坐位扶手D.轮椅挡板9.吞咽康复患者进行训练时，正确的注意事项包括？A.保持头部前倾B.小口进食C.避免快速吞咽D.进食后立即漱口10.脊柱损伤患者进行转移训练时，正确的操作要点包括？A.保持身体重心稳定B.使用辅助工具减少体力消耗C.转移前检查患者意识D.转移过程中避免拖拽三、判断题（每题2分，共10题）1.骨折患者进行石膏固定后，可以立即进行患肢抬高。（×）2.脑卒中偏瘫患者进行坐位平衡训练时，应避免头部后仰。（√）3.关节置换术后患者进行康复训练时，可立即进行负重行走。（×）4.呼吸康复患者进行缩唇呼吸训练时，应保持嘴唇微闭。（√）5.心脏康复患者进行运动训练时，应避免运动后立即平躺。（√）6.颈椎损伤患者进行康复训练时，可进行颈部快速旋转。（×）7.偏瘫患者进行坐位平衡训练时，应保持双脚平放地面。（√）8.吞咽康复患者进行训练时，可立即进食固体食物。（×）9.脊柱损伤患者进行转移训练时，应避免使用爆发力。（√）10.骨折患者进行石膏固定后，可以立即进行患肢按摩。（×）四、简答题（每题5分，共5题）1.简述骨折患者进行石膏固定后的护理要点。2.简述脑卒中偏瘫患者进行坐位平衡训练的步骤。3.简述呼吸康复患者进行缩唇呼吸训练的方法。4.简述心脏康复患者进行运动训练的注意事项。5.简述脊柱损伤患者进行转移训练的注意事项。五、案例分析题（每题10分，共2题）1.患者男性，65岁，因脑卒中导致右侧偏瘫，现进行坐位平衡训练。护士观察到患者头部晃动明显，无法保持稳定。请分析原因并提出改进措施。2.患者女性，48岁，因腰椎间盘突出导致下肢麻木，现进行康复训练。护士发现患者在进行转移训练时出现腰痛加重。请分析原因并提出改进措施。答案解析一、单选题答案解析1.A解析：健侧卧位可以减少患侧关节的压力，避免因长期压迫导致关节僵硬或疼痛。仰卧位和俯卧位对脊柱压力较大，侧卧位适用于无骨折患者。2.C解析：脊柱损伤患者转移时，应保持头部与躯干同步移动，避免头颈部过度活动导致脊髓损伤。其他选项均不符合安全转移原则。3.D解析：颈托需定期调整松紧，确保既能限制颈部活动又能保证血液循环。其他选项均不符合颈托佩戴要求。4.B解析：石膏固定后需重点观察受压部位皮肤颜色，避免因石膏过紧导致缺血坏死。其他选项非重点观察内容。5.B解析：被动关节活动应轻柔缓慢，避免暴力导致关节损伤。其他选项均不符合康复原则。6.A解析：偏瘫患者坐位平衡训练时，双手扶床栏可提供支撑，避免跌倒。其他选项均不符合安全辅助原则。7.A解析：稠厚糊状食物不易呛咳，适合吞咽训练初期。其他选项均不符合吞咽康复要求。8.C解析：运动后2分钟心率趋于稳定，此时监测心率可反映运动强度。其他选项均不符合监测时机。9.B解析：缩唇呼吸时嘴唇微张，呈吹口哨状呼气，有助于提高呼气阻力。其他选项均不符合训练要求。10.B解析：脊柱侧弯患者矫正训练时，应避免旋转躯干，以免加重侧弯。其他选项均符合矫正原则。二、多选题答案解析1.A、C、D解析：轮椅转移时需检查刹车、患者健侧支撑、保持稳定，但患者转移时需双脚着地，避免过度依赖轮椅。2.A、B、C解析：石膏固定后可能出现的并发症包括麻木、皮肤破损、松脱、肿胀，但石膏过紧才会导致皮肤破损，松脱需及时调整。3.A、B、C解析：偏瘫患者上肢训练可使用电动助力器、绒布手套、肌力训练带，但肘支撑架主要用于下肢。4.A、B、D解析：肺功能训练需热身、避免屏气、保持放松，但训练后需适当休息，而非立即休息。5.A、B、C解析：心脏康复运动训练需监测心率、血压、呼吸频率，但皮肤颜色非必测指标。6.A、B、C解析：关节置换术后应避免过度屈膝、旋转、长时间站立，但坐位伸膝可进行。7.B、C、D解析：颈椎损伤患者可进行颈部肌肉等长收缩、前屈后仰、侧屈训练，但旋转训练需谨慎。8.A、B、C解析：坐位平衡训练可使用拉力带、平衡球、扶手，但轮椅挡板主要用于转移。9.A、B、C解析：吞咽训练需保持头部前倾、小口进食、避免快速吞咽，但漱口并非立即进行。10.A、B、C解析：转移训练需保持重心稳定、使用辅助工具、转移前检查意识，但避免拖拽需注意动作技巧。三、判断题答案解析1.×解析：石膏固定后需观察患肢末梢循环，避免过早抬高导致静脉回流障碍。2.√解析：坐位平衡训练时头部后仰会导致重心不稳，增加跌倒风险。3.×解析：关节置换术后需等待消肿和愈合，过早负重可能导致关节脱位。4.√解析：缩唇呼吸时嘴唇微张，模拟吹口哨动作，有助于提高呼气阻力。5.√解析：运动后立即平躺可能导致血压下降，应缓慢休息。6.×解析：颈椎损伤患者应避免快速旋转，以免加重脊髓损伤。7.√解析：坐位平衡训练时双脚平放可提供稳定支撑。8.×解析：吞咽康复初期需从糊状食物开始，逐渐过渡，避免呛咳。9.√解析：转移训练需避免爆发力，以防患者或自身受伤。10.×解析：石膏固定后需观察末梢循环，避免过早按摩导致组织损伤。四、简答题答案解析1.骨折患者进行石膏固定后的护理要点-观察患肢末梢循环（颜色、温度、感觉、运动）-保持石膏清洁干燥，避免污染-避免石膏受压或摩擦皮肤，必要时垫软布-指导患者进行健侧肢体功能训练-定期复查石膏松紧度，及时调整2.脑卒中偏瘫患者进行坐位平衡训练的步骤-初期：靠墙坐位，逐渐减少支撑-中期：双脚平放，练习重心转移-后期：独立坐位，进行动态平衡训练-注意：避免头部晃动，缓慢进行3.呼吸康复患者进行缩唇呼吸训练的方法-吸气：用鼻子缓慢深吸气-呼气：嘴唇微张，呈吹口哨状缓慢呼气-比例：吸气与呼气时间1:2或1:3-注意：保持放松，避免屏气4.心脏康复患者进行运动训练的注意事项-运动前：评估心肺功能，避免空腹运动-运动中：监测心率、血压，出现不适立即停止-运动后：逐渐减慢速度，避免立即平躺-注意：根据耐受量调整强度5.脊柱损伤患者进行转移训练的注意事项-使用辅助工具（如转移板、床旁椅子）-保持身体重心稳定，避免拖拽-转移前检查患者意识，确保配合-分阶段进行，避免一次性完成复杂动作五、案例分析题答案解析1.脑卒中偏瘫患者坐位平衡训练头部晃动分析-原因：核心肌力不足、平衡感下降、训练强度过大-改进措施：-加强核心肌力训练（如腹肌等长收缩）-逐步