石家庄市下学期小学四年级数学期末试卷

石家庄市下学期小学四年级数学期末试卷一、填空题（每空1分，共20分）一个数由5个千万、8个十万、3个千和6个一组成，这个数写作（），读作（），省略万位后面的尾数约是（）万。在○里填上“＞”“＜”或“＝”：3050000○305万12×250○120×25450÷90○4500÷900一个角是89°，它是（）角；一个角是180°，它是（）角；（）时整，钟面上时针和分针成直角。（）÷25＝18……15720÷（）＝24一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。如果长增加3厘米，宽不变，面积增加（）平方厘米。一辆汽车每小时行驶65千米，t小时行驶（）千米；当t＝4时，行驶了（）千米。一个除法算式中，商是28，余数是13，除数最小是（），这时被除数是（）。一个袋子里装有5个红球、3个黄球和2个蓝球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）最小的自然数是0，没有最大的自然数。（）两条平行线之间的距离处处相等。（）三位数乘两位数，积一定是五位数。（）用一副三角尺可以拼出105°的角。（）平行四边形有无数条高，且所有高都相等。（）三、选择题（每题2分，共10分）下面各数中，读出两个“零”的是（）。A.300500B.305000C.3005000D.3050000下列图形中，对称轴最多的是（）。A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆形与480÷60的商相等的算式是（）。A.48÷6B.4800÷60C.48÷60D.480÷6一个梯形中最多有（）个直角。A.1B.2C.3D.4一个乘法算式的积是240，如果一个因数乘5，另一个因数除以5，积是（）。A.240B.1200C.48D.无法确定四、计算题（共28分）直接写出得数（每题1分，共8分）：24×50＝630÷70＝125×80＝400÷25＝360÷12＝720－180＝560＋70＝1000－345＝用竖式计算（每题3分，共12分，带※的要验算）：308×25＝※780÷40＝56×340＝925÷37＝脱式计算（每题4分，共8分）：（1）（450＋180）÷（15×2）（2）25×[（350－280）÷14]五、动手操作题（共12分）（4分）过点A画已知直线的垂线和平行线。（此处应有图形：一条直线和直线外一点A）（4分）在下面的方格纸上画一个底是6厘米、高是4厘米的平行四边形，并标出它的底和高。（每个小方格的边长表示1厘米）（此处应有方格纸）（4分）分别画出从前面、上面和右面看到的图形。（此处应有一个由小正方体组成的立体图形，例如：3个小正方体排成一行，从左数第2个正方体上面再放1个小正方体）六、解决问题（共33分）（5分）学校图书馆新买来一批图书，其中故事书有280本，科技书比故事书的3倍少50本，科技书有多少本？（6分）一辆货车从石家庄出发去北京，每小时行驶75千米，行驶了4小时后，距离北京还有120千米。石家庄到北京的路程是多少千米？（6分）一个长方形的操场，长是120米，宽是80米。小明沿着操场跑了两圈，他一共跑了多少米？这个操场的面积是多少平方米？（6分）某工厂要生产一批零件，原计划每天生产150个，12天完成。实际每天比原计划多生产30个，实际多少天完成任务？（10分）四年级（1）班同学参加兴趣小组活动，每人至少参加一项。参加美术组的有25人，参加音乐组的有20人，两项都参加的有8人。（1）四年级（1）班共有多少人？（2）只参加美术组的比只参加音乐组的多多少人？七、附加题（共10分，不计入总分）一个数乘10，得到的数比原来的数多720，原来的数是（）。甲、乙两个数的和是300，甲数是乙数的4倍，甲数是（），乙数是（）。一个长方形的长和宽都是整厘米数，面积是48平方厘米，这样的长方形有（）种不同的形状。参考答案及评分标准（供阅卷老师使用）一、填空题50803006五千零八十万三千零六5080＝＝＝锐平3或946530461202465t26014405红蓝二、判断题√2.√3.×4.√5.×三、选择题C2.D3.A4.B5.A四、计算题直接写出得数：12009100001630540630655竖式计算：770019……201904025脱式计算：（1）21（2）125五、动手操作题（根据图形操作步骤给分，垂线、平行线、平行四边形的底和高、三视图绘制正确即可得分）六、解决问题280×3－50＝790（本）75×4＋120＝420（千米）周长：（120＋80）×2×2＝800（米）面积：120×80＝9600（平方米）150×12÷（150＋30）＝10（天）（1）25＋20－8＝37（人）（2）（25－8）－（20－8）＝5（人）七、附加题802.240603.5命题说明本试卷以《义务教育数学课程标准》为依据，覆盖四年级下学期核心知识点，包括数与代数、图形与几何、统计与概率等领域。试题注重基础与能力结合，既有对概念的直接考查（如填空题1、2、3），也有对运算能