2025年秋重大版（新教材）小学信息科技三年级上册期末综合测试卷及答案

2025年秋重大版（新教材）小学信息科技三年级上册期末综合测试卷及答案选择题（每题3分，共30分）下列设备中，不属于身边常见信息科技设备的是（）A.智能手机B.平板电脑C.钢笔D.笔记本电脑小明想通过网络查找“非遗”相关的学习资料，最关键的步骤是（）随意输入一个词语搜索B.选择准确的关键词搜索直接浏览所有搜索结果D.只看搜索结果的第一条下列行为中，属于安全的在线学习行为的是（）点击陌生弹窗中的“免费学习资料”链接在老师推荐的正规学习平台学习向陌生网友透露自己的家庭地址和电话号码长时间连续使用电脑进行在线学习不休息关于信息科技在生活中的作用，下列说法错误的是（）可以帮助我们快速查找资料B.可以方便地与远方的亲人联系会让我们的生活变得更复杂D.可以辅助我们完成学习任务在进行在线学习时，如果遇到电脑突然卡住的情况，正确的做法是（）用力拍打电脑B.立即告诉老师或家长自己随意拆卸电脑D.不管不顾继续等待下列属于“非遗”文化的是（）A.智能手机游戏B.传统剪纸艺术C.网络短视频D.电子书籍在线学习时，为了保护眼睛，我们应该做到（）眼睛离屏幕越近越好B.长时间盯着屏幕不眨眼每隔一段时间远眺休息D.在光线昏暗的地方学习当陌生网友在线向你索要个人信息时，正确的应对方式是（）A.如实告知B.拒绝透露并告诉家长C.只告诉一部分D.反问对方的信息在制作“非遗”推广小作品时，我们不需要用到的是（）非遗相关的文字资料B.非遗作品的图片资料不健康的网络广告D.自己拍摄的非遗活动视频关于信息科技的使用，下列说法正确的是（）可以随意在网络上发布未经证实的信息要合理安排时间，正确使用信息科技设备网络上的所有信息都是真实可信的为了方便，可以把密码告诉好朋友填空题（每空2分，共20分）我们身边的信息科技设备不仅给生活带来了便利，也为________提供了帮助。在线学习时，我们可以通过________、________等正规平台获取学习资源。在线安全“三原则”是：不透露________、不点击________、遇到问题找成人。常见的“非遗”文化有________、________等（写出两种即可）。在网络上搜索信息时，使用准确的________能让我们更快地找到需要的内容。作为“非遗”推广小使者，我们可以通过制作________、________等方式向他人介绍非遗文化。判断题（每题2分，共10分）信息科技设备的使用越多越好，不需要控制时间。（）网络上的信息真假难辨，我们需要理性判断。（）在线学习时，随意点击不明链接可能会让电脑中病毒。（）“非遗”文化是老祖宗留下的宝贵财富，我们不需要了解和传承。（）使用信息科技设备时，要注意保护个人隐私，不随意泄露个人信息。（）简答题（每题10分，共20分）请写出三种身边的信息科技设备，并分别说明它们在学习中的一个用途。结合所学知识，说说在在线学习和网络活动中，我们应该如何保护自己？综合应用题（20分）作为“非遗”推广小使者，你需要通过信息科技手段完成一份非遗推广任务。请根据要求回答问题：你想推广哪种非遗文化？请选择合适的关键词，说说你将如何通过网络查找该非遗文化的相关资料。（8分）查找资料后，你计划使用什么信息科技设备和方式整理这些资料，并向同学推广该非遗文化？请说明理由。（12分）参考答案选择题（每题3分，共30分）1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.B填空题（每空2分，共20分）学习（合理即可）国家中小学智慧教育平台、学校推荐的学习网站（答案不唯一，合理即可）个人敏感信息、陌生链接（合理即可）剪纸、皮影戏、刺绣、川剧变脸（答案不唯一，合理即可）关键词推广海报、介绍文档、短视频（答案不唯一，合理即可）判断题（每题2分，共10分）1.×2.√3.√4.×5.√简答题（每题10分，共20分）示例：智能手机：可以通过学习APP听网课、查单词，方便随时随地学习；笔记本电脑：可以使用文档软件整理学习笔记，通过在线平台参与互动学习；平板电脑：可以观看学习视频，使用绘图软件完成信息科技相关的设计作业。（每种设备3分，用途1分，写出三种即可，答案不唯一，合理即可）示例：遵守在线安全规则，不向陌生人透露个人姓名、家庭地址、电话号码等敏感信息；不点击陌生弹窗、未知链接，不在非正规平台进行学习和活动；合理控制在线学习时间，注意保护眼睛，避免长时间使用电子设备；遇到网络上的不良信息、骚扰信息或设备故障时，及时告诉老师或家长，寻求帮助；不随意在网络上发布个人信息和作品，保护自身隐私和知识产权。（写出任意五点即可，每点2分，答案不唯一，合理即可）综合应用题（20分）示例：我想推广剪纸艺术。（2分）选择的关键词：“小学生剪纸艺术介绍”“剪纸的历史和文化”“简单剪纸教程”。（3分）查找方式：在老师推荐的正规搜索引擎中输入选择的关键词，筛选相关度高的搜索结果，查看权威网站发布的资料，如国家非物质文化遗产保护中心官网、中小学智慧教育平台上的相关内容。（3分）（答案不唯一，合理即可）示例：我计划使用笔记本电脑整理和推广资料。（3分）整理方式：使用文档编辑软件将查找的剪纸历史、文化意义等文字资料进行分类整理，用表格梳理不同剪纸样式的特点；使用绘图软件简单绘制剪纸图案的步骤示意图，插入文档中。（5分）推广方式：将整理好的文档分