初中地理中图版七年级上册第三章 第四节 中国的河流和湖泊 第1课时 公开课一等奖创新教案

初中地理中图版七年级上册第三章第四节中国的河流和湖泊第1课时公开课一等奖创新教案《中国的河流和湖泊》教学方案

教学目标

1.运用地图、视频和文字等资料，知道我国主要的河流和湖泊。

2.能够归纳我国外流河与内流河、外流区与内流区的分布特征及差异。

3.知道河流的水文特征要素，学会比较不同河流水文特征的差异。

4.知道湖泊对河流的调节作用。

重点难点

【教学重点】

1.知道中国主要的河流和三大洋水系。

2.知道中国的外流河、内流河的分布特点，以及外流区和内流区的划分与差异。

3.知道中国主要的湖泊及分布。

【教学难点】

1.学会描述和比较河流的水文特征。

2.理解淡水湖和咸水湖的成因及分布。

第1课时

教学过程

【课程引入】

激趣导入，学生观看视频资料《奔腾不息的黄河水》、《中国的主要河流》，感受黄河的磅礴壮观的气势，并大致了解中国主要的河流及其分布，从而激发学生学习中国主要河流和湖泊的兴趣。

【讲授新课】

河流和湖泊是地球表面自然地理环境的重要组成要素。你知道中国有哪些主要的河流和湖泊吗？这些河流中，哪些是外流河，哪些是内流河呢？外流河按注入的海洋分类，分别属于哪几大洋水系呢？外流区和内流区的分布特征有什么差异呢？河流的水文特征从哪些方面描述和比较呢？以及中国有哪些主要湖泊呢？你知道什么是咸水湖和淡水湖，它们有什么区别呢？这些就是今天我们这节课将要回答和解决的问题。我们开始吧！

（板书）第三章复杂多样的自然环境第四节中国的河流和湖泊

一、水系和流域

读示意图，结合教材相关内容，小组讨论并回答：

1.什么是水系？

2.什么是流域？

3.什么是分水岭？

教师继续展示“黄河流域水系图"和“树叶叶脉图”，引导学生水系中的干支流进行类比。

（板书）二、中国的主要河流和湖泊

1.中国的主要河流和水系分类

读图，结合教材相关内容，小组讨论并回答：

1.中国有哪些主要的河流？

2.在中国的主要河流中，按注入的大洋可划分为太平洋水系、印度洋水系和北冰洋水系，试说出这三大洋水系分别包括哪些主要河流？

3.在中国的主要河流中，有些河流流出国境，成为国际性河流，试说出几条发源或流经中国的国际性河流。

生：（可能的答案）1.读图略。

2.太平洋水系：黑龙江、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江等。

印度洋水系：怒江、雅鲁藏布江等。

北冰洋水系：额尔齐斯河。

3.发源或流经中国的国际性河流主要有：黑龙江、

额尔齐斯河、雅鲁藏布江、怒江、澜沧江等。

【归纳总结1】中国主要河流的分类。

教师引导学生对以上所学知识进行及时的归纳小结，完成表1.中国外流河的三大洋水系和国际性河流。

三大洋水系太平洋水系长江、黄河、黑龙江（含嫩江、松花江）、辽河、海河、淮河、珠江等

印度洋水系怒江、雅鲁藏布江等

北冰洋水系额尔齐斯河

国际性河流黑龙江阿穆尔河——俄罗斯

额尔齐斯河鄂毕河——俄罗斯

雅鲁藏布江布拉马普特拉河——印度

怒江萨尔温江——缅甸

澜沧江湄公河——中国、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南

教师过渡：中国河流纵横交错，是一个江河众多，水资源丰富的国家。

（板书）2.中国的河流和流域分类

教师展示系列地图，播放微课视频《中国的主要河流与湖泊》，学生初步掌握本节主要知识内容，利于学生明确疑难点，在后面的学习中突破。

读图，结合教材相关内容，小组讨论并回答：

1.什么是外流河和外流区？

2.什么是内流河和内流区？

生：（可能的答案）1.外流河：指的是直接或间接流入海洋的河流。

外流区：供给外流河水源的区域称为外流区。

2.内流河：指的是不能注入海洋的河流，流入内陆湖泊或消失在沙漠中的河流。

内流区：供给内流河水源的区域称为内流区。

教师讲述：外流区为主：中国外流区面积610多万千米2，约占全国陆地总面积的64%。内流区面积约占全国陆地总面积的36%。外流河的年径流总量占全国的95%以上。

读图，完成下列任务。

1.在图上找出长江、黄河、黑龙江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河和塔里木河。这6条河流中，哪些河流位于外流区，哪些河流位于内流区？

2.说出我国内流区和外流区的分界线大致经过哪些地方？

生：（可能的答案）1.在这6条河流中，属外流河的有5条，分别是：长江、黄河、黑龙江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。塔里木河属于内流河，也是我国最长的一条内流河。

2.我国内流区和外流区的分界线大致。

小组讨论：对照下列两图，说一说我国内流区与外流区的分界线和我国季风区与非季风区的分界线有何关系？

生：（可能的答案）两条分界线基本一致。

学生进行活动探究1：中国内流河的主要分布区和类型。

读图，小组合作探究，完成下列任务。

1.说出我国外流区和内流区的地区分布特点是什么？

2.试解释我国内流河多分布在西北内陆地区，且多为季节性河流的原因。

生：（可能的答案）1.分布特点：我国的外流区主要分布在东南部；内流区主要分布在西北部；外流区面积大，内流区面积小。

2.内流河多分布在西北内陆的原因：我国西北内陆地区距海较远，降水稀少，以干旱、半干旱区为主。这里降水量小于蒸发量，河流中的河水易蒸发、渗漏而消失，或注入内陆湖泊中，无法注入海洋；加上地形往往较为封闭，不易流出。

内流河多为季节性河流的原因：内流区气候干旱，降水稀少，河流的水源主要依靠高山冰雪融水补给，夏季气温高，冰雪融水量最大，因此内流河的汛期以夏汛为主，秋冬季节时气温下降时，冰雪融水量少，内流河水量减少，甚至出现断流现象，所以内流河大多属于季节性河流（或时令河）。

【归纳总结2】中国的外流区与内流区。

教师引导学生对以上所学知识进行及时的归纳小结，完成表2.中国外流区与内流区的比较表。

名称概念分布面积水量湖泊

外流区外流河的流域我国东南部，大致沿大兴安岭，经阴山山脉-贺兰山脉-祁连山脉-巴颜克拉山脉-冈底斯山脉一线的东南侧占全国面积2/3占全国河流总量95%外流湖

内流区内流河的流域我国西北部，上述线的西北侧占全国面积1/3占全国河流总量5%内流湖

【读图活动1】中国主要的外流河——感受河流之美。

【读图活动2】中国主要的内流河——感受河流之美。

教师补充讲述：塔里木河

阅读塔里木河全长2137千米，是中国最长的内流河，流经塔里木盆地北部。河流的水源主要来自天山和昆仑山等高山冰雪融水。河流经过之处，形成了一些绿洲，孕育了绿洲农业。因中下游河水渗漏、蒸发，加上引水灌溉，水量愈往下游愈小。

历史上塔里木河水量很大。但自20世纪初以来，塔里木河水量开始减少，特别是近几十年来，由于人们过度取水，水量大减，并引发了一系列生态环境问题:河流两侧的胡杨林大片死亡，沙漠也步步逼近。人民的生产生活因此受到了很大影响。

塔里木河水资源的合理开发利用问题，已引起了国家的高度重视。2001年，从530千米以外的博斯腾湖调来的水流，经过断流30年的塔里木河下游河道，流进干涸的台特马湖。这是国家为挽救塔里木河而实施的一项重要的生态工程。

（板书）3.河流的水文特征。

小组讨论：河流的水文特征一般可以从哪些方面进行描述？

生：（可能的答案）河流的水文特征一般从以下几个方面描述：

（1）水量（流量、水位）的大小；

（2）流量的变化大小及汛期和枯水期出现的季节；

（3）含沙量的大小；

（4）有无结冰期及长短等。

阅读教材知识，小组讨论：我国的外流河深受季风气候的影响，试说明这些外流河水文特征的季节变化规律是什么？成因又是什么？

生：（可能的答案）夏季风盛行时，外流河水量大，水位上涨形成汛期，无结冰期。

成因：受夏季风影响时，降水量大且集中；无结冰期是由于夏季气温高。

冬季风盛行时，外流河水量小，水位下降形成枯水期，秦岭－淮河以北的河流有结冰期，且越往北结冰期越长。

原因：受冬季风影响时，降水量较小；秦岭－淮河以北的河流有结冰期是因为纬度高，气温低于0℃。

学生进行活动探究2：中国南北方河流的水文特征及其差异。

小组讨论：我国东部地区以秦岭－淮河一线为界，南方和北方河流的水文特征有何差异？

生：（可能的答案）以秦岭－淮河一线为界，南方地区的河流主要流经湿润地区，水量丰富，汛期长，含沙量小，冬季河流不结冰。

秦岭－淮河一线以北的北方地区河流主要流经半湿润或半干旱地区，水量不大，汛期短，辽河、海河和黄河含沙量大，冬季河流有结冰现象，且越往北，结冰期越长。

学生进行活动探究3：中国外流河的水文特征及其成因。

小组讨论：结合前面所学内容，请简要分析下列现象产生的原因。

水文特征及南北差异形成原因

中国外流河的汛期均出现在夏季夏季风带来的雨水是外流河的主要水源补给形式，因此中国外流河的汛期均出现在夏季。

秦岭—淮河线以北河流汛期短，以南河流汛期长秦岭—淮河线以南地区雨季（或雨期）长，以北地区雨季（或雨期）短

辽河、海河和黄河含沙量大辽河、海河和黄河流域内植被稀疏，水土流失严重

秦岭—淮河线以北河流有结冰期，以南河流无结冰期秦岭—淮河线以北地区冬季气温低于0℃，以南地区冬季气温高于0℃

【知识拓展2】湖泊的分类。

思考：你知道湖泊有淡水湖和咸水湖之分吗？它们有什么区别呢？

1.淡水湖：是指以淡水形式积存在地表上的湖泊。外流湖多淡水湖，如鄱阳湖等。

2.咸水湖：是指湖水含盐量较高的湖泊，一般以湖水的含盐度超过1‰的就称为咸水湖。通常是湖水不排出或排出不畅，蒸发旺盛造成湖水盐分富集形成的，多形成于干燥的内流区，故内流湖多咸水湖，如青海湖。

（板书）4.中国的主要湖泊

观看视频，结合教材相关内容，小组讨论，完成下列任务：

1.说一说中国的湖泊概况。

2.你知道中国五大淡水湖是哪几个吗？

3.说出我国湖泊的地区分布有何特点？

4.湖泊对河流而言，可发挥什么作用？

生：（可能的答案）1.我国湖泊众多，著名的湖泊有青海湖、鄱阳湖、太湖等。据统计，面积在1平方千米以上的天然湖泊有2800多个。

2.我国五大淡水湖从大到小依次：鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。

3.分布特点：（1）东南部多外流湖，西北部和青藏高原多内流湖。

（2）两大湖区：青藏高原湖区和东部平原湖区，其中东部平原湖区主要分布在长江中下游平原、淮河下游、山东南部地区。

4.湖泊是调节江河水量的天然水库，不少淡水湖对河流的水量起着重要的调节作用。

【读图活动3】中国主要的湖泊——感受湖泊之美。

（板书）5.中国的主要运河。

教师展示京杭运河的图文材料，学生阅读。

京杭运河系利用天然河道加以疏浚修凿连接而成，全长1747千米，是世界上开凿最早、最长的人工运河。它北起北京，南至杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。

历史上，京杭运河起过沟通南北交通的重要作用，促进了南北经济和文化的交流。目前，山东济宁以北的运河因淤塞不能通航，江苏、浙江境内的运河仍然是重要的水上运输线。在南水北调工程中，京杭运河成为东线工程的主要输水通道。

自主阅读教材相关内容，结合视频，小组讨论并回答：

1.京杭运河南北起止于哪个城市？

2.京杭运河沟通了哪几条水系？

3.京杭运河经过了哪几个省市？

4.你还知道我国有哪些运河？

生：（可能的答案）1.南起杭州、北至北京。

2.沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江等五大水系。

3.经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江等四省二市。

4.中国的运河除京杭运河以外，还有：邗沟、江南运河、灵渠、永济渠、广通渠、通济渠、山阳渠等。

【课堂小结】

【随堂练习】

1.下列关于内流河、外流