辽阳教师招聘面试题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.在教学过程中，教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）A.学生主动性的丧失B.教师主动性的实现C.学生主动性的充分发挥D.造成学生的被动答案：C2.教育目的要回答的根本问题是（）A.教育是为谁服务B.谁掌握教育的领导权C.什么人应接受教育D.教育要培养什么样的人答案：D3.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力答案：A4.课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）A.对教材的研究B.对教法的研究C.对学科的研究D.对教学模式的研究答案：C5.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程答案：D6.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.布置批改作业D.成绩考评答案：B7.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理答案：C8.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）A.演示法B.实验法C.实习作业法D.练习法答案：A9.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：B10.教师职业道德的核心是（）A.热爱学生B.爱岗敬业C.团结协作D.为人师表答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育目的的功能有（）A.导向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能答案：ACE2.教师的教育工作能力包括（）A.与学生的交往能力B.语言表达能力C.运用现代教育技术手段的能力D.组织管理能力E.教育科研能力答案：ABCDE3.课程目标的规定性有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性E.操作性答案：ABCE4.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识答案：ABCDE5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.集体管理答案：ABCD6.教学方法选择的依据主要有（）A.教学目的和教学任务B.教学内容的性质和特点C.教师自身的特点D.学生的可接受性E.每节课的重点、难点和关键点答案：ABCDE7.德育过程的构成要素主要有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法E.德育情境答案：ABCD8.教师职业道德的主要范畴有（）A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉E.教师权力答案：ABCD9.综合实践活动的特点有（）A.综合性B.封闭性C.实践性D.自主性E.生成性答案：ACDE10.现代教育的特征主要有（）A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性和国际性D.终身性和未来性E.国际性和开放性答案：ACDE三、判断题（每题2分，共10题）1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）答案：错误2.智育就是知识教育。（）答案：错误3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）答案：正确4.班级授课制是一种集体教学形式。（）答案：正确5.德育过程就是品德形成的过程。（）答案：错误6.教师职业道德是一种“实践精神”。（）答案：正确7.课程标准就是教学大纲。（）答案：错误8.教育研究在本质上是一种行动研究。（）答案：错误9.综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容。（）答案：正确10.学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师的职业素养。答案：教师的职业素养包括思想道德素养（如热爱教育事业、关爱学生等）、知识素养（学科知识、教育知识等）、能力素养（教学能力、组织管理能力等）、心理素养（具有良好的心态等）、身体素养（健康的身体）。2.简述教学的基本任务。答案：教学的基本任务包括引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；发展学生智力，培养学生的创造能力；发展学生体力，提高学生的健康水平；培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。3.简述德育的途径。答案：德育的途径有思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团及少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；班主任工作等。4.简述如何建立良好的师生关系。答案：建立良好师生关系需要教师树立正确的学生观；提高教师自身素养；发扬教育民主；正确处理师生矛盾等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中体现学生的主体地位。答案：在教学中可通过引导学生主动参与学习过程，如自主探究、合作学习；尊重学生的兴趣和想法，根据学生情况调整教学内容和方法；鼓励学生提出问题并参与教学评价等体现学生主体地位。2.讨论如何提高教师的教学反思能力。答案：教师可通过写教学日记记录教学过程与问题；与同事交流教学心得；观看自己的教学录像分析不足；定期对教学成果进行总结评估等提高教学反思能力。3.讨论如何在班级管理中培养学生的集体荣誉感。答案：组织班级集体活动，如竞赛等让学生为班级荣誉而努力；建立合理的班级奖励制度，对维