2025年小学道德与法治期中测试卷

2025年小学道德与法治期中测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共16分）1.我们伟大的祖国是中华人民共和国，中华人民共和国的国旗是______旗，国歌是《______》。2.仔细观察国旗、国徽，我们就能感受到作为一个中国人的______之情。3.在公共场合，我们要遵守秩序，讲究______，这体现了我们的文明素养。4.“没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们，生活和学习中都需要______。5.当我们与同学发生矛盾时，要学会______沟通，尝试理解对方的想法。6.网络为我们提供了丰富的信息，但也存在一些不良内容，我们要学会______信息，保护自己。7.生命是______的，我们应该尊重自己和他人的生命。8.在学校，老师是我们的______，我们应该尊重老师。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.升国旗时，我们可以随意走动。（）2.每个公民都有维护国家统一和民族团结的义务。（）3.在图书馆看书时，可以大声喧哗，只要不影响别人就好。（）4.规则是用来限制我们的自由的。（）5.和同学闹了别扭，我就给他起外号，让他难受。（）6.看到有人在网上发布虚假信息，我们应该转发扩散。（）7.我们每个人都是独一无二的，没有价值。（）8.遵守交通规则，靠右（或左）行驶，是为了让交通更有秩序。（）9.保护环境，人人有责，我们不应该随手乱扔垃圾。（）10.使用网络时，可以随意发布不实信息，只要不被发现就行。（）三、简答题（每题4分，共12分）1.简述我们为什么要尊敬老师？2.当你遇到别人不小心撞到你时，你应该怎么做？3.为什么我们要遵守学校的各项规章制度？四、情景辨析题（每题6分，共12分）1.小明在上学路上，看到一位老奶奶摔倒了，他想上前去扶，又怕被别人说是碰瓷的。你如何劝说小明？小明应该怎么做？2.小华发现同学小刚在课间偷偷拿走了他的铅笔，他很生气，想立刻冲过去把铅笔要回来，并教训小刚。请你分析小华的想法是否正确，他应该怎么做才能更好地解决问题？五、材料分析题（每题10分，共20分）1.阅读以下材料，回答问题：“我们生活在一个充满规则的社会里。课堂上，老师要求我们认真听讲；操场上，体育老师要求我们遵守游戏规则；马路上，交警叔叔要求我们红灯停、绿灯行……这些规则都是为了保障我们每个人的安全和权利，让我们的生活和工作更有秩序。”请结合材料，谈谈你对“规则”重要性的理解。2.阅读以下材料，回答问题：小丽最近迷上了网络游戏，每天都要玩很长时间。妈妈让她写作业，她就找各种借口推脱；爸爸让她吃饭，她常常一边玩一边吃，弄得饭都吃不香。她觉得玩游戏很快乐，但学习成绩却下降了。她开始感到有些后悔。请结合材料，分析小丽的行为存在哪些问题？如果你是小丽的朋友，你会给她提出哪些建议？试卷答案一、填空题（每空1分，共16分）1.五星红旗中华人民共和国2.自豪3.文明4.规则5.有效6.辨别7.珍贵8.导师二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×三、简答题（每题4分，共12分）1.简述我们为什么要尊敬老师？解析思路：从老师的角色（传授知识、关心爱护、榜样作用）、对个人成长的作用（学习进步、品德培养）、以及中华民族的传统美德（尊师重教）等方面回答。2.当你遇到别人不小心撞到你时，你应该怎么做？解析思路：强调保持冷静，首先判断自己是否受伤，若受伤应寻求帮助；若无碍，可以礼貌地提醒对方“你撞到我了”，体现宽容和友善。3.为什么我们要遵守学校的各项规章制度？解析思路：从规章制度的目的（维护秩序、保障安全、促进学习、培养习惯）、对个人成长的作用（规范行为、提升素养）、以及对集体的影响（营造良好环境）等方面回答。四、情景辨析题（每题6分，共12分）1.小明在上学路上，看到一位老奶奶摔倒了，他想上前去扶，又怕被别人说是碰瓷的。你如何劝说小明？小明应该怎么做？解析思路：劝说要点——强调助人为乐是美德，表达同情心；分析风险——理解小明担心被误解的心情。做法建议——建议小明先观察情况，寻找周围人作证，或者拨打急救电话并联系老人家人，体现善良的同时保护自己。2.小华发现同学小刚在课间偷偷拿走了他的铅笔，他很生气，想立刻冲过去把铅笔要回来，并教训小刚。请你分析小华的想法是否正确，他应该怎么做才能更好地解决问题？解析思路：分析想法——指出小华直接冲过去要回铅笔并教训对方的想法是不正确的，可能会激化矛盾，甚至导致冲突。做法建议——建议小华先冷静下来，尝试与小刚沟通，说明情况，要求归还文具；如果沟通不成，可以寻求老师或家长的帮助来解决问题，采取和平、理性的方式。五、材料分析题（每题10分，共20分）1.阅读以下材料，回答问题：“我们生活在一个充满规则的社会里。课堂上，老师要求我们认真听讲；操场上，体育老师要求我们遵守游戏规则；马路上，交警叔叔要求我们红灯停、绿灯行……这些规则都是为了保障我们每个人的安全和权利，让我们的生活和工作更有秩序。”请结合材料，谈谈你对“规则”重要性的理解。解析思路：从保障安全（如交通规则防止事故）、维护秩序（如课堂纪律保证教学）、保护权利（如游戏规则公平竞技）、促进效率（如工作流程规范操作）、以及社会和谐等方面阐述规则的重要性。结合材料中的课堂、操场、马路的具体例子进行分析。2.阅读以下材料，回答问题：小丽最近迷上了网络游戏，每天都要玩很长时间。妈妈让她写作业，她就找各种借口推脱；爸爸让她吃饭，她常常一边玩一边吃，弄得饭都吃不香。她开始感到有些后悔。请结合材料，分析小丽的行为存在哪些问题？如果你是小丽的朋友，你会给她提出哪些建议？解析思路：分析问题——指出小丽沉迷网络游戏影响学习（写作业不积极）、影响健康（吃饭不