雨课堂学堂在线学堂云《大学生服务性劳动教育（汕头大学 ）》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题多选题(2分)劳动教育有哪些属性?()A德育属性B智育属性C德育和智育兼具的双重属性D是促进学生全面发展的实践教育形式正确答案：ABCD章节测试第1题填空题(3分)根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要》,劳动教育的主要内容包括____、____和____中的知识、技能与价值观。正确答案：:["日常生活劳动"]正确答案：:["生产劳动"]正确答案：:["服务性劳动"]第2题填空题(3分)Servicelearning起源于____,在国内一般译为____或____。正确答案：:["美国"]正确答案：:["服务学习"]正确答案：:["服务性学习"]章节测试第1题多选题(2分)服务性劳动课程的实施步骤一般包括知识技能学习、需求调查、()A项目设计B服务劳动C反思交流D总结分享正确答案：ABCD章节测试第1题判断题(1分)根据梁漱溟在《读书与做人》中的观点,利己才能得到痛快的合理的生活。()第2题判断题(1分)人在积极情绪状态时,倾向于关注整体形状。()章节测试第1题多选题(2分)服务性劳动需求评估的方法选择,会受到以下哪些因素的影响?()A项目预算B项目时间C可利用的资源D项目风险正确答案：ABC第2题单选题(1分)项目建议书一般不包括以下什么内容?()A项目目标B项目活动C项目效果评估D项目组织和预算章节测试第1题多选题(2分)合作学习与大学生培养的关系表现在()A合作学习有利于满足大学生身心发展的需要B合作学习有助于大学生集体主义精神的弘扬C合作学习有助于大学生团结协作精神的培养D合作学习有助于大学生民主与平等意识、纪律与规范观念的培养正确答案：ABCD第2题多选题(2分)想让小组合作更有效,就要培养自己()A表达与沟通能力B做事主动的品格C敬业、宽容合作的品质D特立独行的性格正确答案：ABC第3题单选题(1分)()是合作管理方式的一大特色。A成员达到各自的目标B共同参与、民主管理C共同参与、教师管理D管理方式多样化第4题单选题(1分)合作学习把()作为教学所追求的一种境界,将指导学生的着力点定位在争取不断的进步与提高上,只要有所进步就算达到了目标。A厚积而薄发B授之以渔C“知之-好之-乐之”D不求人人成功,但求人人进步第5题多选题(2分)合作学习在()等方面与传统教学有着质的不同。A教学互动与教学目标上B师生关系上C教学形式与教学氛围上D教学评价上正确答案：ABCD章节测试第1题多选题(2分)劳动教育课程中的突发事件,理解为实践教学过程中突然发生的,需要采取应急处置措施予以应对的()A自然灾害B事故灾难C卫生安全事件D社会安全事件正确答案：ABCD第2题多选题(2分)以下措施可以减少蛇虫鼠蚁等小动物骚扰的是()A打扫营地卫生B关灯,眼不见为净C喷洒杀虫剂D规避存在危险的区域正确答案：ACD第3题多选题(2分)处理突发事件的基本原则是()A生命优先,救护第一B抓重点,快反应,消除危机C启动备案,恢复工作D佛系对待,听天由命正确答案：ABC反思报告第1题章节测试第1题判断题(1分)反思就是思考不足和缺点,其它的情况不需要进行反思。()

第2题判断题(1分)撰写反思报告时,需要着重讲述服务性劳动的的全过程。()第3题判断题(1分)反思主要是在活动结束后,其他环节很少进行反思。()第4题多选题(2分)反思主要开展以下哪些活动:()A有效地识别、分析及评估观点和已有知识B对遇到的新情境反复检查与思考C不断修正原有认知与理论D是一种有