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文档简介

圣经学院考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1.《圣经》旧约中记载上帝用洪水灭世,只有谁一家因义蒙上帝保守,得以存活并繁衍后代?A.亚当B.诺亚C.亚伯拉罕D.大卫答案:B。在《创世记》中,上帝看到人类罪恶极大,决定用洪水灭世,但因诺亚是义人,指示他建造方舟,诺亚一家八口得以在洪水中存活。2.耶稣所行的第一个神迹是在什么地方把水变成酒?A.拿撒勒B.迦百农C.迦拿D.耶路撒冷答案:C。《约翰福音》第2章记载,耶稣在加利利的迦拿参加婚宴时,应母亲马利亚的请求,将石缸里的水变成了酒。3.以下哪位先知被称为“流泪的先知”?A.以赛亚B.耶利米C.以西结D.但以理答案:B。耶利米先知面对以色列民的悖逆和即将到来的审判,内心充满悲痛,他的许多预言都饱含泪水,所以被称为“流泪的先知”。4.《新约》中记载耶稣复活后向门徒显现,多马起初不信,直到耶稣让他触摸自己的伤口才相信,这一事件发生在:A.橄榄山B.提比哩亚海边C.耶路撒冷的一间屋子D.伯大尼答案:C。《约翰福音》第20章记载,耶稣复活后在耶路撒冷的一间屋子向门徒显现,多马当时不在,后来耶稣再次向他们显现时,让多马触摸自己的伤口,多马才相信。5.保罗在前往大马士革的路上遇到耶稣显现而悔改归主,当时他的原名是:A.扫罗B.巴拿巴C.西拉D.提摩太答案:A。《使徒行传》记载,保罗原名扫罗,是逼迫教会的人,在前往大马士革的路上被主光照,后改名为保罗,成为伟大的传道者。6.《旧约》中记载大卫王与拔示巴行淫后,先知拿单曾用一个比喻来责备他,这个比喻是关于:A.一只羊羔B.一只飞鸟C.一头狮子D.一条鱼答案:A。拿单对大卫讲了一个富人夺取穷人唯一羊羔的比喻,让大卫认识到自己夺取乌利亚妻子拔示巴的罪。7.耶稣在登山宝训中说“虚心的人有福了”,这里“虚心”的意思是:A.没有学问B.谦卑、承认自己属灵的贫乏C.胆小懦弱D.没有主见答案:B。“虚心”指的是在属灵层面上认识到自己的不足和需要上帝,是一种谦卑的态度。8.《启示录》中提到的“七灯台”象征着:A.七个教会B.七位天使C.七种美德D.七个国度答案:A。《启示录》第1章中明确说明,七灯台代表七个教会。9.雅各在雅博渡口与神的使者摔跤,神给他改名叫:A.以扫B.以色列C.约瑟D.犹大答案:B。《创世记》记载,雅各与神的使者摔跤后,神给他改名为以色列,意为“与神较力者”。10.摩西带领以色列人出埃及后,在西乃山领受了上帝颁布的律法,其中“十诫”的第一条是:A.不可杀人B.不可拜偶像C.除了我以外,你不可有别的神D.当记念安息日,守为圣日答案:C。“十诫”的第一条强调了上帝的独一性,即以色列人只能敬拜耶和华上帝。11.耶稣所讲的比喻中,那个浪子离开家后陷入困境,最后醒悟回家,父亲怎样待他?A.责备他B.打他一顿C.接纳他并为他摆设筵席D.让他继续流浪答案:C。《路加福音》中记载,父亲看到浪子回来,欢喜地接纳他,并为他摆设筵席。12.《旧约》中记载所罗门王向上帝求智慧,上帝应允了他的请求,还另外赐给他:A.财富和尊荣B.长寿C.勇敢D.美貌答案:A。上帝因所罗门求智慧而非其他,除了赐给他智慧,还赐给他财富和尊荣。13.彼得在耶稣被捕后三次不认主,最后鸡叫时他想起耶稣的预言而:A.逃跑了B.大哭悔改C.继续否认D.向祭司认罪答案:B。彼得想起耶稣的话后,出去痛哭悔改。14.《圣经》中提到的“伯利恒”是耶稣的:A.传道之地B.埋葬之地C.出生之地D.升天之地答案:C。《马太福音》和《路加福音》都记载耶稣出生在伯利恒。15.以利亚先知在迦密山上与巴力的先知较量,最后用什么方法证明耶和华是真神?A.用火烧祭物B.让天降雨C.使死人复活D.让石头变成食物答案:A。以利亚让众人在祭坛上摆好祭物,然后祷告,耶和华降下火来烧尽祭物,证明了自己是真神。16.耶稣说“我就是道路、真理、生命,若不借着我,没有人能到父那里去”,这句话出自《圣经》哪一卷书?A.《马太福音》B.《约翰福音》C.《马可福音》D.《路加福音》答案:B。这句话出自《约翰福音》第14章。17.保罗在书信中多次提到“因信称义”,这里的“信”主要指:A.相信上帝的存在B.相信耶稣基督并接受他为救主C.相信自己的能力D.相信天使的存在答案:B。“因信称义”是指人凭借对耶稣基督的信靠,接受他为救主,从而在上帝面前被算为义。18.《旧约》中约拿先知被上帝差遣往哪里传道?A.尼尼微B.巴比伦C.耶路撒冷D.推罗答案:A。上帝差遣约拿去尼尼微传道,约拿起初逃避,后被大鱼吞了三日三夜后遵行上帝的旨意。19.耶稣用五饼二鱼喂饱了多少人?A.三千B.五千C.七千D.一万答案:B。《马太福音》《马可福音》《路加福音》《约翰福音》都记载耶稣用五饼二鱼喂饱了五千人,还不算妇女和孩子。20.《启示录》中提到的“兽”代表着:A.邪恶的势力B.某种动物C.魔鬼的化身D.自然灾害答案:A。“兽”在《启示录》中象征着与上帝为敌的邪恶势力。二、简答题(每题10分,共30分)1.简述耶稣基督救赎的意义。耶稣基督的救赎具有极其重大的意义:从神学层面看,人类因亚当的堕落而陷入罪中,与上帝隔绝。耶稣基督道成肉身来到世间,他无罪却甘愿被钉在十字架上,担当了人类的罪债。他的死满足了上帝公义的要求,使上帝的慈爱和公义在救赎中得以完美彰显。通过他的救赎,人类有了重新与上帝和好的机会,能够恢复与上帝原本亲密的关系。从个人层面而言,救赎意味着信徒的罪得到赦免,获得了永恒的生命。人不再被罪的权势辖制,而是在基督里有了新的生命,有了胜过罪恶、过圣洁生活的力量。同时,救赎也赋予信徒新的身份,成为上帝的儿女,拥有了属天的盼望和保障。在社会层面,耶稣基督救赎的福音激励着信徒去关爱他人、传播爱与和平,为社会带来积极的影响,促进社会的和谐与进步。2.谈谈《圣经》中“爱”的教导及其重要性。《圣经》中充满了关于“爱”的教导。耶稣总结律法为“尽心、尽性、尽意爱主你的神”和“爱人如己”。爱上帝是首要的,这意味着我们要全身心地敬拜、顺服上帝,将上帝放在生命的首位。对上帝的爱会引导我们遵守他的诫命,过圣洁的生活。爱人如己则要求我们像爱自己一样去爱他人。这种爱不是基于利益或情感的偏好,而是一种无私的、舍己的爱。在《新约》中,保罗在《哥林多前书》第13章对爱进行了详细的描述,如爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,不自夸,不张狂等。“爱”在《圣经》中具有极其重要的地位。它是信仰的核心,是基督徒生活的准则。没有爱,一切的宗教行为和仪式都毫无意义。爱是连接人与上帝、人与人之间的桥梁。通过爱上帝和爱人,我们能够彰显上帝的荣耀,见证基督的福音,促进教会的合一和社会的和谐。同时,爱也是基督徒成长和成熟的标志,它能够帮助我们胜过自私、仇恨等负面情绪,使我们的生命更加丰盛。3.简述保罗的传道生涯及其贡献。保罗原名扫罗,本是逼迫教会的人,在前往大马士革的路上遇到复活的耶稣而悔改归主,后来改名为保罗。他的传道生涯充满了艰辛和挑战。保罗进行了三次大规模的传道旅行,足迹遍布小亚细亚、希腊等地。他在各地建立教会,教导信徒,传播耶稣基督的福音。在传道过程中,他遭遇了许多困难,如被囚禁、遭人反对、经历饥饿和危险等,但他始终坚守使命。保罗的贡献巨大。在神学方面,他的书信构成了《新约》的重要部分,系统地阐述了基督教的教义,如因信称义、基督的救赎、教会的本质等,为后世教会的信仰和教义奠定了坚实的基础。在传教方面,他将基督教从犹太教中独立出来,使福音传播到外邦人中,极大地扩展了基督教的影响力,让更多人认识和接受了耶稣基督。他的传道精神和对信仰的执着也激励着后世无数的基督徒为福音事业而努力。三、论述题(每题30分,共30分)结合《圣经》内容,论述基督徒在当代社会中应如何践行信仰。在当代社会这个复杂多元的环境中,基督徒践行信仰可从以下几个方面入手:对上帝的敬拜与顺服基督徒应依据《圣经》中“尽心、尽性、尽意爱主你的神”的教导,将敬拜上帝作为生活的核心。在当代社会,尽管物质丰富、诱惑众多,但基督徒要保持内心对上帝的专注。定期参加教会的崇拜活动,通过祷告、读经与上帝保持密切的沟通。如同大卫王在诗篇中常常表达对上帝的赞美和依靠,基督徒也应在日常忙碌的生活中,抽出时间默想上帝的话语,感受上帝的同在。在面对各种选择和困境时,以《圣经》的教导为准则,顺服上帝的旨意,不被世俗的价值观和潮流轻易左右。例如,在商业活动中,不参与不正当的竞争和欺诈行为,坚守诚实、公平的原则,因为这是上帝所喜悦的。关爱他人耶稣教导“爱人如己”,这是基督徒在当代社会践行信仰的重要体现。在社会中,有许多人面临着各种困难和挑战,如贫困、疾病、孤独等。基督徒应积极伸出援手,参与慈善活动,帮助那些需要帮助的人。可以参与社区服务,为贫困家庭提供食物和衣物,关爱孤寡老人和孤儿。像好撒玛利亚人的故事一样,不漠视他人的苦难,而是主动去关心和帮助。在人际关系中,要以爱来对待身边的每一个人,无论是家人、朋友还是陌生人。学会包容和忍耐,用温和的言语和行动化解矛盾和冲突,传播爱与和平。当与同事发生分歧时,以宽容和理解的态度去沟通,避免争吵和怨恨。传播福音《圣经》中耶稣吩咐门徒“你们往普天下去,传福音给万民听”。在当代社会,基督徒有责任将耶稣基督救赎的福音传播给更多的人。可以利用现代的各种媒介,如互联网、社交媒体等,分享自己的信仰经历和《圣经》的真理。同时,在日常生活中,通过自己的言行举止见证基督的爱和恩典,让身边的人感受到信仰的力量。例如,在工作场所中,以积极乐观的态度面对困难,展现出基督徒的喜乐和平安,吸引他人对信仰的关注。并且,积极参与教会组织的福音聚会和布道活动,邀请未信主的朋友参加,为他们创造接触福音的机会。坚守信仰立场当代社会存在着各种与《圣经》价值观相悖的思潮和现象,如道德沦丧、物质主义、享乐主义等。基督徒要坚守信仰的立场,不随波逐流。在面对社会上的不道德行为和不良风气时,要敢于发声,表达自己的观点,

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