护理考研大纲护理操作技术（基础护理）考点精讲

护理考研大纲护理操作技术（基础护理）考点精讲演讲人2025-12-01基础护理的概念与重要性01临床应用要点02核心基础护理操作技术精讲03备考策略04目录《护理考研大纲护理操作技术（基础护理）考点精讲》概述作为一名长期从事临床护理与护理教育工作的专业人士，我深知基础护理操作技术在整个护理体系中的核心地位。基础护理不仅是患者康复过程中不可或缺的环节，更是护理专业学生必须掌握的专业技能基础。在护理考研大纲中，护理操作技术（基础护理）作为核心考点，其重要性不言而喻。本次精讲将从基础护理的概念与重要性入手，系统梳理核心操作技术，深入剖析临床应用要点，并结合备考策略，为备考者提供全面而深入的指导。基础护理操作技术是护理工作的基础，涉及日常护理、病情观察、生命体征监测等多个方面。这些操作看似简单，实则蕴含着丰富的专业知识和实践技巧。在临床工作中，基础护理操作的质量直接关系到患者的康复进程和生活质量。因此，在护理考研中，这部分内容不仅考察理论知识的掌握程度，更注重实际操作能力的评估。考生需要系统学习各项操作技术的基本原理、操作流程、注意事项以及临床应用价值，为将来的临床实践打下坚实基础。随着医疗模式的转变和护理理念的更新，基础护理操作技术也在不断发展。现代护理更加注重患者的整体需求，强调人文关怀与专业技术的结合。在考研备考过程中，考生不仅要掌握传统的操作技术，还要了解最新的护理理念和技术进展，培养综合护理能力。本次精讲将结合最新的护理教育要求和临床实践需求，为考生提供系统而实用的备考指导。基础护理的概念与重要性011基础护理的定义与范畴基础护理是指为患者提供日常护理、病情观察、生命体征监测、基础治疗配合等护理活动，旨在维持患者的生理平衡、促进康复、预防并发症。基础护理是护理工作的基础，是所有护理活动的前提和基础。其范畴广泛，包括但不限于以下几个方面：-生活护理：包括协助患者进食、穿衣、洗漱、排泄等日常生活活动，确保患者在住院期间的基本生活需求得到满足。-病情观察：密切观察患者的生命体征、病情变化、心理状态等，及时发现问题并报告医生。-生命体征监测：定期测量并记录患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征，评估患者的病情变化。1基础护理的定义与范畴-基础治疗配合：协助医生进行各种治疗操作，如给药、输液、伤口护理等，确保治疗方案的顺利实施。-健康教育：向患者及家属提供健康指导，包括疾病知识、用药指导、生活方式建议等，提高患者的自我管理能力。基础护理工作看似简单，实则需要护理人员具备丰富的专业知识和实践经验。每一项操作都需要严格按照规范流程进行，确保患者的安全和舒适。基础护理的质量直接关系到患者的治疗效果和生活质量，是护理工作的重要组成部分。2基础护理在护理体系中的地位基础护理在护理体系中占据着举足轻重的地位。它是护理工作的基础，是所有护理活动的前提和基础。基础护理的质量直接关系到患者的治疗效果和生活质量，是护理工作的重要组成部分。基础护理与其他护理工作相互依存、相互促进，共同构成完整的护理体系。在护理体系中，基础护理是护理工作的基础，是所有护理活动的前提和基础。基础护理的质量直接关系到患者的治疗效果和生活质量，是护理工作的重要组成部分。基础护理与其他护理工作相互依存、相互促进，共同构成完整的护理体系。3基础护理对患者康复的影响基础护理对患者康复具有重要影响。良好的基础护理可以促进患者的康复进程，提高治疗效果；而不当的基础护理则可能导致并发症，延长住院时间，甚至危及患者生命。基础护理的质量直接关系到患者的治疗效果和生活质量，是护理工作的重要组成部分。具体而言，基础护理对患者康复的影响主要体现在以下几个方面：-维持生理平衡：基础护理可以帮助患者维持正常的生理功能，如体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的稳定，为康复创造良好的生理基础。-促进心理健康：基础护理中的心理支持和安慰可以帮助患者缓解焦虑、恐惧等负面情绪，提高患者的治疗依从性，促进康复。-预防并发症：基础护理中的病情观察和早期干预可以帮助患者及时发现并处理并发症，避免病情恶化。3基础护理对患者康复的影响-提高生活质量：基础护理中的生活护理和健康教育可以帮助患者提高自我管理能力，改善生活质量。作为一名长期从事临床护理工作的专业人士，我深知基础护理对患者康复的重要性。基础护理不仅是患者康复过程中不可或缺的环节，更是护理专业学生必须掌握的专业技能基础。在护理考研大纲中，基础护理操作技术作为核心考点，其重要性不言而喻。核心基础护理操作技术精讲021生命体征测量技术生命体征测量技术是基础护理中最基本也是最重要的操作之一。生命体征包括体温、脉搏、呼吸、血压等，是反映患者病情变化的重要指标。准确测量生命体征，对于及时发现病情变化、指导治疗具有重要意义。1生命体征测量技术1.1体温测量技术01040203体温是反映机体新陈代谢和体温调节功能的重要指标。体温的正常范围因年龄和测量部位而异。测量体温的方法主要有腋温、口温和肛温三种。腋温测量：将体温计的水银端紧贴患者腋窝深处，用棉被或手按压体温计，确保水银端与皮肤接触良好，5分钟后读取体温。腋温的正常范围是36.0℃-37.0℃。腋温测量操作简便，适用于大多数患者。口温测量：将体温计的水银端置于患者舌下，用舌下肌群包裹体温计，5分钟后读取体温。口温的正常范围是36.7℃-37.7℃。口温测量较为准确，但需注意避免口温计接触牙齿或嘴唇，以免烫伤。肛温测量：将体温计的水银端涂上润滑剂，轻轻插入患者肛门3-4厘米，3分钟后读取体温。肛温的正常范围是36.9℃-37.9℃。肛温测量最为准确，但操作较为不便，适用于婴幼儿和无法配合的患者。1生命体征测量技术1.1体温测量技术-测量时确保体温计与皮肤接触良好，避免移动。-测量前检查体温计是否完好，水银柱是否在35℃以下。-测量前30分钟避免进食、饮水、洗澡、运动等，以免影响体温。-测量后及时取出体温计，读取体温并记录。在测量体温时，需注意以下几点：1生命体征测量技术1.2脉搏测量技术脉搏是动脉随心脏收缩和舒张而出现的节律性搏动，是反映心率和脉搏强弱的重要指标。脉搏测量的方法主要有触摸手腕部桡动脉、颈动脉、股动脉等。颈动脉脉搏测量：用示指和中指指腹轻轻触及患者颈部甲状软骨旁动脉搏动处，用适当的力量按压，感受脉搏的节律和强弱。颈动脉脉搏测量较为敏感，但需注意避免过度用力，以免影响血流。桡动脉脉搏测量：用示指和中指指腹轻轻触及患者手腕部桡动脉搏动处，用适当的力量按压，感受脉搏的节律和强弱。正常脉搏的频率为60-100次/分钟，节律均匀。脉搏过快或过慢、强弱异常都可能提示病情变化。股动脉脉搏测量：用示指和中指指腹轻轻触及患者大腿根部股动脉搏动处，用适当的力量按压，感受脉搏的节律和强弱。股动脉脉搏测量适用于无法触摸手腕部脉搏的患者。23411生命体征测量技术1.2脉搏测量技术在测量脉搏时，需注意以下几点：-测量前确保患者处于安静状态，避免剧烈运动或情绪激动。-测量时用适当的力量按压动脉，感受脉搏的节律和强弱。-测量时间一般为30秒，脉搏不规则时延长至1分钟。-测量后及时记录脉搏的频率和强弱。01030204051生命体征测量技术1.3呼吸测量技术呼吸是机体与外界进行气体交换的过程，是反映机体代谢和呼吸功能的重要指标。呼吸测量的方法主要有观察胸廓起伏和听呼吸音两种。观察胸廓起伏：观察患者胸廓的节律性起伏，计数1分钟内的呼吸次数。正常呼吸的频率为12-20次/分钟，节律均匀。呼吸过快或过慢、节律异常都可能提示病情变化。听呼吸音：用耳贴近患者胸部，听呼吸音的节律和强弱。听呼吸音可以帮助判断呼吸的异常情况，如呼吸困难、呼吸音异常等。在测量呼吸时，需注意以下几点：-测量前确保患者处于安静状态，避免剧烈运动或情绪激动。-测量时用耳贴近患者胸部，观察胸廓起伏或听呼吸音。-测量时间一般为30秒，呼吸不规则时延长至1分钟。-测量后及时记录呼吸的频率和节律。1生命体征测量技术1.4血压测量技术血压是血液在血管内流动时对血管壁的侧压力，是反映循环系统功能的重要指标。血压测量的方法主要有袖带加压法和汞柱法两种。袖带加压法：将袖带缠绕在患者上臂，松紧适度，将听诊器放置在肱动脉搏动处，充气至肱动脉搏动消失，然后缓慢放气，听诊器听到第一声搏动时为收缩压，搏动消失时为舒张压。正常血压的收缩压为90-140mmHg，舒张压为60-90mmHg。汞柱法：将汞柱血压计的袖带缠绕在患者上臂，松紧适度，将听诊器放置在肱动脉搏动处，充气至肱动脉搏动消失，然后缓慢放气，听诊器听到第一声搏动时为收缩压，搏动消失时为舒张压。汞柱法测量较为准确，但操作较为不便。在测量血压时，需注意以下几点：-测量前检查血压计是否完好，袖带是否合适。1生命体征测量技术1.4血压测量技术213-测量前30分钟避免进食、饮水、吸烟等，以免影响血压。-测量时确保袖带松紧适度，听诊器放置正确。-测量后及时记录血压值。2饮食护理技术饮食护理是基础护理的重要组成部分，旨在为患者提供合理的营养支持，促进康复。饮食护理包括饮食评估、饮食指导、饮食实施等方面。2饮食护理技术2.1饮食评估饮食评估是饮食护理的第一步，旨在了解患者的饮食习惯、营养需求、消化功能等。饮食评估的方法主要有询问、观察、实验室检查等。01询问：询问患者平时的饮食习惯、饮食偏好、有无特殊饮食要求等。询问时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。02观察：观察患者的进食情况、有无吞咽困难、恶心呕吐等。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。03实验室检查：通过血液生化检查了解患者的营养状况，如白蛋白、前白蛋白、血红蛋白等。实验室检查可以提供客观的数据，帮助制定饮食方案。042饮食护理技术2.2饮食指导饮食指导是饮食护理的关键步骤，旨在为患者提供合理的饮食建议，帮助患者改善饮食习惯，满足营养需求。饮食指导的方法主要有口头指导、书面指导、示范指导等。口头指导：用通俗易懂的语言向患者讲解饮食的重要性、饮食原则、饮食禁忌等。口头指导时要注意语言简洁，避免专业术语堆砌。书面指导：提供饮食指导手册或宣传资料，帮助患者了解饮食知识。书面指导时要注意图文并茂，便于患者理解。示范指导：通过示范正确的饮食方法，帮助患者掌握饮食技巧。示范指导时要注意动作规范，避免患者误解。32142饮食护理技术2.3饮食实施03监督进食：对于需要控制饮食的患者，监督进食是必要的。监督进食时要注意观察患者的进食情况，及时纠正不当的饮食行为。02协助进食：对于行动不便或吞咽困难的患者，协助进食是必要的。协助进食时要注意动作轻柔，避免损伤患者的口腔黏膜。01饮食实施是饮食护理的最后一步，旨在将饮食方案付诸实践，确保患者获得合理的营养支持。饮食实施的方法主要有协助进食、监督进食、记录进食等。04记录进食：记录患者的进食情况，包括进食量、进食时间、有无不良反应等。记录进食可以帮助护士了解患者的饮食状况，及时调整饮食方案。3洗浴护理技术洗浴护理是基础护理的重要组成部分，旨在保持患者的清洁卫生，预防感染。洗浴护理包括洗浴评估、洗浴准备、洗浴实施等方面。3洗浴护理技术3.1洗浴评估01洗浴评估是洗浴护理的第一步，旨在了解患者的身体状况、洗浴需求、洗浴能力等。洗浴评估的方法主要有询问、观察、评估工具等。02询问：询问患者平时的洗浴习惯、有无洗浴困难、有无皮肤问题等。询问时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。03观察：观察患者的皮肤状况、有无肢体活动障碍、有无认知障碍等。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。04评估工具：使用洗浴评估工具，如Berg活动能力量表、ADL量表等，评估患者的洗浴能力。评估工具可以提供客观的数据，帮助制定洗浴方案。3洗浴护理技术3.2洗浴准备洗浴准备是洗浴护理的关键步骤，旨在为患者提供安全舒适的洗浴环境，确保洗浴过程顺利进行。洗浴准备的方法主要有环境准备、物品准备、患者准备等。1环境准备：确保洗浴环境干净整洁，温度适宜，光线充足。环境准备时要注意细节，如地面防滑、通风良好等。2物品准备：准备洗浴所需的物品，如洗浴露、毛巾、浴巾、拖鞋等。物品准备时要注意清洁卫生，避免交叉感染。3患者准备：帮助患者脱下衣物，放置在指定位置。患者准备时要注意动作轻柔，避免损伤患者的皮肤。43洗浴护理技术3.3洗浴实施壹洗浴实施是洗浴护理的最后一步，旨在为患者提供安全舒适的洗浴服务，保持患者的清洁卫生。洗浴实施的方法主要有全身洗浴、局部洗浴、洗浴后护理等。肆洗浴后护理：帮助患者擦干身体，穿上衣物，整理床铺。洗浴后护理时要注意动作轻柔，避免损伤患者的皮肤。叁局部洗浴：对于特殊部位，如会阴部、足部等，进行局部洗浴。局部洗浴时要注意清洁卫生，避免交叉感染。贰全身洗浴：按照从上到下、从内到外的顺序进行全身洗浴。全身洗浴时要注意动作轻柔，避免损伤患者的皮肤。4排泄护理技术排泄护理是基础护理的重要组成部分，旨在维持患者的排泄功能正常，预防并发症。排泄护理包括排泄评估、排泄指导、排泄实施等方面。4排泄护理技术4.1排泄评估排泄评估是排泄护理的第一步，旨在了解患者的排泄状况、排泄需求、排泄能力等。排泄评估的方法主要有询问、观察、实验室检查等。01询问：询问患者平时的排泄习惯、有无排泄困难、有无疼痛等。询问时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。02观察：观察患者的排泄情况、有无异常分泌物、有无肢体活动障碍等。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。03实验室检查：通过尿液分析、粪便检查等，了解患者的排泄状况。实验室检查可以提供客观的数据，帮助制定排泄护理方案。044排泄护理技术4.2排泄指导排泄指导是排泄护理的关键步骤，旨在为患者提供合理的排泄指导，帮助患者改善排泄功能，预防并发症。排泄指导的方法主要有口头指导、书面指导、示范指导等。01口头指导：用通俗易懂的语言向患者讲解排泄的重要性、排泄原则、排泄禁忌等。口头指导时要注意语言简洁，避免专业术语堆砌。02书面指导：提供排泄指导手册或宣传资料，帮助患者了解排泄知识。书面指导时要注意图文并茂，便于患者理解。03示范指导：通过示范正确的排泄方法，帮助患者掌握排泄技巧。示范指导时要注意动作规范，避免患者误解。044排泄护理技术4.3排泄实施壹排泄实施是排泄护理的最后一步，旨在将排泄护理方案付诸实践，确保患者的排泄功能正常。排泄实施的方法主要有协助排泄、监督排泄、记录排泄等。肆记录排泄：记录患者的排泄情况，包括排泄量、排泄时间、有无异常等。记录排泄可以帮助护士了解患者的排泄状况，及时调整排泄护理方案。叁监督排泄：对于需要控制排泄的患者，监督排泄是必要的。监督排泄时要注意观察患者的排泄情况，及时纠正不当的排泄行为。贰协助排泄：对于行动不便或排泄困难的患者，协助排泄是必要的。协助排泄时要注意动作轻柔，避免损伤患者的皮肤。5疼痛护理技术疼痛护理是基础护理的重要组成部分，旨在减轻患者的疼痛，提高生活质量。疼痛护理包括疼痛评估、疼痛干预、疼痛评估等方面。5疼痛护理技术5.1疼痛评估疼痛评估是疼痛护理的第一步，旨在了解患者的疼痛情况、疼痛原因、疼痛程度等。疼痛评估的方法主要有询问、观察、疼痛评估工具等。01询问：询问患者疼痛的性质、部位、程度、持续时间等。询问时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。02观察：观察患者的表情、姿势、行为等，评估疼痛的程度。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。03疼痛评估工具：使用疼痛评估工具，如NRS疼痛评分量表、VAS疼痛评分量表等，评估疼痛的程度。疼痛评估工具可以提供客观的数据，帮助制定疼痛护理方案。045疼痛护理技术5.2疼痛干预疼痛干预是疼痛护理的关键步骤，旨在减轻患者的疼痛，提高生活质量。疼痛干预的方法主要有药物干预、非药物干预等。药物干预：根据患者的疼痛情况，选择合适的镇痛药物，如非甾体抗炎药、阿片类药物等。药物干预时要注意药物的剂量和用法，避免药物不良反应。非药物干预：通过按摩、放松训练、音乐疗法等非药物方法，减轻患者的疼痛。非药物干预时要注意方法的选择，避免引起患者的不适。5疼痛护理技术5.3疼痛评估疼痛评估是疼痛护理的最后一步，旨在了解疼痛干预的效果，及时调整疼痛护理方案。疼痛评估的方法主要有询问、观察、疼痛评估工具等。01询问：询问患者疼痛的变化情况，评估疼痛干预的效果。询问时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。02观察：观察患者的表情、姿势、行为等，评估疼痛的变化情况。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。03疼痛评估工具：使用疼痛评估工具，如NRS疼痛评分量表、VAS疼痛评分量表等，评估疼痛的变化情况。疼痛评估工具可以提供客观的数据，帮助调整疼痛护理方案。046转移与活动护理技术转移与活动护理是基础护理的重要组成部分，旨在帮助患者进行转移和活动，预防并发症。转移与活动护理包括转移与活动评估、转移与活动准备、转移与活动实施等方面。6转移与活动护理技术6.1转移与活动评估1转移与活动评估是转移与活动护理的第一步，旨在了解患者的转移与活动能力、转移与活动需求等。转移与活动评估的方法主要有询问、观察、评估工具等。2询问：询问患者平时的转移与活动习惯、有无转移与活动困难、有无疼痛等。询问时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。3观察：观察患者的转移与活动能力、有无肢体活动障碍、有无认知障碍等。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。4评估工具：使用转移与活动评估工具，如Berg活动能力量表、ADL量表等，评估患者的转移与活动能力。评估工具可以提供客观的数据，帮助制定转移与活动护理方案。6转移与活动护理技术6.2转移与活动准备转移与活动准备是转移与活动护理的关键步骤，旨在为患者提供安全的转移与活动环境，确保转移与活动过程顺利进行。转移与活动准备的方法主要有环境准备、物品准备、患者准备等。环境准备：确保转移与活动环境安全，地面防滑，光线充足。环境准备时要注意细节，如地面防滑、通风良好等。物品准备：准备转移与活动所需的物品，如床栏、助行器、拐杖等。物品准备时要注意清洁卫生，避免交叉感染。患者准备：帮助患者穿上合适的衣物，调整好姿势。患者准备时要注意动作轻柔，避免损伤患者的皮肤。32146转移与活动护理技术6.3转移与活动实施转移与活动实施是转移与活动护理的最后一步，旨在帮助患者进行转移和活动，预防并发症。转移与活动实施的方法主要有协助转移、监督活动、记录活动等。01协助转移：对于行动不便或转移困难的患者，协助转移是必要的。协助转移时要注意动作轻柔，避免损伤患者的皮肤。02监督活动：对于需要监督活动的患者，监督活动是必要的。监督活动时要注意观察患者的活动情况，及时纠正不当的活动行为。03记录活动：记录患者的转移与活动情况，包括转移与活动的时间、地点、有无异常等。记录转移与活动可以帮助护士了解患者的转移与活动状况，及时调整转移与活动护理方案。04临床应用要点031操作前的准备工作在实施任何基础护理操作前，必须做好充分的准备工作，确保操作的安全性和有效性。操作前的准备工作主要包括以下几个方面：1操作前的准备工作1.1环境准备确保操作环境干净整洁，光线充足，通风良好。操作环境要符合无菌操作的要求，避免交叉感染。环境准备时要注意细节，如地面防滑、物品摆放整齐等。1操作前的准备工作1.2物品准备准备操作所需的物品，如体温计、血压计、听诊器、纱布、消毒液等。物品准备时要注意清洁卫生，避免交叉感染。物品准备时要检查物品是否完好，确保操作顺利进行。1操作前的准备工作1.3患者准备了解患者的身体状况、心理状态、操作需求等。患者准备时要注意语言温和，避免引起患者的紧张或不适。患者准备时要确保患者处于合适的状态，如清醒、配合等。1操作前的准备工作1.4护士准备确保护士自身处于良好的状态，如身体健康、精神饱满等。护士准备时要注意个人卫生，穿戴合适的服装，避免操作过程中的交叉感染。2操作中的注意事项在实施基础护理操作时，必须严格遵守操作规程，注意操作中的每一个细节，确保操作的安全性和有效性。操作中的注意事项主要包括以下几个方面：2操作中的注意事项2.1严格遵守操作规程基础护理操作都有严格的操作规程，必须严格遵守，不得随意更改。操作时要按照操作规程进行，确保操作的准确性和有效性。2操作中的注意事项2.2注意无菌操作在实施无菌操作时，必须严格遵守无菌操作的原则，避免交叉感染。操作时要注意手部卫生，穿戴无菌手套，使用无菌物品。2操作中的注意事项2.3注意患者的感受操作时要注意患者的感受，避免引起患者的疼痛或不适。操作时要动作轻柔，语言温和，避免引起患者的紧张或恐惧。2操作中的注意事项2.4注意操作的安全性操作时要确保操作的安全性，避免损伤患者的皮肤或器官。操作时要注意力度和角度，避免操作过程中的意外。3操作后的注意事项在完成基础护理操作后，必须做好后续的护理工作，确保患者的安全和舒适。操作后的注意事项主要包括以下几个方面：3操作后的注意事项3.1观察患者的反应操作完成后要观察患者的反应，了解患者是否出现不良反应。观察时要注意细节，如患者的表情、动作等。3操作后的注意事项3.2记录操作情况记录操作的时间、地点、操作过程、患者的反应等。记录操作可以帮助护士了解操作的效果，及时调整护理方案。3操作后的注意事项3.3整理操作环境操作完成后要整理操作环境，确保环境的清洁卫生。整理环境时要注意细节，如物品摆放整齐、地面干净等。3操作后的注意事项3.4患者教育向患者及家属讲解操作后的注意事项，帮助患者了解操作后的康复过程。患者教育时要注意语言简洁，避免专业术语堆砌。备考策略041理论知识的复习在备考过程中，首先要系统复习理论知识，掌握基础护理的基本概念、操作原理、注意事项等。理论知识的复习可以通过以下几个方面进行：1理论知识的复习1.1阅读教材阅读护理专业的教材，系统复习基础护理的理论知识。教材内容全面，理论性强，是复习理论知识的重要参考资料。1理论知识的复习1.2参加培训班参加护理专业的培训班，听专业的老师讲解基础护理的理论知识。培训班内容系统，讲解详细，可以帮助考生更好地理解理论知识。1理论知识的复习1.3阅读专业书籍阅读护理专业的书籍，如《基础护理学》、《护理操作技术》等，系统复习基础护理的理论知识。专业书籍内容深入，理论性强，是复习理论知识的重要参考资料。2实践操作的练习在备考过程中，除了复习理论知识，还要进行实践操作的练习，掌握基础护理的操作技能。实践操作的练习可以通过以下几个方面进行：2实践操作的练习2.1模拟操作在模拟环境中进行模拟操作，熟悉操作流程，提高操作技能。模拟操作时要严格按照操作规程进行，确保操作的准确性和有效性。2实践操作的练习2.2实践操作在临床环境中进行实践操作，积累实践经验，提高操作技能。实践操作时要注