班级端午节活动申请书

班级端午节活动申请书申请书一：

尊敬的校领导：

时值农历五月初五，中华民族的传统佳节——端午节即将来临。为弘扬中华优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的校园文化生活，激发大家对民族文化的热爱与传承意识，我们班委会经过认真讨论和精心策划，特此向学校领导提交《班级端午节活动申请书》，恳请学校领导审阅并批准我们的活动方案。

一、申请内容

我们班计划于端午节期间，以“粽叶飘香，情系端午”为主题，一次集文化体验、团队协作、趣味竞技于一体的班级活动。活动主要包括以下几个环节：

1.**端午知识宣讲**：邀请历史或文化专业的老师或学长学姐，为同学们讲解端午节的由来、习俗及其文化内涵，加深大家对传统节日的理解。

2.**手工DIY活动**：同学们亲手制作粽子、编五彩绳、绘制端午主题手抄报等，培养动手能力和创造力，感受传统文化的魅力。

3.**端午趣味竞赛**：设置包粽子比赛、知识问答、端午诗词朗诵等环节，通过团队合作和个人竞技，增强班级成员的互动与协作精神。

4.**文化分享会**：邀请同学们分享自己与端午节相关的家庭故事或文化体验，增进彼此的了解与情感交流。

二、申请原因

端午节作为中华民族重要的传统节日之一，承载着丰富的文化底蕴和民族情感。它不仅与屈原的爱国精神、驱邪避灾的习俗紧密相连，更体现了中华民族对美好生活的向往和对传统文化的坚守。然而，随着现代生活的快节奏和外来文化的冲击，年轻一代对传统节日的了解和参与度逐渐减弱。因此，我们希望通过此次班级活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受端午文化的独特魅力，增强文化自信，培养民族自豪感。

同时，班级活动也是增强班级凝聚力的重要途径。通过共同参与策划、准备和执行活动，同学们可以增进彼此的了解和信任，培养团队协作精神，为班级建设注入新的活力。此外，端午节的习俗与自然节律紧密相关，活动过程中融入的户外体验和手工制作环节，能够帮助同学们放松身心，缓解学习压力，提升综合素质。

作为新时代的青年学生，我们应当积极传承和弘扬中华优秀传统文化，将传统节日作为连接过去与未来的桥梁。通过此次活动，我们不仅能够加深对端午文化的认识，更能够培养自身的文化责任感和历史使命感，为中华文化的传承与发展贡献力量。

三、决心和要求

我们班委会成员对此次活动充满信心，并已制定了详细的活动方案和应急预案。我们将积极动员班级同学参与，确保活动的顺利进行。具体要求如下：

1.**责任分工明确**：班委会成员将根据活动内容进行分工，负责策划、宣传、物资准备、现场协调等工作，确保每个环节都有专人负责。

2.**物资准备充分**：提前采购活动所需的粽子材料、手工材料、奖品等，确保活动所需的物资充足且符合卫生标准。

3.**安全保障到位**：制定活动安全预案，安排专人负责现场秩序维护和应急处理，确保活动安全有序进行。

4.**宣传发动广泛**：通过班级群、校园广播等渠道发布活动通知，动员尽可能多的同学参与，营造浓厚的活动氛围。

我们希望学校领导能够给予此次活动支持，在活动场地、物资采购等方面提供必要的帮助。同时，我们也恳请学校领导对活动方案进行指导，确保活动能够达到预期效果。

四、结语

端午文化是中华民族的瑰宝，班级活动是传承文化的重要载体。我们坚信，通过此次活动，同学们不仅能够深入体验端午文化的魅力，更能够增强班级凝聚力，提升综合素质。我们将以饱满的热情和务实的态度，认真好此次活动，为校园文化建设贡献力量。

请领导审查，望领导批准！

此致

敬礼

申请人：XX班班委会

2023年5月10日

申请书二：

一、申请人基本信息

申请人：XX大学XX学院XX级XX班班委会

班级名称：XX大学XX学院XX级XX班

申请时间：XXXX年XX月XX日

主要联系人：班长（XXX）

联系电话：（预留位置，实际应用时填写）

所在院系：XX学院

班级人数：约XX人

班级概况：XX级XX班现有在籍学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。班级同学来自五湖四海，团结友爱，积极向上，具有良好的学习氛围和较强的集体荣誉感。班级曾获得“优秀班集体”、“先进团支部”等荣誉称号。班委会成员由班长、副班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员等组成，负责班级日常管理和各类活动的策划。近年来，班级积极开展各类学习、文体、社会实践活动，丰富了同学们的课余生活，提升了班级凝聚力，取得了较为显著的成绩。本次端午节活动申请，旨在进一步增进班级成员的交流，弘扬中华优秀传统文化，增强班级文化建设的深度和广度。

二、申请事项

兹申请举办“粽叶飘香，情系端午”主题班级端午节活动。具体活动方案如下：

（一）活动主题：“粽叶飘香，情系端午”

（二）活动时间：XXXX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX至XX:XX

（三）活动地点：XX大学XX校区XX食堂XX楼大厅及XX活动室

（四）活动对象：XX大学XX学院XX级XX班全体同学

（五）活动内容：

1.端午知识宣讲：邀请学院教师或具备相关知识的同学，向全体同学介绍端午节的起源、发展、习俗及其文化内涵，包括悬挂艾草、饮用雄黄酒、赛龙舟、吃粽子、系五彩绳等传统习俗，并探讨端午节在现代社会中的意义和价值。

2.粽子制作体验：提前准备好粽叶、糯米、馅料等材料，同学们分组进行包粽子比赛。比赛分为个人赛和团队赛两个环节，个人赛重在展示个人技巧，团队赛重在协作和效率。比赛结束后，评选出“粽子制作达人”和“最佳团队奖”，并颁发奖品。

3.端午文化知识问答：设置与端午节相关的知识问答环节，题目包括端午节的传说、习俗、诗词等，以抢答形式进行，答对题目者可获得小礼品，激发同学们对端午文化的兴趣。

4.五彩绳编织教学：邀请有经验的同学或老师，教授大家如何编织五彩绳，并将其作为一种祈福避邪的传统习俗进行体验。同学们可以亲手制作一条属于自己的五彩绳，作为端午节的纪念品。

5.端午主题才艺展示：鼓励同学们准备与端午节相关的才艺表演，如朗诵端午诗词、演唱端午主题歌曲、表演与端午节有关的舞蹈等，为同学们提供一个展示自我、交流情感的舞台。

6.活动总结与分享：活动最后，由班委进行总结发言，并邀请几位同学分享参与活动的感受和收获，加深同学们对端午文化的理解和体验。

（六）活动预期目标：

1.增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。

2.弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化认同感和民族自豪感。

3.丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，提升综合素质。

4.培养同学们的创新精神和实践能力，促进全面发展。

三、事实与理由

（一）端午节作为中华民族重要的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。它不仅是纪念屈原、缅怀先贤的节日，更是中华民族凝聚力和向心力的重要体现。然而，在现代化进程加速的今天，许多传统节日逐渐被淡忘，年轻人对传统文化的了解和传承意识有所减弱。因此，举办此次端午节活动，旨在通过寓教于乐的方式，让同学们在轻松愉快的氛围中感受端午文化的独特魅力，增强文化自信，培养民族自豪感。

（二）班级活动是增强班级凝聚力的重要途径。通过共同参与策划、准备和执行活动，同学们可以增进彼此的了解和信任，培养团队协作精神，为班级建设注入新的活力。本次端午节活动，我们将全体同学参与其中，共同体验端午文化的乐趣，增进班级成员之间的感情，提升班级的凝聚力和向心力。

（三）大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，需要积极引导他们关注传统文化，增强文化认同感。通过此次端午节活动，我们可以帮助同学们了解端午文化的起源、发展和传承，引导他们思考传统文化在现代社会中的意义和价值，培养他们的文化责任感和历史使命感。

（四）本次端午节活动不仅是一次文化体验活动，更是一次团队建设活动。在活动过程中，同学们需要分工合作、互相帮助，共同完成任务。这不仅可以培养他们的团队协作精神，还可以提升他们的沟通能力和协调能力，为他们未来的学习和工作打下良好的基础。

（五）结合当前疫情防控形势，我们将在确保安全的前提下，尽可能线下活动，同时也会考虑线上活动的可能性，以适应不同同学的实际情况。我们将严格遵守学校的疫情防控规定，做好活动场地的消毒工作，控制活动人数，确保活动安全有序进行。

（六）从经费预算来看，本次活动所需经费主要包括食材、礼品、场地租赁等费用，总计约XX元。我们已初步制定了经费筹措方案，包括班级经费支出、赞助商合作等，确保活动经费的合理使用和有效保障。我们承诺将严格按照预算执行，做到节俭办活动，将每一分钱都用在刀刃上，确保活动的顺利进行。

（七）班委会成员对此次活动充满热情，并已进行了充分的准备。我们将在活动前进行详细的策划和分工，确保每个环节都有专人负责。同时，我们也会做好活动的宣传工作，动员全体同学积极参与，共同营造一个充满文化氛围和节日气氛的端午佳节。

（八）近年来，我们班级在学院和学校的指导下，积极开展各类活动，取得了良好的效果。本次端午节活动，我们将继续发扬优良传统，不断创新活动形式，提升活动质量，为校园文化建设贡献力量。我们相信，在学院和学校领导的支持下，本次活动一定能够取得圆满成功。

四、落款

此致

敬礼！

申请人：XX大学XX学院XX级XX班班委会

XXXX年XX月XX日

申请书三：

一、称谓

尊敬的学校领导：

二、申请事项与理由

甲辰龙年，端午将至。为弘扬中华优秀传统文化，传承民族精神，增强班级文化氛围，增进同学情谊，提升班级凝聚力，营造积极向上的校园文化环境，XX大学XX学院XX级XX班班委会经慎重研究，决定申请于端午节期间举办以“粽叶传情，龙腾端午”为主题的班级文化活动。现将活动方案及相关理由呈报学校领导审阅，恳请批准。

（一）申请事项

1.活动主题：粽叶传情，龙腾端午

2.活动时间：XXXX年XX月XX日（星期X）下午14:00至17:00

3.活动地点：XX大学XX校区XX学生活动中心多功能厅及XX食堂室外场地

4.活动对象：XX大学XX学院XX级XX班全体同学

5.活动内容：

（1）**端午文化微宣讲**：邀请学院人文社科领域的教师或具有深厚文化底蕴的学长学姐，为同学们系统讲解端午节的起源传说（如屈原精神、伍子胥传说等）、传统习俗（赛龙舟、吃粽子、挂艾草菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等）及其在现代社会中的传承价值，旨在加深同学们对中华优秀传统文化的理解和认同。

（2）**“巧手绘香囊，匠心包粽情”手工体验环节**：

***香囊制作**：准备艾草香囊材料包（包括绣线、布料、艾草、中草药等），指导同学们学习制作传统香囊，并鼓励其发挥创意，制作个性香囊。香囊不仅具有驱邪避秽的美好寓意，也是端午节的重要象征。此环节旨在让同学们亲手体验传统手工艺，感受指尖上的文化传承。

***粽子制作**：采购优质粽叶、糯米、红豆、五花肉等食材，同学们分组进行包粽子比赛或教学体验。设置不同类型的粽子（如甜粽、咸粽），让同学们学习多种包法。通过分工合作、互相学习，共同完成粽子制作，体验劳动乐趣，感受团队协作精神。活动可评选出“粽子巧手奖”、“最佳协作奖”等，并给予适当奖励。

（3）**“粽韵飞扬，龙腾竞速”趣味竞技赛**：在食堂室外场地设置小型粽子投掷、五彩绳缠绕速度赛等趣味项目。这些项目简单易行，参与度高，能够有效调动现场气氛，让同学们在游戏中感受端午习俗的趣味性，同时融入“龙腾”元素，如设置与龙相关的知识问答或猜谜，增添活动的趣味性和文化内涵。

（4）**“诗香端午，声动我心”端午诗会**：选取与端午节相关的经典诗词（如屈原《离骚》、《九歌》，苏轼《浣溪沙·端午》，李商隐《端午》等），同学们进行朗诵、分享或即兴创作。诗会旨在通过文学形式，展现端午节的文化底蕴，提升同学们的文学素养和审美情趣，激发其对中华优秀传统文化的热爱。

（5）**“温情传递，爱在端午”分享互动**：设置自由交流环节，鼓励同学们分享自己家乡的端午习俗、家庭中的端午故事或对端午节的个人感悟。通过分享互动，增进同学之间的了解与情感交流，营造温馨和谐的班级氛围。

6.活动预期效果：

***文化传承**：通过活动，使同学们深入了解端午节的文化内涵和民俗意义，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，激发传承和弘扬传统文化的热情。

***班级凝聚**：以共同参与文化活动为载体，增进同学之间的交流与互动，打破班级内部隔阂，提升班级向心力和集体荣誉感。

***能力提升**：在活动策划、、执行过程中，锻炼班委的协调能力、沟通能力和解决问题的能力；通过手工体验和竞技环节，培养同学们的动手能力、创新意识和团队协作精神。

***氛围营造**：为校园文化生活增添色彩，营造浓厚的节日氛围和积极向上的文化氛围，丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。

（二）申请理由

1.**文化传承的必要性**：端午节是中华民族重要的传统节日，蕴含着丰富的历史文化信息和民族精神基因。随着时代发展，部分传统习俗逐渐式微，年轻一代对其了解和体验不足。举办此次班级活动，是响应国家关于加强文化遗产保护、传承优秀传统文化号召的具体行动，有助于在青年学生中播撒传统文化的种子，确保民族文化的根脉代代相传。让同学们在实践中感受、学习、传承，是比书本教育更为生动有效的途径。

2.**班级建设的迫切性**：当前，大学班级建设面临着如何增强班级凝聚力、如何促进新生融入、如何丰富班级文化生活等课题。通过举办具有文化特色和互动性的集体活动，能够为同学们提供一个共同参与、共享乐趣、共筑情谊的平台。在轻松愉快的节日氛围中，同学们可以放松身心，增进了解，建立更深厚的友谊，从而提升班级整体活力和战斗力，为构建和谐融洽的班集体奠定坚实基础。

3.**学生全面发展的需求**：大学生不仅要学好专业知识，更需要全面发展。此次活动集知识性、趣味性、实践性于一体，涵盖了文化学习、手工制作、团队竞赛、才艺展示等多个方面，能够满足同学们不